感恩母校作文(匯編11篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感恩母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩母校作文1

　　在母校度過了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識的同學，感謝母校讓我學到的知識。

　　在這六年的時間里，我們就像一株株幼小的樹苗，在老師的關愛和呵護下慢慢長大了。暮然回首，在母校中度過的許多事情至今還歷歷在目。

　　那一次，我發燒了，強忍著痛苦趴在桌子上，同學見平時活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂，臉色非常難看，她們一起走了過來，疑惑地問：“你怎么了？沒事吧？”她們一邊說著一邊用手摸著我的額頭。“好燙啊，你該不會是發燒了吧？”一個聲音高叫著。她們知道我發燒后，都忙活起來了。有的同學給我遞來了涼水，有的同學噓寒問暖，還有的同學飛奔去找老師。老師急急忙忙的趕過來了，老師見我臉色蒼白，馬上把我送到了醫院。到了醫院，經過醫生的一番檢查之后，發高燒需馬上掛鹽水，醫生給我打完針之后，我便慢慢地睡著了。在我生病的期間，老師請了假，一直陪在我的身邊，時不時摸摸我的額頭，看我的燒退了沒有。

　　想起以往發生的事情還真是數不勝數，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我的到教訓，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學們的一舉一動，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們在玩耍時發出的歡笑聲，更忘不了老師們對我的培養和關心。

　　再見了，可愛的母校，敬愛的老師和親愛的同學。我舍不得那同學間蘊含的純潔的友誼，舍不得同學們那水晶般的真誠的笑容。

感恩母校作文2

　　母校，這是多么溫暖的字眼，我們童年的腳印留在校園的路上，歡聲笑語留在了校園的花壇的中央，母校里的每一個角落，都珍藏著我們那獨一無二的情誼。

　　在母校的日子里，我覺得世界都變得美妙了，就是有那么一天，所有的影子都變成彩色的了，就是有那么一天，我們都將會離開您，像鳥兒一樣飛翔。母校，您雖然只是我生命中的過客，但你也曾像媽媽一樣關愛著我，保護著我，您就是我心中那一座堅固而又安全的城堡！親愛的母校，在我的心中流淌著太多的未說出口的話語，您在我的睡夢里縈繞，我想抓住您，您卻像小鳥一樣飛走了…….

　　您對我的恩情，我全都記得，在我的空虛的心田背你填滿，而我卻不知道怎樣回報您，在我只會說：“好吧，對不起，謝謝你”的時候，我僧竟會幻想您的模樣，高大而美麗？慈祥和無情？我的思緒被你帶到了浩瀚大海洋的深處……

　　母校，你猶如一棵大棕櫚樹，我們就像一只被淋濕翅膀的小鳥，在我們無助的時候，您就會生出援助之手，在我們心中的黑暗被你照亮，校園里的一磚一瓦，都有我們的回憶，望著您已經生銹了的鐵窗，我不禁有一些心疼，何在狂風暴雨中，你又無不堅強的敞開著出榜？帶著我們飛翔。

　　敬愛的母校，我對您的情日日夜夜都說不出來，在你堅固的地板下撐起的不僅僅是我們，更是我們這些幾千人的心，更是我們對您和未來的無限憧憬，母校，在我這一生永遠不會忘記您。

感恩母校作文3

　　六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

　　光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。

　　母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

　　母校啊！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。

　　“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

　　我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

感恩母校作文4

　　母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關懷；那里有無憂無慮的生活；那里有同學溫馨的友愛；那里充滿了成長的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。

　　當我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個不懂事的娃娃成長為一名三年級的小學生。課堂上，老師總是啟發鼓勵我們積極發言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發開導我們，她用期待的眼光看著我們，鼓勵我們認真思考。當我回答好問題時，老師贊揚我答得對，答得好叫全班同學為我鼓掌，我心里樂滋滋的。在老師的關心教育寫我的成績不斷提高，我從內心感激老師，我想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠不會忘記您！”

　　有一次，我的數學作業錯了幾道題，梅老師來到我桌前嚴肅而溫和的對我說：“這幾題怎么做錯了？”我看到老師那帶著責備的目光不敢抬頭，這時老師用手撫摸著我的頭，用和藹的語氣看著我說：“以后要認真寫作業，不能粗心大意呀！”從那以后我每次寫完作業總是認真檢查一遍。

　　早晨，當我走進校園的時候看到我們的數學老師已經坐在在辦公桌前備課批改作業了，由于老師教法得當，因材施教我們數學成績提高很快。我很自豪有這樣的好老師。

　　我在母校已經讀書三年了，老師們的音容笑貌，學校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個關懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我帶來的無限快樂。我忘不了您——我的母校！