【熱】別了,母校作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的別了,母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別了,母校作文1
我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的長頭發,小小的嘴巴,還有一雙小小的耳朵,這就是我的數學老師。
上次我生病了,給老師請了一個假,其實我也不想生病。媽媽帶我去醫院檢察,醫生說:“沒什么大礙,就有點感冒。沒事,休息一天就行了。”媽媽聽了醫生的話說:“回家吧!”但是,回到了家,我看了看表:“呀,是下午放學的點了,我得寫作業了,怎么辦呀?”我沒有拿書包,作業肯定寫不成了,媽媽給數學老師打了一個電話,老師說:“沒事,明天還可以補,生病了就要好好養病。”我聽到這句話,眼淚就偷偷地流了下來。
還有一次,我在教室里寫作業,聽到老師踏著輕盈的腳步向我走來。我抬起頭,正好看見老師一臉嚴肅地看著我,她說道:“637+263=900,你怎么算成了1000呢?”我坐在那一動不動,老師拍拍我的背,說:“老是粗心!”此時我感受到了老師對我的愛。
唐代的韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業解惑也。”意思是說老師,是傳遞道理、教授學業、解答疑惑的人,就像我的數學老師。
我覺得老師是一盞明燈,把路照明,讓我們走上成功的道路!
別了,母校作文2
時光荏苒,歲月如梭。一個又一個春夏秋冬在悄悄地流逝著,轉眼間,六年時光就要一去不復返了。還記得六年前,我們懷著憧憬走進同一間教室,眨眼間,六年即將過去,我們也要各奔東西。從陌生到熟悉,每個人都在這成長了,每個人都在這蛻變了,每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們,總是盼著快點畢業,認為畢業了就自由了;可如今的我們,談及畢業,心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學,舍不得給予我們諄諄教誨的老師,舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學,是你們給予了我珍貴的友誼,讓我找到了快樂。當我參加運動會時,是你們為我加油助威;當我參加英語比賽沒能取得好名次時,是你們給予我安慰;當我獲得了榮譽時,是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了,我們每個同學之間,都有著說不完的深情厚誼,離別之際,我們怎么舍得分開呢?
舍不得給予我們諄諄教誨的老師,是您教會了我們知識和做人的道理。老師,就像一名園丁,每天辛勤培育著每一朵花;老師,就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,但卻溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,即將要離別了,這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢?
舍不得陪伴了我們整整六年的母校,母校在我們的回憶里留下了無數的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡:童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中,可愛的風箏依然在空中飛舞著,捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了,我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的,畢業季即將來臨,我們怎么舍得和母校說再見呢?
世界如此之大,相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光里,感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席,不過,也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了,親愛的同學們;別了,敬愛的老師們;別了,我的母校。
別了,母校作文3
我的老師在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師—— 陳老師。我讀六年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第x名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。
當時我心里樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學們
都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣,只是品評我。
我的老師(陳老師)她上課我就很開心,因為她出的題是自由的,而五年級的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現在我還一直討厭李老師,動不動就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級才松解,)陳老師他有一個女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師!
別了,母校作文4
人們常說:養不教,父之過。教不嚴,師之惰。我們的老師對我們可好了!
有一次,我們上體育課回來,我們女生的辮子都散架了,王老師見了,連忙給我們一個一個地梳著。她給我梳馬尾辮;給來昱昕梳麻花辮;給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經王老師洗滌之后,亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水,衣服熱了脫,冷了穿,很像個嘮叨婆婆。中午吃飯時,王老師不停地說道:要多吃綠色蔬菜,少吃肉以及葷菜,少吃油膩的食物,防止讓胃受刺激。下午放學時,王老師總是要關照我們注意安全,有家長接的同學一定要等到家長才能回家,自己回家的同學最好結伴同行。
在學習上,王老師有時和顏悅色地說:請你們把字寫端正。有時氣呼呼地說:你們做一份作業,我要批三十三份,你們還那么不認真。
王老師對我們的愛還有很多很多。比如:每周二下午,王老師去開會,都要回教室看看同學怎么樣;每天不忘給花草澆水;每天教我們做人的道理……
王老師,是您教了我們那么多知識,是您讓我知道了如何做人,是您把我從一只毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。王老師,我真心對您說一句:我愛您!
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