關于感恩初中母校作文600字匯總八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的感恩初中母校作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
感恩初中母校作文600字 篇1
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學樓前左丘明的雕像,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;廣場上懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;宣傳欄里的照片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?帶著辛勤,帶著步伐,懷著忐忑的心走入了校門;留下回憶,留下紀念,有著上進的心繼續努力。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變為一支魔棒,指點你命運的征程。而這個人,就是我們的老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,他的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出,可是他依然強忍劇痛,繼續上課;課間的時候,他曾耐心地為同學一次次的講解難題,當同學豁然開朗,露出欣慰的笑容。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境,一樣心懷感恩。曾記否,當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學詫異的目光;當同學一時失意,我們給予他安慰,看到他喜笑顏開,我們從心底的喜悅;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否,舞蹈隊姿態翩躚,合唱隊歌聲悠揚;籃球球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑,無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們,又該給母校留下些什么?
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
感恩初中母校作文600字 篇2
我的母校,也許大家都還不知道吧!我的母校是一所私立學校,里面花木叢生,還有一座小小長城,我們在那個學校嬉戲玩耍了整整三年……
我的母校名字叫做“重慶北城書畫雙語學?!?,在那里,我的每一寸光陰,都是萬分美好的,是無可替代的。也許是因為那里是私立學校的原因,全校合起來都只有一百多人,而我們班,是那之中的10%2.5。
我在班上有很多死黨,比如說袁梓瑤啊,曾慧啊,王靜啊等等。也許是因為我的人緣好吧,還有可能是因為我的性格,或者我的學習突出,在北城書畫的這三年學習中,我曾擔任過兩年的班長,老師想培養我的管理能力,所以我們班沒有紀律委員,一到老師沒在或者老師管不下來的時候,我就要“挺身而出”而我們班的“調皮鬼”有很多很多,其中最調皮的還是那三大俠。1.遺臭萬年(田霈)他總是臟兮兮的,有時候甚至一個星期連一次澡也不洗,抽屜也是亂糟糟的,臭烘烘的,所以同學們就給他取了遺臭萬年這個綽號。2。八寶粥(周志宇)周志宇他經常被老師罵,調皮搗蛋,不過有個特點,老師一說他他就顯出一副要哭不哭的眼神,眼睛斜斜的,不知是在望外面還是在望天花板。
不過,只要他這個表情一出來,就表示他發怒了,或者是要哭了。3.“娘娘腔”(陳偉)他是我們班的“搞笑明星”拿手一副娘娘腔,座右銘是“哎喲!你不要這么兇嘛!”說出來還真有點像古時候的太監呢!陳偉這個名字可是我的死黨袁梓瑤給取的……那天換位子,剛好輪到瑤瑤和陳偉坐同桌,上數學課時,他們倆吵起了架,我還沒來得及回神兒,陳偉就哭了,邊哭還邊說:你憑什么說我娘娘腔,我還說你爹爹腔呢!就哭了起來,下課后被班主任叫到辦公室,問清楚了事情的過程就放過了他們,像我這個八卦新聞者當然是第一個知道這個消息得咯!看到陳偉和瑤瑤從辦公室走出來,我就趕緊馬不停蹄的先到了教室,把這個消息公諸于世!哈哈哈哈,我剛公布到一半的時候,就看到陳偉哭哭啼啼的走進了教室。身為班長,我咋能見哭不勸呢!于是我使出我喝奶的勁兒把陳偉逗笑了,這個班長還是當得不錯嘛!
我的母校,最令我懷念的就是同學們,如果那位同學看到了我的這篇文章,請一定要給我回電話或者qq?。?/p>
感恩初中母校作文600字 篇3
畢業在即,心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養。
歲月匆匆,光陰似箭,轉眼六年的`小學生涯就要過去了?;厥淄?,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點小學,這里培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我們每天早早來到這里。一進門,首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像,她脖子上帶著紅領巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來在齊心協力之下,我班終于勝利了!這就是團結的力量。記得去年5.12發生后,我們在操場上防震演練,讓我們知道地震這種自然災害的可怕,讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學,如何撤離……。
從一年級到六年級,我最喜歡的是王老師。她教語文,個子不高,一頭短發,給人以干練的感覺,講起課來饒有趣味。 她批改作業認真負責,帶病還堅持給我們上課。記得有一次,同學們都看閑書,王老師發現了,給我們做思想工作,告訴我們現在的首要任務是學習,喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會哈佛大學圖書館墻上的訓言,“學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的?!薄皼]有艱辛,便無所獲。”等等,來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!
同學們六年的相處,一起學習;一起唱歌;一起做實驗;一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語千言不知說些什么,唯有祝福同學們都考上一所理想的中學!
我們是祖國的花朵,未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學、博士……走向社會,奮斗在各行各業中,我想我們不能忘記母校,“她”是 我們的第一任老師,是“她”培養了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小的學生而驕傲!
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