精選寫(xiě)感恩母校的作文800字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)感恩母校的作文800字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇1
高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期,只有擁有了優(yōu)秀的品格,才能在未來(lái)的人生道路上有所保障,才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情??梢?jiàn),高中三年對(duì)未來(lái)人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸,我的高中是在大許中學(xué)度過(guò)的。在這里,我不僅獲得了知識(shí),也得到了來(lái)自老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中,在這里,我能感受到一種召喚,那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲,邀請(qǐng)我去縱深處旅行,讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大,讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書(shū)館給我的印象很深,那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣,捧起一本心愛(ài)的圖書(shū),坐在明亮的閱覽室里,是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了,在這不經(jīng)意的喜悅之中,我們也變的智慧了許多,你怎能不深深的沉醉其中呢?還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖,前面別致典雅的小花園,雖然都不大,但足以讓我放松心情,舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀(guān)察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石,一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常常看到同學(xué)三五成群的在湖邊練外語(yǔ),在樹(shù)下品美文,你看,這不正是一幅幅美麗的圖畫(huà)嗎?我深深被校園的典雅所感動(dòng),在這些草草木木中間,又流露出多少關(guān)懷?
談起老師,則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的精神所感染,老師的表情和話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處,讓我們彼此了解,與其說(shuō)是師徒,還不如說(shuō)是親人,朋友。老師把我們看成是驕傲,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),常常笑得比我們還開(kāi)心。即使是責(zé)備,現(xiàn)在想想,那也是一份份真摯的祝福,我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦!
我還深深記得暑假補(bǔ)課,屋子里面悶熱,電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來(lái)不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書(shū)了一黑板,然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后,老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師,我們又堅(jiān)定了取得成績(jī)的信心。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)自己有多辛苦,但我們都感覺(jué)的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍,讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼,也讀懂了那深夜燈光下的無(wú)私奉獻(xiàn)。
報(bào)志愿時(shí),我想選擇師范類(lèi)學(xué)校,以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識(shí)去灌溉祖國(guó)的花朵,去感染和塑造更多的人,讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛(ài)的呵護(hù),我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才,可惜我沒(méi)有被師范學(xué)校錄取。
家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我就是在大許中學(xué),這個(gè)充滿(mǎn)智慧與愛(ài)的樂(lè)土中成長(zhǎng)的。感謝我親愛(ài)的老師!
感謝我心愛(ài)的母校!
是母校培養(yǎng)了我,我會(huì)以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校,踏上新的人生征途,但我會(huì)始終心系母校,不忘母校的教導(dǎo),用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光!
寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了三年的美好時(shí)光,現(xiàn)在馬上就要與母校分別,與同學(xué)分別,與老師分別,真是覺(jué)得有些不舍啊。
No。1:初來(lái)乍到
還記得三年前,我們是多么的幼稚??吹礁绺缃憬?,我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小,這么的不懂事。然而,我在來(lái)到小學(xué)之前,老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好,那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親,我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時(shí)候,我也有些想打退堂鼓。并且,在幼兒園,我也有非常多的好朋友,所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞,但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò),過(guò)了幾天后,我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因,恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校,“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校,正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No。2:進(jìn)對(duì)學(xué)校跑錯(cuò)班
轉(zhuǎn)眼間,四年就過(guò)去了,我們也從幼稚的一年級(jí)小P孩長(zhǎng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí),我們班里也發(fā)生了一件笑話(huà):因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙?jí),教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓,整整齊齊的排好隊(duì)。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的`跑到二樓,看也不看門(mén)上的牌子,一頭就沖進(jìn)了教室。我們?cè)跇窍驴吹胶蠛逄么笮ζ饋?lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪,一看牌子才知道走錯(cuò)了教室。我看見(jiàn)他們都紅著臉跑上了樓。隊(duì)伍剛剛安靜下來(lái),只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了,把隊(duì)伍都笑歪了,連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No。3:班級(jí)音樂(lè)會(huì)
說(shuō)說(shuō)過(guò)去,再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。在不久后,我們大家都會(huì)各奔東西,同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì)很少,所以,在臨別之前,我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì)。于是,我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合,唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉,唱起來(lái)肯定也不會(huì)差到哪里去,所以我也算是長(zhǎng)舒了一口氣。不一會(huì),演唱會(huì)就開(kāi)始了,就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè)教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏,每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè):有《會(huì)跳舞的文藝青年》、《曹操》等等,聽(tīng)的我們大家都入了迷,仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這就是我的小學(xué)生活,從進(jìn)校門(mén)到離開(kāi)母校,這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里,我也不禁想對(duì)母校說(shuō)一句,母校謝謝你!
寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇3
對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書(shū)的海洋;母校,是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。
母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話(huà),放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周?chē)吧沫h(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇?,也沒(méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話(huà),還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里?!肮詫氊悆?,怎么了,怎么不回家???”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)?!芭?,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校。
別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。
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