【必備】寫感恩母校的作文400字錦集九篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫感恩母校的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
寫感恩母校的作文400字 篇1
隨著時間的流逝,轉眼間,我將要離開我熟悉的母校。還記得五年前剛入學時,正是金秋時節,桂花飄香,喜悅洋溢在每一個人的臉上。那時,我還在嘀咕:“五年的時光,該是多漫長啊,唉!”可是一眨眼的功夫,我就要畢業了,多么光榮!而我有多么舍不得母校。
我們的母校,充滿陽光,充滿歡笑,還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風驟雨的無情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹,是辛勤培育我們的園丁。老師,讓我在這里再對你們說一聲謝謝,感恩你們教會了我們這么多。我們的老師親切?可人,他們的特征——“火眼金睛”和“順風耳”讓我們的一舉一動,一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下,我們了解到了許多許多:深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語文課、外國的風土習俗是英語課、深奧的數學講堂是數學課……這么多的知識,除了老師,就沒有人能在40分鐘內教會我們這么多了。
同學——學習的伴侶。無論喜怒哀樂,都擁在一起:有福同享有難同當,鬧別扭了一分鐘之內握手言和,還是好朋友;有題目不會,四周問問,準有人教。這讓我們的學習生活豐富多彩。
你看,有這么多難忘的回憶,讓我怎么舍得離開母校呢?
金色的小學生涯,金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。
寫感恩母校的作文400字 篇2
加減乘除,算不盡你作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,感恩母校,感恩長外。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉照四方!
你是園丁,為祖國山川添秀色;你如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”,是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節,慶祝老師康樂如意,青春如葆。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師您的名字可在我們的心靈上,這才真正永存。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
我們親愛的母校,也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢?
童年是一個虛懷諾谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一個感恩
的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校。
除了感恩母校,我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權,是長外給了我學習日語的特權,是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學,我來到了長外。在新的三年里,我一定會認真學習,努力奮斗,三年后,我會以優異的成績走出長外。
寫感恩母校的作文400字 篇3
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它 ,聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。
走進校園,往日并不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因為我就要踏如初中,還有那短短的一個月里,我能干的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學,我都會盡量跟他講和,因為我就要離開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日并不聽話的我,我都盡量做到最好,不給老師留下壞影響。
有一次,輪到我們組掃地了,同學們都快手快腳地那里掃掃,這里掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之后已是6點了,老師說過:“掃完地后,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕松了,我走到老師辦公室,還有人在里面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進去,看見老師在里面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放松放松,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅持給我們上課!
老師是學校的心臟,如果沒有老師,學生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學習做人.增長知識.鍛煉身體......母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你,你是我的再生父母。
寫感恩母校的作文400字 篇4
歲月如同奔流的河水,帶著悲歡離合一去不回,來不及道別,只剩下離別時夾雜著遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”,讓我們珍惜這僅剩的一個月吧。
說到這里,我不禁想起了母校的足球場。
母校的足球場上有著我們踢球時的汗水,有著輸球后的淚水,還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場上快樂的歡笑,揮灑汗水;也曾在這里悲傷哭泣,抒發著輸球后內心的不甘。這片綠蔭場默默地看著我走過六年的風風雨雨,靜靜的為我們付出。謝謝你,足球場。
在母校教學樓的東邊是我們的音樂教室。
音樂教室里時不時傳出的歌聲是母校最美麗的風景線,這歌聲聲聲悅耳,聽了以后令人浮想聯翩、心情愉快。
母線的教師是我們最常去的地方。
那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們在那里學習,在那里說笑,在那里成長。教室里的每一個地方都充滿陽光,每個地方都有我們的腳印,每個地方都有我們的歡笑……
還記得有一次,我們舉行足球比賽,我們在足球場上飛奔,斷球、傳球、接球、過人、射門——球進了!母校,是您讓我踏上了綠茵場,是您給了我這次展示自己能力的機會……
六年前是您敞開胸懷,熱情的擁抱我,歡迎我的到來;六年后我們卻要分離。我是應該悲傷還是應該快樂?我的心情不知用什么詞來形容,但是有一句話卻涵蓋了我內線的所有感情,那就是“謝謝您,母校!”
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