初一關于告別母校的話題作文

　　篇一：告別母校

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…

　　生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎?她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧!

　　轉到現(xiàn)在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢!我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過多久，才能見他呢?再過多久，才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……

　　學校的美景有許多，單說后操場吧!后操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢!前操場呢，沒有后操場的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見布滿花花草草的操場呢?再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細長線?多久才能……

　　過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場;就得告別飄揚著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。

　　篇二：告別母校

　　六年的時光轉瞬即逝，在這六年里我們一起經(jīng)歷了許多許多······軍訓時的“巨人梯”，去平窩鄉(xiāng)時的“快樂你懂的”，歌唱比賽時的“叮叮當”······這一切，都讓我永遠難忘!

　　記得剛剛來到這個新集體時，我的緊張，現(xiàn)在卻被漸漸淡化。剛來時的局促，現(xiàn)在班級就似家一樣。而這正是因為可愛的同學，與可敬的老師對我的幫助!如今，我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時光!

　　巨人梯。那時我和小Y都還只有十歲，一看見那高高的巨人梯，腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的同學都面露懼色，心中仿佛有著一只小兔在亂跳，因此更是不愿意上巨人梯!正在這時，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，輕聲的安慰著我，并鼓勵我不要害怕，“小C，放心不會有事的!加油!”此時我是懷著滿滿的勇氣與友情，攀上了巨人梯!

　　《快樂你懂的》。我們去平窩鄉(xiāng)時，老師要求表演一個節(jié)目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達目的地，我們輕舞著雙手，邁著輕盈的步子，唱著歌兒。此時我腦海中，不斷浮現(xiàn)著：在小Z家練習的情景;休息時一起吃冰激凌的情景;動作錯了，小M嚴肅指導的情景;練習好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些，再看看身旁的他們，忽然覺得他們定會是我，一生的好友!因為他們也在生活中帶給了我歡笑與溫暖!

　　骨折事件。記得六年級上期時的那一次骨折，導致我近三個月不能寫字。這時我的同桌小W，自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個人的寫字速度，做兩個人的份兒!并且為了安慰我，也在每天中午吃飯時，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很樂觀的對我說“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛!我也想學一學你的‘特異功能’!”此時看著小W的笑臉，我突然覺得自己的.心中流過一道暖流，突然覺得自己右手的骨折并沒有把自己變得和別人不一樣。于是我也高興的笑著教小W。

　　六年，一個幸福的六年;六年，一個美好的六年;六年，一個享受童年友誼的六年······而現(xiàn)在我們即將告別母校，告別童年!走上新的旅程!但是走上新的旅途，我們并非兩手空空，而是懷揣著友誼與母校對我們的祝福!

　　我的名言：花開了還是會敗，柳綠了還是會枯，草青了還是會死······但是這又如何?他們已經(jīng)把自己的最美一面默默地展現(xiàn)給了我們。也許他們不如美麗的煙花，帶給我們歡笑!也許他們不如晴朗的天空，帶給我們美景!但是他們卻盡了自己全部的努力，亮出最好的自己!而這不正如人生道路上的我們嗎?

　　篇三：告別母校

　　在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。

　　踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經(jīng)歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課!同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……

　　繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦?怎么辦?萬一跑到最后一名怎么辦?萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?時光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……

　　如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好?誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……

　　再見，母校!