這個炎熱的夏季，我們搬進了美麗溫馨的新學校。下面是小編整理的走進新學校作文，歡迎閱讀。
第一篇：走進新學校
陽光，靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
六年前，我第一次走進校門，噴水池站在校門口，迎接每一個初來學軍小學的孩子們，那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年后，它仍然站在那里，靜靜的，默默的。
它見證了校園發生的滄桑巨變。新的教學樓拔地而起，我們在那里學習;操場穿上了塑膠的外衣，我們在那里游戲;新建的體育館有幾個教室大小，我們在那里鍛煉身體。而它自己，卻還是六年前的樣子，只不過經過雨水的沖刷，仿佛更年輕了……
六度花開花謝，學軍的學生早已換了一批又一批，我也從一個不懂事的孩子，成長為了一個六年級的學生。而噴水池，它仍然是那樣，挺拔得佇立在那兒，似乎永遠在微笑著，微笑著。
由三原色組成的主體，上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚，它們無聲地訴說著往事。遠處的蒼松翠柏[注: 蒼：青色。翠：青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節操的人。]，沒有絲毫歲月的痕跡，似乎更綠了。
淙淙的流水聲響了起來，噴水池開始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀，像變魔術一般。一串七色的水珠濺在我臉上，在我的`腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然，我想到，經過時間的沖刷，不變的又何止這座噴水池?還有學軍老師們的敬業奉獻精神。他們，培育了一批批學生，讓他們像
小燕子一樣，飛向社會，飛向明天。然而，在桃李滿天的偉大成績背后，是老師們孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的辛勤工作。深夜，他們在臺燈下寫教案;白天，他們含辛茹苦[注: 辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]，教育學生。記得一次，老師將一堂語文課的教案交給我，讓我背出來。我接過來，不由的震驚了:短短40分鐘的一堂課，老師竟然寫了三頁多!我的眼淚差點溢出眼眶。我認認真真地背了一整天。試想一下，一堂課，老師就寫了這樣許多教案，花了這樣許多時間，難以想象，6年中，老師要在我們身上花多少心血，多少工夫，!而她自己，又得到了什么?
記得一年級時，我第一次走進校園，是老師親切的目光迎接我融入這個集體。六年來，老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵……六年后，老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了，而老師們愛生如子的作風一直未變。我在這里學會學習，學會生活，學會勞動，還學會了做人。老師的目光永遠是那樣溫暖，就像陽光一樣親切。
樹叢中一陣輕靈的鳥鳴，把我拉回現實。環顧四周，鵝卵石鋪的小路旁，杜鵑花展開艷紅的花瓣，散發著醉人的幽香，翠綠的嫩竹在微風中搖曳著。教學樓里傳來美妙的歌聲，操場上傳來器材的碰撞聲，亭子里傳來陣陣低語聲。陽光在樹上投下斑駁的影子，一切
都是如此平靜，如此和諧!在陽光和樹影間，在美麗的新校園中，我恬靜地笑了。
我會永遠記住學軍的舊校園，因為那里有我五年的回憶。學軍的新校園，我也會記住，因為它有最美的景色。但我最不能忘的，是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了，學軍的新校園，我即將帶著甜美的回憶離開。因為，我長大了，美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師，是她，給了我快樂而充實的六年。她的目光，就像春日的陽光。
第二篇：走進新學校
9月1日，我去陽光實驗學校報到。雖然有點舍不得實驗小學的朋友，但我還是興高采烈地走進了新校園。
一走進校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字：“在陽光下，快樂成長”。在一個個花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。
我們走進教學樓，哇，每一根柱子都在說話，柱子上的順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續往前走，忽然看見了一個同學的照片，一旁還有他的一句話。原來，陽光實驗學校貼的不是偉人，而是校長評選出的月陽光好學生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室，墻上還貼著十條陽光好習慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場?？?，操場旁邊有乒乓桌，供我們活動。瞧，操場上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來不但不會有塵土飛揚，非常干凈，就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場，好大呀!真是大開眼界!
不知不覺，已經到中飯時間，老師邊走邊說：“一會兒一進餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進黃桶里。”我按照老師的話做了，感到這里的紀律真嚴明，說一句話就要扣分。因此，食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午，發新書了，一本，兩本，三本……越來越多，我趕緊拿出書套，一個一個包了起來，新的學習生活就這樣開始了。
“新校園，新同學，新的開始!”陽光實驗學校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。
第三篇：走進新學校
這個炎熱的夏季，我們搬進了美麗溫馨的新學校。這一天，老師和同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容，每個人的心中都是美滋滋的，一股輕松快樂的氣氛從而得到了真實的流露。
舉目四望，你會發現學校早已不再穿著那件灰褐色的“舊夾克”了，而是換上了一套紅綠相間的漂亮“花裙”，上面還鑲嵌著一條條銀色的“蕾絲花邊”呢!你看看，這外表不僅美觀，惹人喜愛，還有些時尚的氣息哩!當你走進這個美麗校園時，首先抓住你眼球的便是兩幢高大的四層樓。位于北邊的那位“朋友”，名叫“教學樓”，我們全校師生就是在它“肚子”里學習知識、探索奧妙的。而位于南邊的那位“同學”，它肚子里的“寶貝”可是我們每個學生都想去學習的，其中有同學們為喜愛的微機課、音樂課、美術課、舞蹈課、書法課······都是在它的肚子里“舉行”，想知道它叫什么嗎?嘿嘿，告訴你：這位“同學”姓“綜”，名“合樓”，聰明的你猜到了嗎?它倆“兄弟”呀，不僅外觀和功能有了變化，“肚子”里的教室也發生了翻天覆地的變化：有從前坑坑洼洼的水泥地，老式的舊鋼窗，簡陋的安全設備······如今變成了潔白平整的瓷磚地板，嶄新亮麗的塑鋼窗，充足、精良的防火設備以及必要時的緊急出口······
我們的校園美麗嗎?對了，告訴你一個小秘密：我們這個新校園可是國家政府部門撥出?？顏碣澲ㄔ斓?。我想：政府一定是想讓我們在更好的學習環境中學習、成長，將來為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加繁榮、富強。這是一個多么美好的愿望呀!現在的我已經六年級了，馬上就要迎接升學考試了。我感覺自己好像在爬一堵高高的圍墻，旁邊有很多人在與我一起爬，終點就是升學考的勝利。在爬地過程中，會有大批大批的人被淘汰。在爬時，會出現許許多多的書，你必須把它們一本一本地吃掉，一本一本地消化，因為那是你前進的動力，是你獲得成功的基礎。我很清楚這場比賽的重要性，我知道我要變得主動，因為只有主動才能在圍墻生活中活得更精彩，我將寄托著所有人的愿望，贏得下一輪的入場券!
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