這個炎熱的夏季,我們搬進了美麗溫馨的新學校。下面是小編整理的走進新學校作文,歡迎閱讀。
第一篇:走進新學校
陽光,靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
六年前,我第一次走進校門,噴水池站在校門口,迎接每一個初來學軍小學的孩子們,那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年后,它仍然站在那里,靜靜的,默默的。
它見證了校園發生的滄桑巨變。新的教學樓拔地而起,我們在那里學習;操場穿上了塑膠的外衣,我們在那里游戲;新建的體育館有幾個教室大小,我們在那里鍛煉身體。而它自己,卻還是六年前的樣子,只不過經過雨水的沖刷,仿佛更年輕了……
六度花開花謝,學軍的學生早已換了一批又一批,我也從一個不懂事的孩子,成長為了一個六年級的學生。而噴水池,它仍然是那樣,挺拔得佇立在那兒,似乎永遠在微笑著,微笑著。
由三原色組成的主體,上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚,它們無聲地訴說著往事。遠處的蒼松翠柏[注: 蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節操的人。],沒有絲毫歲月的痕跡,似乎更綠了。
淙淙的流水聲響了起來,噴水池開始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀,像變魔術一般。一串七色的水珠濺在我臉上,在我的`腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然,我想到,經過時間的沖刷,不變的又何止這座噴水池?還有學軍老師們的敬業奉獻精神。他們,培育了一批批學生,讓他們像
小燕子一樣,飛向社會,飛向明天。然而,在桃李滿天的偉大成績背后,是老師們孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的辛勤工作。深夜,他們在臺燈下寫教案;白天,他們含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。],教育學生。記得一次,老師將一堂語文課的教案交給我,讓我背出來。我接過來,不由的震驚了:短短40分鐘的一堂課,老師竟然寫了三頁多!我的眼淚差點溢出眼眶。我認認真真地背了一整天。試想一下,一堂課,老師就寫了這樣許多教案,花了這樣許多時間,難以想象,6年中,老師要在我們身上花多少心血,多少工夫,!而她自己,又得到了什么?
記得一年級時,我第一次走進校園,是老師親切的目光迎接我融入這個集體。六年來,老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵……六年后,老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了,而老師們愛生如子的作風一直未變。我在這里學會學習,學會生活,學會勞動,還學會了做人。老師的目光永遠是那樣溫暖,就像陽光一樣親切。
樹叢中一陣輕靈的鳥鳴,把我拉回現實。環顧四周,鵝卵石鋪的小路旁,杜鵑花展開艷紅的花瓣,散發著醉人的幽香,翠綠的嫩竹在微風中搖曳著。教學樓里傳來美妙的歌聲,操場上傳來器材的碰撞聲,亭子里傳來陣陣低語聲。陽光在樹上投下斑駁的影子,一切
都是如此平靜,如此和諧!在陽光和樹影間,在美麗的新校園中,我恬靜地笑了。
我會永遠記住學軍的舊校園,因為那里有我五年的回憶。學軍的新校園,我也會記住,因為它有最美的景色。但我最不能忘的,是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了,學軍的新校園,我即將帶著甜美的回憶離開。因為,我長大了,美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師,是她,給了我快樂而充實的六年。她的目光,就像春日的陽光。
第二篇:走進新學校
9月1日,我去陽光實驗學校報到。雖然有點舍不得實驗小學的朋友,但我還是興高采烈地走進了新校園。
一走進校園,映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字:“在陽光下,快樂成長”。在一個個花壇中,有幾只醒目的小鹿,它們有的在低頭吃草,有的正在玩耍,有的仰望天空,在想著什么。
我們走進教學樓,哇,每一根柱子都在說話,柱子上的順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續往前走,忽然看見了一個同學的照片,一旁還有他的一句話。原來,陽光實驗學校貼的不是偉人,而是校長評選出的月陽光好學生,一旁貼的不是名人名言,而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室,墻上還貼著十條陽光好習慣……真是太棒了。
我們又去參觀操場???,操場旁邊有乒乓桌,供我們活動。瞧,操場上涂著紅漆、綠漆、白漆,我們跑起來不但不會有塵土飛揚,非常干凈,就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場,好大呀!真是大開眼界!
不知不覺,已經到中飯時間,老師邊走邊說:“一會兒一進餐廳,就不許講話,吃好飯,把剩菜倒進黃桶里。”我按照老師的話做了,感到這里的紀律真嚴明,說一句話就要扣分。因此,食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。
下午,發新書了,一本,兩本,三本……越來越多,我趕緊拿出書套,一個一個包了起來,新的學習生活就這樣開始了。
“新校園,新同學,新的開始!”陽光實驗學校果然與眾不同,給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學習,天天向上,不辜負老師和家長的期望。
第三篇:走進新學校
這個炎熱的夏季,我們搬進了美麗溫馨的新學校。這一天,老師和同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容,每個人的心中都是美滋滋的,一股輕松快樂的氣氛從而得到了真實的流露。
舉目四望,你會發現學校早已不再穿著那件灰褐色的“舊夾克”了,而是換上了一套紅綠相間的漂亮“花裙”,上面還鑲嵌著一條條銀色的“蕾絲花邊”呢!你看看,這外表不僅美觀,惹人喜愛,還有些時尚的氣息哩!當你走進這個美麗校園時,首先抓住你眼球的便是兩幢高大的四層樓。位于北邊的那位“朋友”,名叫“教學樓”,我們全校師生就是在它“肚子”里學習知識、探索奧妙的。而位于南邊的那位“同學”,它肚子里的“寶貝”可是我們每個學生都想去學習的,其中有同學們為喜愛的微機課、音樂課、美術課、舞蹈課、書法課······都是在它的肚子里“舉行”,想知道它叫什么嗎?嘿嘿,告訴你:這位“同學”姓“綜”,名“合樓”,聰明的你猜到了嗎?它倆“兄弟”呀,不僅外觀和功能有了變化,“肚子”里的教室也發生了翻天覆地的變化:有從前坑坑洼洼的水泥地,老式的舊鋼窗,簡陋的安全設備······如今變成了潔白平整的瓷磚地板,嶄新亮麗的塑鋼窗,充足、精良的防火設備以及必要時的緊急出口······
我們的校園美麗嗎?對了,告訴你一個小秘密:我們這個新校園可是國家政府部門撥出??顏碣澲ㄔ斓?。我想:政府一定是想讓我們在更好的學習環境中學習、成長,將來為祖國做出貢獻,讓我們的祖國更加繁榮、富強。這是一個多么美好的愿望呀!現在的我已經六年級了,馬上就要迎接升學考試了。我感覺自己好像在爬一堵高高的圍墻,旁邊有很多人在與我一起爬,終點就是升學考的勝利。在爬地過程中,會有大批大批的人被淘汰。在爬時,會出現許許多多的書,你必須把它們一本一本地吃掉,一本一本地消化,因為那是你前進的動力,是你獲得成功的基礎。我很清楚這場比賽的重要性,我知道我要變得主動,因為只有主動才能在圍墻生活中活得更精彩,我將寄托著所有人的愿望,贏得下一輪的入場券!
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