【必備】寫感恩母校的作文400字匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫感恩母校的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
寫感恩母校的作文400字 篇1
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
寫感恩母校的作文400字 篇2
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩
在《感念恩情、照亮心燈》一書中，有許多感恩的知識和故事。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學、鄰居，老師以及祖國等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。
因父母工作調動，下學期我要離開母校去長沙讀書。暑假越來越近，我的留念之情日益變濃。我的母校——八步實驗小學，是一個音、體、美很全面的學校。它有三幢高大的教學樓，每天都可以聽見到朗朗書聲和動聽音樂。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色，英語老師耐心地教我們讀英語，數學老師經常帶我們奧林匹克……
當我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時，引來周圍同學驚異的目光;當同學無意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報告”，可一轉眼，我們又在操場上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
童年是一個若有若無的包裹，小時藏進什么，長大就能摸到什么。愿我們在長大后能摸到知識、歡樂和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。
寫感恩母校的作文400字 篇3
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領導嗎？他們在干什么呢？原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領導的期望來到了我們的面前。
昔日，我們在這里讀書、做操，從這里走上成長的大道；我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還著急；看到我們學習上有困難，你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。
如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的'皺紋和頭上的白發卻在增多。為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
寫感恩母校的作文400字 篇4
歲月如同奔流的河水，帶著悲歡離合一去不回，來不及道別，只剩下離別時夾雜著遺憾的淚水落到地上“粉身碎骨”，讓我們珍惜這僅剩的一個月吧。
說到這里，我不禁想起了母校的足球場。
母校的足球場上有著我們踢球時的汗水，有著輸球后的淚水，還有我們歪歪扭扭的腳印。我曾在這片足球場上快樂的歡笑，揮灑汗水；也曾在這里悲傷哭泣，抒發著輸球后內心的不甘。這片綠蔭場默默地看著我走過六年的風風雨雨，靜靜的為我們付出。謝謝你，足球場。
在母校教學樓的東邊是我們的音樂教室。
音樂教室里時不時傳出的歌聲是母校最美麗的風景線，這歌聲聲聲悅耳，聽了以后令人浮想聯翩、心情愉快。
母線的教師是我們最常去的地方。
那里燈光明亮、桌椅整齊、一塵不染。我們在那里學習，在那里說笑，在那里成長。教室里的每一個地方都充滿陽光，每個地方都有我們的腳印，每個地方都有我們的歡笑……
還記得有一次，我們舉行足球比賽，我們在足球場上飛奔，斷球、傳球、接球、過人、射門——球進了！母校，是您讓我踏上了綠茵場，是您給了我這次展示自己能力的機會……
六年前是您敞開胸懷，熱情的擁抱我，歡迎我的到來；六年后我們卻要分離。我是應該悲傷還是應該快樂？我的心情不知用什么詞來形容，但是有一句話卻涵蓋了我內線的所有感情，那就是“謝謝您，母校！”
寫感恩母校的作文400字 篇5
母校是一條清清的小溪，伴著我們成長，用心血來傳授我們知識，最后把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中，讓我懂得了團結，我要感恩母校。
現在，我會站在校門口看著母校，有時看看表，時候也不早了，但心里還是想著，再看一分鐘，就一分鐘，有時會想小時候的天真，在校園里快樂的生活著，每當想起一些事，淚水便會奪眶而出。上學來是輕快的腳步，而放學回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個月就要離開母校了，離開老師和同學們了，不過最不想離開的是小學生活，是天真的童年。母校，讓我找到了快樂，同學把我逗怒了，我也不會說什么，想想都快畢業了大家和和氣氣的算了。六年啊！一晃就過去了，六年里有喜有優，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現在看到的。這兩片“風景”中的一草一木，一沙一石我都會記住。
母校感恩您！母校再見了！我快要成為一條大魚游向大海了，現在的我心里真是百感交集，說不出是什么滋味。不過我還是要說一聲“謝謝您，母校！”
寫感恩母校的作文400字 篇6
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。
走進校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個月里，我能干的，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。
有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!
老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
寫感恩母校的作文400字 篇7
母校是我們成長的搖籃，老師是辛勤的園丁，我們像花朵一般，在這里健康成長。然而，歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲匆匆流去。轉眼見，我們已是六年級的小學生了，這也就意味著我們即將與母校告別。在告別母校之際，我要向您表達我最誠摯的謝意。
我感謝老師教我們知識。回想六年前，剛踏入校門的我們還是什么都不懂的小孩，而他們從這里開始。拼音、生字、作文、單詞、奧數……六年中各門老師不辭辛苦教會我們許許多多的知識。記得有一次上午，最后一節課是數學，我們的童老師為了讓我們學會用多種方法解題。老師毫不厭倦的一邊又一遍地講解《舉一反三》，知道我們聽懂為止，而這時卻早已放學。就這樣，六年中老師們不辭辛苦，終于將我們從一個貪玩的小孩子變成了有“學問”的小學生。
我要感謝老師教我們做人。在這六年中，老師諄諄教誨，使我們明白：對待長輩時，有令即行，有禁即止；見到老師要問好；同學之間友愛互助……還記得有一次，我與同學打架，事后，老師把我們叫到辦公室，教導我們友愛互助。老是像蠟燭，無私奉獻，教會了我們怎樣做人。
我還要感謝母校給予了我們一個好的學習環境。明亮而寬闊的教室，整齊的桌椅，我們在這里學習了知識；寬闊的操場，長長的跑道，我們在這里鍛煉了身體，健康地成長。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經六年了，在告別母校之前，我想說一句：“感謝您，母校，感謝您，老師！”
【【必備】寫感恩母校的作文400字匯編七篇】相關文章：
2.寫感恩母校的作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/muxiao/2031191.htm