寫(xiě)感恩母校的作文700字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩母校的作文700字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)感恩母校的作文700字 篇1
世界上感恩的事太多,我要感謝偉大的祖國(guó),我要感謝父母養(yǎng)育之恩,但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
彩旗飄飄,鮮花束束,在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里,許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn),不顧千山萬(wàn)水的阻隔,從世界的各個(gè)角落,紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中,有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高,兩鬢蒼蒼,行動(dòng)不便,但他卻還是專(zhuān)程趕來(lái),趕來(lái)慶祝母校的生日,趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚,海內(nèi)外校友及學(xué)校教師,學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡,更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話(huà),仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去,激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫(huà)面,有誰(shuí)能不為之感動(dòng)?同學(xué)們不禁要問(wèn),是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校?是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福?我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主,感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué);校友們感恩母校,感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)環(huán)境,為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師,感謝老師們辛勤的付出……
是啊,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”從我們呱呱墜地的那一刻起,許多人都給予了我們幫助,關(guān)懷與愛(ài),我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著,感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校,感恩老師。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,感恩離我們太遙遠(yuǎn),應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財(cái)物,而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑,不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境,隨手撿起一張紙,就是感恩的表達(dá),它的分量與金帛同重。我們感恩老師,就不該讓老師為我們操心,做好自己該做的事,便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),盡自己的力量來(lái)感恩母校,讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛!
寫(xiě)感恩母校的作文700字 篇2
感恩母校,對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書(shū)的海洋;母校,是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。
母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話(huà),放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周?chē)吧沫h(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話(huà),還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)。“哦,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感恩我的母校。
別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。
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