【精品】寫感恩母校的作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫感恩母校的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫感恩母校的作文600字 篇1
我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,我不認輸我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,我不認輸!”
每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩,是母校讓我放飛了理想!
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天,小雞的理想是一把米糠,小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學(xué)生,就更有理想了。一個人,如果沒有了理想,就會如無頭蒼蠅一般,碌碌無為。相反,有了理想,你才會去努力,去奮進!
十年來,我在母校度過了最快樂的時光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識,教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮,增強我的自信;是母校一次次的為我引路,無私地做著我人生遠航的照明燈。
今年,我們迎來了母校的十年華誕,我的心情無比激動,因為是母校一直帶著我們沿著“走正、走穩(wěn)、走好”的道路,向著“成人、成才、成功”的目標前進著,奮斗著。
今天,我懷著無比激動的心情,站在這片熟悉的土地上,我感到無比自豪。您的一草一木,我都歷歷在目;您的鳥語花香,給我無限溫馨;您的淳淳教誨,我更是時刻銘記于心。
啊!母校,我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬語也無法表達。現(xiàn)在,感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息,沐浴著春風(fēng)帶來的愜意,更讓我體會到您的偉大,您的無私,您的大愛……
在這里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校,我放飛理想的地方,這里有我的汗水,有我的堅持,更有我的夢想……
現(xiàn)在,我懷著一顆感恩的心,再次謝謝母校給我的動力,給我知識,我一定不辜負母校的期望,帶著您的淳淳教誨,一路勇敢去追逐理想!
寫感恩母校的作文600字 篇2
在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺。
讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學(xué)說說話、聊聊天。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長!
謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,謝謝。
謝謝你們——同學(xué),是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快
樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。
謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!
寫感恩母校的作文600字 篇3
光陰似箭,歲月如梭,不經(jīng)意六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。這意味著還有短短的兩周就要結(jié)束這快樂無憂的小學(xué)生活,升入初中學(xué)習(xí)。
回想在這六年里的點點滴滴,一切都歷歷在目。仿佛就在昨天。此時此刻,我有多么的不舍啊!這里有陪伴了我六年的同窗好友,有教育了我6年和藹可親的恩師,有溫暖而又熟悉的母校“常平實驗小學(xué)”。
在這即將離別之際,我要感謝“常平實驗小學(xué)”的老師們對我們的諄諄教導(dǎo),更可貴的是對異地學(xué)子一視同仁,沒有地域歧視。感謝你們在教授我們知識的同時,教會我們更多做人的道理。尤其是我受益匪淺。
記得開學(xué)第一天,當我背著書包在媽媽陪伴下來到學(xué)校,走進教室。站在教師門口迎接我的是我的啟蒙老師:戴著一副近視眼鏡,年輕漂亮溫婉爾雅的-張理現(xiàn)老師。一向膽小靦腆的我,見到第一眼我就喜歡上了她。她的普通話超級標準,讓我們都誤認為她不是廣東人。因為張理現(xiàn)老師比較有親和力,剛從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)的小朋友,都喜歡她這種范兒。所以好景不長,到了二年級她繼續(xù)留任一年級,我們因為不舍,難過了好久才逐漸適應(yīng)了新的班主任。
尤其要感謝周敏珠老師,是她幫助我找到了自信。別看她是大學(xué)剛畢業(yè)的老師。一來到我們班第一天上課就打破了班委選舉”世襲制度”,采用了“自薦制度”。(因我一至三年級都是成績平平,膽小,從不敢主動舉手回答問題,即便老師抽到我,回答問題時,聲音也小得讓老師根本聽不見。所以班委干部等職位,我是從未沾過邊。)這是第一次以“我選我”的方式怯怯地舉起了手,沒想到周老師真的選了我,當了個課代表。自那天起,我漸漸找到了自信,學(xué)習(xí)進步了,也不膽小了。之后我們每兩周都要重新選舉,目的是讓更多像我這樣的同學(xué)有機會參與進來。
當我犯錯的時候,周老師沒有過多的批評我,而是以她寬廣的胸襟包容了我,原諒了我。她用青春活潑的獨特的賞識教育在培育著我們。
這就是我的母校,提倡施行尚美教育的母校。
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