時(shí)間慢慢地改變著你我的樣子，卻留下了你在我心中最美麗的影子。

　　三月的春風(fēng)，將生命喚醒；明媚的春光，照亮我的臉龐，我將希望的種子播進(jìn)春日的土壤，等待春雨的滋養(yǎng)。然而，絲絲春雨溫潤(rùn)了我的希望，卻也打濕了我的記憶之傘，點(diǎn)點(diǎn)滑落的雨滴訴說(shuō)著我對(duì)你的回想。

　　細(xì)數(shù)離開(kāi)你的日子，已經(jīng)快三百天了。我想，此刻，或許操場(chǎng)上活躍著充滿活力的少年，或許多媒體教室里教師正繪聲繪色地講解，或許辦公室里師生在親切地交談，也或許食堂里的孩子們正高興地吃著午餐，也或許……這一切，原來(lái)與自己是那么近，現(xiàn)在卻留下回憶了。真的好懷念那段時(shí)光，雖然緊張的學(xué)習(xí)讓人刻骨銘心，但一路上也充滿了歡樂(lè)的笑容和感動(dòng)的故事。

　　六年前，我年輕的心靈從你懷里起航。

　　帶著對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)你的向往，我興奮地走進(jìn)了你的世界。一切都是那么新奇，發(fā)出一句聲音：“理想的征途從這里啟程。”忙碌的生活開(kāi)始了。從你那里，我學(xué)會(huì)了很多，你教會(huì)了我勤勞，讓我懂得給予和付出，更懂得感恩和回報(bào)。

　　老師們總是那么樸素，卻顯得格外素雅。那種魅力足以折射出人性的光芒，散發(fā)人格的清香。外表裝著樸素的人總是在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅，既已為人師表，得先做好榜樣。他們對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)感化著每一個(gè)淘氣懶惰的少年。

　　同學(xué)們總是那么活躍，那么朝氣蓬勃。風(fēng)華正茂的他們懂得追求，更懂得奮斗。學(xué)習(xí)上的你追我趕雖有些忙碌，但也收藏了難以忘記的同窗摯友。高三那會(huì)兒甚至是三點(diǎn)一線的奔忙，可是疲憊之余大家一起放歌，也還是那樣的活力四射。

　　六年后，我夢(mèng)想的翅膀停在千里外的異鄉(xiāng)。

　　離開(kāi)你，獨(dú)自一人來(lái)到異地的土壤生長(zhǎng)。離開(kāi)了朝夕相處的朋友，告別了晨昏相伴的老師。第一次發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你如此深厚的感情，多想再對(duì)你道一聲感謝，補(bǔ)一句問(wèn)候。想起運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的歡呼與吶喊，文藝舞臺(tái)上的美麗與精彩，還有那“品”字形的教學(xué)大樓和花園里的青枝綠葉，濃濃的感動(dòng)不自覺(jué)地涌上心頭。老師關(guān)心的話語(yǔ)和同學(xué)微笑的臉龐總在我寂寞時(shí)伴我度過(guò)。你總是那么默默無(wú)聞地養(yǎng)育著一代又一代學(xué)子，我將怎樣回報(bào)你呀？我真心希望你的明天更美好。

　　挽起回憶，拭干眼中的淚痕，將對(duì)你的感受恩與思念放到空中，讓春風(fēng)為我傳達(dá)。你——我親愛(ài)的母校——正直中學(xué)啊，可曾聽(tīng)到我的呼喚？