“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”每當耳邊響起這首熟席的旋律，就勾起我對小學時光的無限懷戀。

　　六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

　　剛開始小學一年級，不懂事的年齡，不懂生活，不懂學習，不懂得尊重老師，同學。在操場里跑來跑去。“躲貓貓”“老鷹捉小雞”這些熟悉的詞匯每天陪伴著我。整天在游戲中度過了這最天真的時光。

　　轉眼間，我們長大了一歲，學會了團結同學，孝敬父母，尊敬老師，漸漸似懂非懂了老師的話。老師跟我們講：“恭喜你們長大了一歲，從現在開始，你們告別了從前的幼稚生活，現在已經成為了哥哥姐姐，所以，你們要樹立起一個好榜樣，從此以后，要投入到小學生活中，學習知識，學習禮儀，增長本領，強身健體，爭取做全校最優(yōu)秀的學生……”第一次小小的心靈被觸動了，求知的種子深深地在我心里扎了根。

　　三年級，我開始學習。有時候，自己會靜靜地呆在教室里，我開始了看課外書，我為丑小鴨的遭遇而悲慘，經過努力最后變成了一只高傲的白天鵝；我為小紅帽的天真善良而擔心，好在大灰狼沒有得逞，可算松了口氣；我憎恨灰姑娘的繼母，可是灰姑娘沒有放棄，最后跟自己的王子過上了興福的生活………功夫不費有心人，一個學期下來，我成了班上作文第一名，老師經常在班上朗讀，但是我并沒有驕傲，我很努力的繼續(xù)寫作。我嘗試到了成功的喜悅。

　　四年級，我擁有了世界上最美好最純真的東西——友情。

　　上課時，我們積極回答問題，彼此競爭。下課時，我們嬉笑玩樂，談得津津樂道，我們一個小組里有四個人我們共同探討問題，尋求根源。有時候我和同桌也會拌嘴，割“三八線”，不過這只是一些小矛盾，最后嘻嘻笑笑和好了。我們一起踢毽子，一起合作。有時我們一起抄作業(yè)，“老師來了”。不知誰喊了一聲，不管在打鬧得還是在干什么的，都全部做好，簡直是神速。拿起一本書來就看，不管是正的還是反的。我們在一起合作游戲，開開心心。上音樂課時，我們這個小組里經常會有一些翻版。有時，你們把我惹哭了，會頻頻過來安慰我，令我哭笑不得。犯了錯誤時，我們一起承擔，有有了開心的事，我們一起分享。就是“有福同享，有難同當”我們會經常在一起探討一些電視劇，有時產生了分歧，我們會彼此犟到底，誰也不服誰……多少個日日夜夜，多少次歡歡喜喜，有多少淚水和汗水。伴隨了我們兩年的時光。日月星辰，見證了我們的成長。成了我小學生活中耐人尋味的回憶。

　　六年級，在那個情竇初開的年齡，有不少值得回戀的往事。

　　我們長高了，長大了，從一開始的瘋丫頭，變成了純真的少女。在這段時期，我們變得高傲。尤其是夏天。迷彩群，小背心，是我們變得更具魅力，在嘆的話語，羨慕的眼神，全部向我們投來，中午，我們睡午覺。把零食都藏在桌洞底下，值班的同學需要“打劫”一點才肯走。我們被逼無奈，只得“貢獻”。那個夏天，是我一生中最美好的夏天，是我們最充滿年輕活力的夏天。無憂無慮，自由自在。

　　永別了，母校，永別了，我的小學時光。

　　現在，我們從少年轉變成了青少年。變成了中學生。像一只籠中之鳥，沒有了以前的自由自在。不過，在這里，有我們對未來的向往，對理想的追求，對學習的熱愛。在這里，我們會勤奮學習，不會辜負我們一生之中的黃金時期。