【實(shí)用】初一學(xué)生日記三篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的初一學(xué)生日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
初一學(xué)生日記 篇1
我眼中的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)謎一樣的人物。
我們的數(shù)學(xué)老師，大眾化的相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個(gè)大眾化的人。
數(shù)學(xué)老師總能準(zhǔn)確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數(shù)學(xué)老師的預(yù)言總是那么的準(zhǔn)，或許他前世就是個(gè)預(yù)言家吧；數(shù)學(xué)老師的話總是那么的富有哲理性，或許他前世就是一個(gè)哲學(xué)家吧；數(shù)學(xué)老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個(gè)王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數(shù)學(xué)老師本來就是一個(gè)神吧。
數(shù)學(xué)老師總能不時(shí)的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數(shù)學(xué)老師又有辦法來對(duì)付那些壞孩子們，是我們每節(jié)課，每個(gè)人有所收獲。數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一個(gè)“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學(xué)們打成一片。
這就是我眼里的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)萬能的人。不，應(yīng)該是一個(gè)萬能的神！
初一學(xué)生日記 篇2
每天太陽東升西落，一直沒有停止過。人生也是如此。時(shí)間就好像一輛失控的車，一直往前走，不會(huì)等任何一個(gè)人。在生活中，有些人為自已的生活而操勞，有些人為自已的學(xué)習(xí)而勞累。還有些人。
我從一個(gè)咿呀學(xué)語的'孩子到現(xiàn)在一個(gè)快要中考的學(xué)生，在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候，時(shí)間不知不覺的溜走了。讀書學(xué)習(xí)是必然要做的事情，可是每當(dāng)我歇著的時(shí)候，抬頭看著那個(gè)火辣辣的太陽的時(shí)候，就會(huì)沉默下來。時(shí)間呢？從我出生那一刻起到現(xiàn)在，我有那幾件事情是我真正想做的呢？時(shí)間把我想做的事情的念頭都沖淡了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間你可以慢點(diǎn)走嗎？我還有很多事情要做呢？時(shí)間老人??！你可以等等我嗎？我很需要你來幫我完成我想做的任何一件事情。
初一學(xué)生日記 篇3
每個(gè)人都有自己的愛好，它是我們學(xué)習(xí)的向往。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它也是讓我們不停學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛辛藧酆门c夢(mèng)想，愛好，促使我們學(xué)習(xí)，夢(mèng)想，促使我們進(jìn)步。
我的愛好是書法，于是，便開始學(xué)習(xí)著書法。剛開始時(shí)雖然寫的不怎么樣，后來，一年中，每日的訓(xùn)練，我的書法確實(shí)不錯(cuò)，我不敢自夸，但我的確是整個(gè)七年級(jí)寫的最好的一個(gè)。這個(gè)，令我驕傲。
我的夢(mèng)想是作家，于是，便開始學(xué)習(xí)著寫作。我是五年級(jí)喜歡上寫作的，剛開始，寫的唧唧歪歪，(這里是看不懂是什么的意思)可我卻沒有放棄，雖然不是什么作文都能寫，但我寫的狀物作文是全班最好的，我寫的想象作文也算不錯(cuò)了。而我的小說雖然不能與大作家們相比，但卻是我們七年級(jí)寫的最好的一個(gè)。這個(gè)，令我驕傲。
若沒有愛好和夢(mèng)想，只恐我也沒有這樣的榮譽(yù)。若不是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，我也沒有這樣的榮耀。所以，成長，因?qū)W習(xí)而精彩。
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