【推薦】六年級日記合集五篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

　　我喜歡科學，因為我覺得科學很有趣。

　　今天，我又拿出了科學學具來玩。剛拿出來，我就被3個字眼給吸引住了——放大鏡。我平時常見到放大鏡，對他很熟悉，但今天，我的科學學具上出現了一種以前的玩法，把放大鏡放在一張紙上，一會后，太陽光就會把紙給燒黑了，還會冒出眼淚。這種玩法以前我在老家是見過堂哥和堂姐在庭院里玩過，但我從來沒有自己試過。出于好奇心，我準備了一張紙，放在走廊上最曬的地上，用一塊撿來的小石頭壓住。然后拿了一個放大鏡放在上面，過了一會兒，當我來看時，紙沒有一點兒變化。我想：如果多一個放大鏡的話，他可能就會少的快一些。于是，我又拿了一個更大一些的放大鏡放在小些的放大睛上。邊去玩了，又過了一會兒，我又去看它時，它還是沒有變化。當我準備把這些工具收起來時，至上出現了變化，我看到了一個小黃點，一會兒后，黃點開始變大，然后開始變成赤色，漸漸的變成了黑色，然后開始冒煙。嗨！我成功了，我高興得快跳起來。

　　以前我只見過別人玩，但自己從來都沒有試過，今天，我終于試過了并且成功了。以前，我見堂哥堂姐他們玩的時候，那紙一會就著火了，但不知道我為什么，這次我試時，著火需要的時間就那么的長。我想：“應該是和他們的放大鏡有關吧，因為伯伯的那個放大鏡很大有很重嗎，上次回老家時，當我拿起放大鏡還覺得很重呢！”

六年級日記 篇2

　　哎，剛剛寫《瘋狂二班》的時候，不知道為啥，總有一種想哭的沖動……今天，我又回過頭來看了我所有寫過的日記，發現啊，我的文筆風格跟你們好像不大一樣~

　　我寫過的日記什么啊有：《涼生，我們可不可以不憂傷》，這個的話，應該就是推薦電視類風格；《寫給世界先生的一封信》，這個呢，應該算期待未來；《雨后彩虹》的話，就算是愛大自然吧；還有《晨曦中的女孩》也是推薦電視類；《做小丑也挺好》的話應該就算是哲理類的了；還有《貪睡如我》《我的前世是豬八戒》就是生活類 ；《我的小寶貝兒》就算是寫人的了~；《意味深長的生日》就應該算是愛國的；還有《特朗普算個什么》大概就是貶美國，震中國的吧……

　　其實，到現在的話，我都認為自己走的文筆風格是發神經——想到什么寫什么……

六年級日記 篇3

　　美，是人的相貌，還是一位無形的仙子，偷偷在我們身旁來回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發那間接住墜樓的孩子。但今天，我仍然“與美同行”，因為我的身邊，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

　　幾年前的一天，我獨自去超市，路途中要經過一個紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向對面，我也不例外。“嗚——嘣！”一個劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉過頭看那個發出聲音的地方。原來，一輛摩托車和一輛汽車相撞了，摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒事找事干呢？再說，他們做了這些事，啥報酬都沒有。可是，我一看見他們額頭上的汗水，就知道了：他們是在互幫互助，與美同行。當我正想看個究竟，綠燈只剩下十幾秒了，我匆匆走過，可我的心卻一直留在那個地方……

　　光陰似箭，日月如梭，已經時隔三個月，但我仍記著那件事，那些人。同學們，我一直覺得，每一個人都可以與美同行。這一天，我尋著香味來到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開，這時我看到了一位中年男子走進了那家店：他買了一個熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來十分焦急。哦，原來是沒錢了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒想到，事實正與我的猜測相反：同學們，你們知道嗎？店老板對那個人說：“沒關系，不就一個燒餅嘛，就當我送你的。你第一次來，就當是送份見面禮吧。”“下次一定還你，一定。”“沒關系的啦。不用還，不用還。”……

　　轉眼間，就到了祖國64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個個美的人。同學們，美，是什么？是偉大的驚世創舉？是驚動世界的`事件？還是傾國傾城的美貌？不，真正的美，是生活中的點滴小事，是發自心靈的呼喚！親愛的同學們，讓我們一起來創造未來，一起與美同行！

六年級日記 篇4

　　“三月桃花開”。在這桃花盛開的時節里，我走進了令人神往的桃花村。

　　桃花村里，綠樹成蔭，綠草如茵，一條小溪順著彎彎曲曲的村間小路緩緩地流淌著。無論庭前屋后，無論溪邊山坡，無論道旁塘側，除了桃花還是桃花。在燦爛的春光里，桃花已經完全開放了。每朵花有十幾片花瓣，花瓣中間有許多細細的花蕊。花瓣是粉紅色的，花蕊是白色和黃色的，就像一個個小女孩，稚氣地望著你。它們都爭奇斗艷、吐蕊怒放、嬌艷欲滴、賞心悅目，向游人們傳遞濃濃的春天氣息。一陣春風拂過，桃花的花瓣一片一片地從樹上飄落下來，桃花樹紛紛揚揚地下起了桃花雨。還有陣陣清風撲鼻而來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。

　　桃花村的的美景吸引了眾多市民游人前來觀賞。有一家老少集體出游的，有情侶雙雙出游的，有三五好友自發組織的好友團。明媚的陽光，山河的綠意，路邊的竹林、野花和小溪，鄉間的點點滴滴讓久居都市的游人發出陣陣歡聲笑語，嬌艷的桃花成為了相機中最美的風景。

　　此時，人在桃花村，猶如處身姹紫嫣紅的百花園，讓人感到春意盎然，生機勃勃。望著美麗嬌艷的桃花，我不禁詩意大發，對著桃花吟誦起于謙的《村舍桃花》來：“野水縈紆石徑斜，蓽門蓬戶兩三家。短墻不解遮春意，露出緋桃半樹花。”

六年級日記 篇5

　　寒假媽媽給我報了很多補習班有、英語班、數學班、還有作文班，有趣的一件事就在我作文發生了。

　　有一天，作文班和往常一樣又到了玩游戲時間了，老師說：“今天咱們玩爭椅子游戲大家異口同聲的說：好”，分組賽后，八個小組的冠軍參加了決賽。鼓聲響起，選手們圍著椅子小跑起來。看，他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，有的屏息凝視。最有趣的是方宇，他一臉猴相，那一對“猴抓”拱在胸前，一會兒抓腦袋，一會兒撓腮幫，賊眉鼠眼的，不知又在“算計”誰呢？鼓聲停落，選手個個爭到椅子，方宇卻慢了半拍，屁股只挨著個椅子邊兒，被人擠，結結實實地摔了個“仰八叉”他“哎呦”一聲，逗得全班同學哄堂大笑，連一向嚴肅的王老師也笑了。方宇紅著臉，捂著屁股下了“臺”。

　　椅子一把把拿掉，選手一個個淘汰，最后，只剩下孫明哲，李晨和那把唯一的椅子。扣人心冠亞決戰即將打響，孫明哲雙手合十，正暗暗祈求老天的保佑；李晨，蹺著二郎腿，悠閑地坐在椅子上，似乎已勝券在握。“咚咚咚”……鼓聲又起，觀眾們一個個屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆教室里靜靜的，鼓聲時而高、時而低、時而緩、時而急。終于冠軍出來了是孫明哲坐上了冠軍寶座。

　　這件事，真有趣！

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