有關學生日記模板八篇
轉眼一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的學生日記8篇,歡迎大家分享。
學生日記 篇1
盼呀盼呀,終于盼到了“五一”勞動節,可以放松一下了.
可我沒有想到的是五月一日那天下起了傾盆大雨.唉,去 海底世界的計劃又泡了湯.我氣得真想飛上天去去問問老天爺,為什么在我們軍訓的時候出太陽,在我們需要放松心情的時候,又下著傾盆大雨呢?
可皇天不負有心人.下午出大太陽把地上的水都曬干了.我和媽媽還是按原計劃進行.約好兩個小表妹在海底世界門口見.我們碰面了,進了海底世界.當然要先進海洋館了.海洋館里有許多許多漂亮的魚.有小海馬、鉛筆魚、劍魚等等.可遺憾的是沒有看到海豚、海獅表演.最刺激的要數高空滑索了.滑索它離地面差不多三四十米.我買了票,排了一會隊,該我了.這時我的心非常緊張.我連忙安慰自己說:“過山車都敢玩,這個滑索隊你來說,真是小菜一碟.”于是我摒住呼吸,勇敢地做好了準備,又聽到“啟動”,耳邊呼啦啦的風聲.
學生日記 篇2
今天我好傷心啊!
今天一大早我最親愛的媽媽又要去揚州了,才剛過完年,為了生計,又要背井離鄉到異地去打拼。我真的很舍不得她走,我是多么的希望她能再陪伴我的身邊!現實的社會就是這樣無情,因為我上學讀書要用很多錢,家里并不寬裕,所以爸爸媽媽一直都很努力的為我創造一個好的學習條件和好的環境,我知道媽媽心里也是很舍不得離開我們的。
20xx年國慶節,媽媽就獨自一人去了揚州打拼了。那時,每當下午放學的時候,我看到班級里別的同學們都有自己的媽媽或爸爸來接他們回家,心里很不是滋味。但當看到他們因要吃些街邊小吃或玩具而為此向爸爸媽媽哭鬧、耍小性子的時候,我又感慨他們的不懂事,又欣慰自己的父母教會我很多很多的做人原則。難道非要等到失去了才能懂得人活著應該學會去感恩周圍的人,包括我們最親的人更要珍惜!
我的個性本來就有些孤僻,其實在我的內心里是非常渴望和同學們相處的,也愿意幫組其他的人。默默的付出之后,總是得不到其他人的認可,對我的回報是很陌生的。
記得上一年級的時候,班里有個同學家里不是非常富有,就連學習用的練習本和鉛筆都沒有,我知道了之后將自己省下來的筆和本子送給她。但是有一次,班主任檢查班級衛生,她將所有的垃圾都堆積到我的桌子旁邊,老師以為我沒有打掃,被老師處罰了。那一次的事我總也想不明白,為什么她要這樣回報我,這么不守誠信。我很傷心,從此再也沒有送過筆和本子給她,我怕自己的心靈再一次受到傷害。平時很少說話,只顧學習。
上了三年級重新分班之后,我更加孤獨了,幼兒園里最要好的朋友被分到別的班了,不和我同班了。老師和同學都不怎么搭理我,自從一次小測驗我的數學和英語都得了九十九分之后,老師就開始關注我了,同學們也開始和我相處,但我還是感覺很孤獨。
我的媽媽知道我的孤獨之后,很是擔心,開始每天和我交談,開導我,幫我跨過自己的心里障礙。我的唯一最好的朋友告訴我一個發泄自己內心不滿的方法,就是唱歌和畫畫。于是從那時起我向班里畫畫最好的同學學習,雖然自己的畫工不是很好,但自己覺得很開心才是最重要的。就這樣在自己不斷地努力下,到學期結束時我被評為了班里“畫畫小能手”,我的孤獨和傷心已徹底離開了我。
現在上六年級了,已經是小學高年級了,學習壓力越來越大,課程學習也越來越難了,我害怕自己再變得很孤獨,媽媽不在身邊陪伴的日記這種感覺越來越強烈,今天媽媽又要走了,我該怎么辦?
學生日記 篇3
今天開展了以感恩為主題的專業特色小組工作,作為方案策劃人的我,初衷是想在孩子心里種下一個懂得感恩體會長輩辛苦的種子。所以,在整個活動的過程中,激發孩子們的感恩情緒是主線,孩子們給予了積極的回應。
其中最讓我感動的是孩子們寫給爸爸媽媽的信。剛開始其實孩子們的紀律很讓我頭疼,他們一度不受控制,我內心也有過失望,感覺這群孩子真的很不懂事,讓他們回憶一下父母為他們做過什么,很多小朋友都說沒有。只是當晚在忙碌了一整天之后,靜坐下來,細細回讀孩子們交上來的作業——寫給爸爸媽媽的信,我才知道,其實孩子的內心還是很有愛的。很多學生都把寫給爸爸媽媽的信用心完成了,甚至還寫了好長一頁。有學生寫道:爸爸媽媽,您們為我做了那么多,卻從抱怨過,您們辛苦了,我愛您們,長大以后我也要給你們幸福溫暖。也有學生寫道:爸爸媽媽,今天老師告訴我,要向您們感恩,我知道我今天惹您們生氣,是我不乖,老師說您們很辛苦,我也知道您們每天真的很辛苦,我以后再也不熱您們生氣了。學生寫的東西還有很多很多,他們都表達了各自對長輩們的感恩之情,有些還以稚嫩而純真感人的話語去觸動了作為老師的我。我很欣慰,自己的一個小小活動能給與孩子們一些正能量,能給予他們一次感恩父母的小平臺,能在他們的心靈里泛起一絲漣漪,人自己覺得沒有白來。
我要讓他們把自己寫的信來回去給他們的長輩,并好好保存,作為他們和父母的一次美好回憶,也衷心期望在他們長大后,能有一天翻起這一封信時,依然會有暖暖的感動。這是屬于他們的童年日記——關于愛與被愛的偉大親情。
學生日記 篇4
走進學校,走進新的班級,心中對“六年級”這個詞充滿了期待與不解。這是在“小學”生涯里的最后一年級,讀完六年級,腳就徹底跨出了小學的大門了,而另一只腳就踏入中學的門檻了。
由于是最后一年級,我對自己的要求也有所提高。新學期新計劃,我不能渾渾噩噩的度過這一個學期,我要有計劃。有計劃才會有效率嘛,下面就是我的`計劃。
我的計劃分為三大類:學習、健康、玩。有計劃的學習,也要有計劃的玩,我先說學習。學習主要有三科:語文、數學、英語。語文是很重要的科目,所以,語文期末的成績不能低于95;單元測驗的成績不能低于90。上課要專心,要控制自己不能畫飛機。我也要把這話告訴我同桌,然后我們互相監督,互相檢查。
預習是很重要的,所以,我每天晚上做完作業都要往后預習,這樣的話,老師講的課我就更容易記住了,老師布置的作業也要按時完成,并確保作業的質量,爭取第二天不留堂。而且留堂也不是很光榮的事情。此外,我還要把我的字練好,讓本子看起來很整潔、很干凈而不是一團糟。
之后是數學。數學也非常重要。而且,上個學期我把數學給考砸了。這個學期的數學一定要學好,這個學期期末的數學成績不能低于95,單元測驗也不能低于93。如果沒有達到目標,就一定要多做關于這一單元的試題,找時間再測一次。這個學期數學不能馬虎了,做的家庭作業自己要先細算一次,爭取家長、老師檢查時都是正確的。
最后是英語,雖然上個學期的英語不錯,但絕對不能掉以輕心。這個學期的期末英語成績不能低于95分,單元測驗的成績也不能低于95分。平時能說的英語都說出來,與生活結合,在10月之前,1~7課的單詞都必須背熟,在11月底之前,全部單詞都要背熟。如果有寫作文、英語閱讀等比賽,有機會我一定參加。因為這樣可以提高我的見解。
健康,這個學期要保持身心健康,堅持飯前便后要洗手,要經常鍛煉身體,不吃3無食品。
玩,學習之余可以玩,不過一定要玩的有意義,要經常去騎車、跑步、打羽毛球。
這個學期我一定要好好學習,天天向上,爭取考個好初中。
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