【推薦】五年級日記范文九篇

　　一天即將完結，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的五年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級日記 篇1

　　暑假里一個陽光明媚萬里無云的早上，我和爸爸去池塘邊釣魚。

　　我和爸爸準備魚竿、魚餌，找來兩把椅子，就出發了。到了池塘邊，看見池塘里的水很渾濁，水面有一個個小泡泡，爸爸說，這是小魚在水底吐出來的呢。

　　我就迫不及待地開始釣魚了。我和爸爸同時把魚餌放在魚鉤上，也同時把魚竿扔下去。漸漸地，我看魚竿上的浮標浮上來了，心想：難道是魚上鉤了，今天真是好運氣，一定會釣很多魚的，還是水面的地方比較適合釣魚。我想把魚鉤拿上來，可是我又看了看爸爸：他的浮標也浮上來了，為什么不拿上來呢？于是，我跟著老爸的樣子，不把魚竿拿起來，繼續看魚竿有什么動靜。

　　我等了許久，還是沒有什么動靜，我就用另外一只手，把魚竿拿上來。一看我太驚訝了：魚餌竟然被魚給吃光了。我心想：為什么我就是釣不上魚呢！估計是剛才浮標在動的時候，魚餌被魚吃掉了，我一看老爸的水桶里已經有兩條魚了，我心里有點不服氣。

　　于是，我重新放上魚餌，再把魚竿扔下去，最后等待。這幾個順序我做了N次了。可是，我還釣不到一條魚。我看了看爸爸的水桶里已經有許多魚了，我又看了看自己的水桶里空空如也，我有些不耐煩了。

　　我跑過去問老爸我為什么次次把魚竿扔下去，總沒有魚上來呢？“因為你釣魚都沒有耐心，還有你有點不耐煩的時候，你總會發出一些奇怪的聲音，這樣魚就會被你嚇跑了。所以只要你有耐心，不發出奇怪的聲音，我保證你一定能釣上魚的。”

　　我聽了老爸的建議，立即改正，終于我釣上了魚了。我心里十分高興。我又釣了幾次，哈哈！魚游到我的碗里來了。

　　經過了這次親生體驗，我終于知道人無論做什么事都要有耐心，所謂說失敗是成功之母。

五年級日記 篇2

　　徐老師拿出一個“神秘”的盒子，里面裝著一些硬幣，班級里頓時“沸騰”起來。

　　有的同學張大嘴巴，發出驚嘆：“啊，錢！”；有的睜大了眼睛，感到不可思議；還有的站起身子，脖子伸的老長。三塊不同的硬幣在我手中“閃動”。一元硬幣體積最大，在硬幣中可算是老大。它“披著”銀光閃閃的外衣，衣服上印著一朵菊花。側面還印有字母。硬幣中的老二登場了。它穿著“金碧輝煌”的連衣裙，中間印著一朵盛開的荷花。可能是它太頑皮了，身上留下了“小斑點”。它的側面印有一些條紋。硬幣中最不起眼的就數一角了，它個頭最小，面值也小，十個才能湊到一個一元。它身上的圖案也很簡單，是蘭花。乍一看我還以為是小草呢！可它的側面十分光滑，沒有一點“傷痕”。我的“魔爪”伸向一元硬幣，兩只手的兩個指頭輕輕一轉，它便跳起芭蕾舞來。

　　沒過一會兒，便摔倒在桌上，發出清脆的聲音，好像在向我求饒：“別再折騰我了，我實在是太暈了！”我“放過”一元硬幣，拿起五角硬幣，放在右手食指上，再用大拇指向上一彈，五角硬幣變為我表演起雜技。只見它三百六十度旋轉，最后落在桌面上，似乎發出了呻吟：“我恐高啊！”我又試了一次，這次它卻在別人的頭上找到了落腳點。同桌拿起一元硬幣說要跟我玩撞硬幣，我答應了。最強的“老大”被拿走了，我肯定輸定了。同桌“猛烈”地發動攻擊。雖然五角勢單力薄，但它身體輕盈，撞擊力也很強。我把同桌的硬幣逼到死路。最后一擊，把一元硬幣撞下桌去。我真不敢相信，五角硬幣竟然贏了。這次同桌選了五角，而我選擇一元，同桌想用我的方法贏我。可我不斷進攻，憑著自己的“強壯”，把五角銀幣撞出“賽道”。看來幸運之神是站在我這邊了。

　　這堂課可真是別具一格！希望以后能多些這樣的課！

五年級日記 篇3

　　今天下午，老師宣布小何同學擔任一次升旗手，我們聽到這個好消息，為她得到了這個榮譽而高興。

　　課上，老師讓小何同學講述一下推薦她擔任升旗手的原因。頓時，教室里鴉雀無聲，只剩下同學們期盼的目光。

　　小何同學清了清嗓子，裝出神秘的樣子說道：“我參加了一場擊劍比賽。在四進二比賽中，我們的對手是靜安區的同學。當時，我們隊一個名叫戴海若的同學，既不進攻，又不防御，比分一落千丈：30比43。眼看對手馬上要到滿分——45分了。這時，我上場了，將分數追到38比43，但還是沒能防住對手的兩下攻擊，以失敗告終。我心想：雖然拿不到冠軍和亞軍，季軍一定非我們莫屬了！于是，我在心里給自己加油。”

　　“第二輪搶奪最后一枚銅牌得比賽開始了。這次，我們的對手是徐匯區的同學。比賽非常激烈，雙方比分不相上下、你追我趕……終于，到了最最關鍵的時刻了，目前比分是44比44，這最后一擊就決定了勝負。全場人都屏住了呼吸。我再次上場了，雙方一直僵持著。對方的教練干脆跑上臺來，在一旁指揮。我趁對方不注意時，來了個‘致命一擊’，‘嘀’的一聲，比分顯示屏上的比分顯示為45比44。我們獲勝了！我們拿到了夢想中沉甸甸的銅牌！”小何同學仍陶醉在比賽中，興奮地說道。我們向她報以熱烈的掌聲。

　　小何同學在千鈞一發的時刻，挺身而出，贏得了比賽。這是多么不容易啊！

五年級日記 篇4

　　這幾天，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記·青蛙合唱團》。從這本書中，我學到了許多終生受益的道理。

　　這本書主要講了：從鄉下來了一大波青蛙，它們組成了一個合唱團。據笑貓打聽，這些青蛙是因為鄉下的環境受污染，它們活不下去了，所以才不得已來到了城里。來到這兒后，青蛙們一直忙著給人們吃蒼蠅，蚊子，但有的人還把它們捉到飯店里賣掉，真是太可惡了。幸好笑貓是一只樂于助人的貓，老老鼠也在暗中幫助它們，所以，它們組成了一個合唱團，成功逃離了人類的‘魔掌’。

　　讀了這本書，我認為故事中的笑貓十分樂于助人，看到青蛙們有危險，他就一直在幫助他們。當然，老老鼠也一樣。它雖然是一只老鼠，不能公開露面，卻也在暗中不斷地幫助青蛙們。它們這種樂于助人，不求回報的精神都是值得我們去學習的。

　　這本書中，有好的角色，當然也有不好的角色。其中，人類就是反面角色。青蛙們這么盡心盡力地為人類服務，幫助他們吃蒼蠅、蚊子，人們卻還要捉它們賺錢，我真是為青蛙們感到不平。人們還有一個缺點——喜歡破壞環境。在這本書中就有提到，人類經常破壞環境，讓環境受了污染，還的青蛙們都在鄉下活不下去了。前不久，我剛寫了一篇作文——《魚兒流淚了》。魚兒之所以會流淚，是因為環境遭到了破壞，河里的水變臟了，魚兒也生活不下去了。

　　記得有一次，我和媽媽去河邊洗衣服，看見河里的水十分渾濁，河面上還漂著一些飲料瓶，包裝紙、媽媽見了，搖了搖頭說：“現在大多數人都喜歡破壞環境，習慣把垃圾隨手扔到地上，他們也不想想，到頭來，受傷的還是人類啊。”聽了媽媽的一番話，我才知道破壞環境的后果有多么嚴重。在這里，我要呼吁所有的人類：一定要保護好環境，地球是我家，環境靠大家。讓我們行動起來吧！