實用的小學三年級日記6篇
一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學三年級日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級日記 篇1
今天早上我起的很早,因為我和爸爸、媽媽要回爺爺家,我可高興了!
到了爺爺家,我和我的哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍(我的小表弟)一起去放風箏。我的哥哥的風箏是個大大的蝴蝶,我的是彩虹色的三角形;我的哥哥的風箏飛得老高,而我的卻一會掉下來一次,于是我跑去和我的哥哥一組。我們還坐在麥田里,王者風正慢慢飛高、飛遠,還躺在地里面打了個滾兒,感覺可真棒!(媽媽說麥苗還沒有起身,所以壓不壞。)
下午,我和我的哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩,一路上路很不好走,有時都沒有路,但是我們克服了困難。到了溝里,景色好美呀:有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和我的哥哥還抓了幾只螃蟹,但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹,瞧,我衣服上沾滿了蒲公英種子,我成了種子的傳播者!
回家的時候,我們遇到了清澈的小泉眼,在水聚集的地方,輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹,我們在那兒洗了洗手,真涼快呀!在路上,媽媽還編了一個花環(huán)給我戴,我覺得我變成花仙子了!只是,在半路,我“啪嘰”摔了一跤,好疼呀!到現(xiàn)在手還疼著呢!不過這一天可真快樂呀!
小學三年級日記 篇2
星期二第二節(jié)課是數(shù)學課,陳老師帶我們學認鐘。通過老師的講解,我知道時針是最短的,分針是最長的,秒針是走的最快的,秒針走一圈是一分鐘,分針走一圈是一小時。
學習時鐘是多么有意思的一件事,我學會認鐘啦!
小學三年級日記 篇3
今天,有一件事讓我高興的不得了,那就是捉迷藏。
開始了,哎,人生沒有一帆風順的事,上來就是我來當找的那個人,王林,袁浩天和流星雨躲好了,我也開始執(zhí)行任務(wù),我首先來到池塘,聽到竹林里有“沙沙”的聲音,我一看,有兩個黑影,我來到那里,哈哈,一箭雙雕,王林和流星雨被我“千里眼”和“順風耳”捉住了,還差袁浩天了,我先用“順風耳”聽聽,這是我看了看草叢,心想:袁浩天是不是在草叢里呢?于是,我就看了一下,嘿,他還真在草叢里,然后,我把他上交了“法庭”。
第二局,王林來抓我們,我躲在了一輛三輪車的后面,又找來一塊大泡沫擋住我,我躲得很難找,王林先找到了流星雨,還沒有找到袁浩天和我,我想:袁浩天跑哪兒去了?往對面一看,才發(fā)現(xiàn),我和袁浩天還是鄰居呢,他在一個垃圾桶的后面,只是沒拿東西擋,王林往這一看,走了過來,沒發(fā)現(xiàn)我,而是發(fā)現(xiàn)了袁浩天,王林又往我這里看,心想,他是不是發(fā)現(xiàn)我了,哎呀,我真是烏鴉嘴,王林把泡沫箱板拿開,發(fā)現(xiàn)了我。。。
這時,爸爸叫我回家吃飯,我就乖乖的回家了,我們的'游戲結(jié)束了。。。
小學三年級日記 篇4
星期六上午,陽光明媚,爸爸媽媽帶著我和哥哥來到三圣花鄉(xiāng),那里的天空中飄蕩著許多美麗的風箏,我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風箏。
我們來到一塊空地,哥哥用手托著風箏,我牽著線,哥哥說了一聲“放”,我就跑起來,風箏飛起來了,而且乘著風兒越飛越高,我興奮極了,就飛快地放線,哥哥在旁邊大叫:“慢一點,別放了。”話音剛落,我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽,躺在了地上。我一屁股坐在地上,十分沮喪,此時爸爸在一旁鼓勵我說:“別灰心,風箏會飛起來的,加油哦!”于是,風箏在我的跑動下又飛了起來,哥哥和我一齊留意翼翼拿著線盤,看著我們的彩虹飛上藍天,它飛得又高又穩(wěn),好像和云兒在一齊聊天呢!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼天色已晚,我們依依不舍地離開了三圣花鄉(xiāng)。
這天真是完美的一天。
小學三年級日記 篇5
秋風扯著嗓子邊跑邊喊:“秋天來了,秋天來了!”
燕子和大雁聽了,嘆了一口氣,說“哎,要回南方過冬了!”說完,就飛走了。農(nóng)民伯伯聽了高興地說:“田里的玉米熟了,我要去收玉米了!”說完,就跑到田里收糧食去了。小草聽了,調(diào)皮地說:“要給我的頭發(fā)染染色了!”說完,小草就把自己的頭發(fā)染成了金色。孩子們聽了,興高采烈地到果園里采又香又甜的果子去了。
哇,秋天真美,我愛秋天!
小學三年級日記 篇6
今天是我的幸運日嗎,我被老師表揚了,這是我上四年級的第一次表揚,我一像很l懶惰,當時我完全愣住了盡然表揚了我,是不是喊錯名字了。
聽到了老師的表揚,我心里美滋滋的,像吃到了一顆超甜的糖果一樣,那時多么想哭,那就說明了,再有一個聰明的腦子都沒有用,要靠勤奮。
我發(fā)自內(nèi)心的心情,那時我還對老師說一聲謝謝,如果沒有了你,我也不會那么很快的得到表揚,也不會考到九十幾,我老實說我三年級沒考到過九十幾。
最后我想對老師說謝謝。
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