實用的數學生活日記合集9篇

　　時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的數學生活日記9篇，希望對大家有所幫助。

數學生活日記 篇1

　　在我們的生活中有許許多多的數學，今天我就遇到了一個，它給我很深的教訓

　　下午五點多，媽媽讓我幫他照看小賣部，他還告訴我各種商品的價格。如果記不清商品的價格可以不賣，會算賬的盡量算。媽媽走后不久就有一位叔叔來買東西了，他買了四包糖，兩瓶綠茶和兩瓶紅茶一瓶礦泉水一瓶飲料，還有兩瓶營養快線。我來算一下帳。“一瓶綠茶和紅茶，一瓶礦泉水，一瓶飲料都是2。5元”“不用麻煩你了，小朋友，我已經替你算好了，一共是23元”那位叔叔說。他遞給我30元錢。我心想竟然有人給我算賬太好了，不用費力了。我就從抽屜里拿出一張五元和兩張一元錢找給他。叔叔離開后我美滋滋的，替媽媽賣了這么多東西媽媽一定會表揚我的。一會兒媽媽回來了，知道事情經過后說：“你算錯了兩瓶營養快線8元，四包糖4元，幾瓶飲料每瓶2。5元，加在一起是27元，應找回30——27＝3元”。我這是才明白上了那位叔叔的當。慚愧的低下了頭。

　　生活中還有許多數學，只要我們認真觀察和思考才能發現。我以后一定要多思考多留心。

數學生活日記 篇2

　　今天是中秋節，爸爸媽媽帶我去商店買東西。

　　我看到兩家商店都在搞促銷，商店一是有獎銷售，一等獎1名，獎金是20xx元；二等獎2名，獎金是800元；三等獎10名，獎金是100元；四等獎100名，獎金是5元。商店二是所購商品九折銷售。我心想：等會爸爸肯定又要問我問題了，便跟老爸說：“我要上廁所”。沒想到老爸卻看穿了我的心思，讓我好好想想在哪個商店買東西更好呢？我仔細地想了想，說出了我的想法：“商店一是有獎銷售，運氣好才能中獎，商店二是九折銷售，實實在在的讓利，所以我們應該在商店二買東西”。爸爸聽了我的想法，覺得還是有點道理的。所以我們在商店二買了好幾百元的東西。

　　買了拜節的禮品后，我們打的去奶奶家拜節。在車上，爸爸又問了我一個問題：“出租車是2。5公里內，起步價是5元，以后每增加1公里則增加2元，不足1公里的算1公里，如果到奶奶家是5公里，那么我們打的要花多少錢？”我想了想，說：“10塊錢，對嗎？老爸。”爸爸搖了搖頭問到：“你是怎么算出來的呀？”“5公里不就是2個2。5公里嗎？起步價5元呀，所以不就是10元嗎？”我望著爸爸說道。

　　爸爸還是搖了搖頭，讓我再認真想想，可我就是想不起來。爸爸看著我問到：“到奶奶家是幾公里呀？”“5公里呀。”“起步價是2。5公里要花多少元？”“5元。”“每增加1公里是不是要增加2元錢？”“是。”“那么到奶奶家的距離減去起步價的距離是多少呢？”“是2。5公里呀。”“這2。5公里要花多少錢呢？”我想了想說是6塊錢。“我們總共要花多少元？”“應該是：5+6=11元，哦，原來我少加了一塊錢阿。”“以后要多多注意生活中的數學問題！”這時，車也停了下來，我們結束了生活中數學問題的探討。

　　原來，生活中處處有數學，我們要用一雙慧眼去發現他，還要用大腦去思考其中的奧秘！

數學生活日記 篇3

　　生活中我們都離不開數學，比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數學的等式都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾題數學題吧！

　　早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數字，就是生活中的數學。因為我們一天的時間是時針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來的。那24×30=一個月，一個月×12=一年，這就是時間的數學。

　　平時，我們都要去的菜市場里也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最后，以一斤八角錢的價格買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對媽媽說：“便宜兩角。”若得賣菜阿姨直夸我。回到家里，媽媽問我：“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角，再算買3斤送1斤=4斤，然后再算2元4角÷4斤=6角，那8角-6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價×數量=總價。

　　我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度×時間=路程。

　　“勤動腦+勤動手=成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。

　　其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。

數學生活日記 篇4

　　同學們，你們喜歡數學嗎？也許由于數學比較抽象，比較復雜，所以有的同學不喜歡數學。但是生活、工作離不開數學，目前正處于電子計算機時代，離開數學就會寸步難行。如果把枯燥的數學算式編成故事般的趣題，那么他就會引發你的興趣，使你懷著好奇而興奮的心情去做他。下面，我向大家舉一個例子：

　　相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說：“你們中間不論誰，從１到１０２４中任意選出一個整數，記在心里，我提十個問題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個問題全答完以后，我就會‘算’出你心里記的那個數”諸葛亮剛說完，一個謀士站起來說，他已經選好了一個數。諸葛亮問道：“你選的數大于５１２？”謀士答：“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個問題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說：“你記的那個數是１。”謀士聽了極為驚奇，因為這個數果真是他選的數。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎？

　　其實方法很簡單，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次時，就是“１”。根據這個道理，連續提十個問題，就能找到所需的數。可如果把這道題編成普通的文字題，那該多沒意思阿！