【熱門】六年級日記范文合集五篇
忙碌而又充實的一天又過去了,在你心中有什么感想呢?請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家收集的六年級日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐”看,春天來了,我們一家人當了一回“采蘑菇的小姑娘”哩!
我和爸爸媽媽各提一只籃子,去樹林里采蘑菇。因為剛下過一場雨,所以小蘑菇都探出了小腦袋。走進樹林的深處在綠色的海洋中間還點綴著一簇簇小黃花,草地里有小白花,小紅花……多得不計其數。涼爽的風兒,沿著幽深的山谷吹來,帶著露水和草木的清香,也帶來了樹林的氣息。
我們正尋找著剛從土里探出頭的小蘑菇,是什么聲音讓我跑回爸爸媽媽身邊——是媽媽的喊聲,我迫不及待的問媽媽:“哪有蘑菇啊!“媽媽指向一塊大石頭后面,在許許多多的大石頭,小石頭的后面藏著一些“小家伙”那些小蘑菇又大有小,上面是個大傘蓋,下面是把傘柄……咦!傘蓋,傘柄多像雨傘呀!
我剛想拔卻怎么也拔不動,爸爸個告訴我要把土翻開才好拔,我于是我按照方法我終于將淘氣的小蘑菇乖乖的躺進我的籃子里了。
六年級日記 篇2
家家戶戶的炊煙裊裊升起,飄到天空中,化作白色錦緞織上天幕,放學了,我如以往一樣走在小巷子里……
一回到家,剛剛放下書包,就聽見身后傳來沉悶的質問聲:“作業做完了嗎!。”每到這,我總是和你唱反調:“沒做完。”這是你總會朝我大吼:“沒做完就趕緊去做,整天就知道玩,不想讀書就別讀了!”心中無限委屈與憤怒:爸爸,我長途跋涉去上學,晚上還得用最快的速度飛奔回家,已經累得精疲力盡了。可我剛一到家,你就問我作業做完了沒,一點都不關心我,你究竟愛的'是我還是我的作業呢?
賭氣得甩開房門,把作業亂寫一通就完事了,心里很煩躁,走出屋外,清涼的風讓我心情有了一絲好轉,給自己一個微笑:“不要去想那些令人煩惱的事情了,‘天空飄來五個字,那都不是事’。”看暗夜織上天空,織上對面的屋頂,下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨絲抹在臉上,冰冰涼涼的,還帶著絲絲甜味,我是那個被困在寂寞中的寂寞……
我在反反復復的疑惑中,在淅淅瀝瀝的小雨中,在凄凄涼涼的夢境中睡著了……
六年級日記 篇3
前幾天,我遇上了一件感人的事情,讓我知道了人間疾苦了。
我和哥哥,姐姐去看哥哥的外婆。
到了他們家,我才發現,我有一個另外的哥哥,他們家并不富裕,我的另外的哥哥,因為生產時缺氧了,于是就得了一種病,走路的時候搖搖晃晃的,手也會搖搖晃晃的。可是他又酷愛音樂,這兩者又是有出入的,可是,我的另外的哥哥,天生就有音樂天賦,他能哼唱出來的歌曲,他就能彈出來。小時候,他奶奶在廣場上搭個琴,都有許多人們來圍觀。
哥哥(我的另外的哥哥)現在越來嚴重,彈琴的時候,手還在嚴重的抖動。
從這件事情中,我感悟甚多,我們有著好的環境、好的學校、良好的學習環境,好的身體,我們比那些身體上有殘疾的,家庭有困難的,上不了學的……那些有缺憾的那些孩子們,要好的太多了,有時候,我們學習還沒有那么認真,有時候,還需要爸爸媽媽、老師們來督促,假如是鄉村來的貧困學生,他們一定會珍惜這每一天上學的機會的。
我們一定要好好珍惜我們現在的良好環境,在學校做個良好的學生,在家里,做個好孩子,這才對得起我們的爸爸媽媽,對得起我們的老師,才對得起所有人!
六年級日記 篇4
據說,狡猾的兔子有三個窟窿,我家就有四只小兔,兩只白兔,兩只灰兔。
今天早晨,我去菜園,看見有一只白兔和一只灰兔在菜園里活蹦亂跳,我連忙跑到籠子了看,結果,的確少了兩只,另外兩只卻傻呆呆的在籠子里望著我,那可憐的眼神了,我可以看出:“我餓了,能給我一些吃的嗎?”我拿一些青菜給它們,它們馬上吃起來。
然后我就去找那兩只兔子,我跑進菜園,一眼就看到了白兔,我小心翼翼地走過去,剛想去抓,就被它察覺到了,它連忙蹦走,它蹦得又高又遠,最后,它在一個草多的地方停了下來。我一把捉起它,把它放進籠子里。
之后,我去尋找另一只灰兔,我找了很久,都沒有找到。忽然,我聽見草叢里有動靜,我走過去一看,原來那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你們說啊,這只灰兔很狡猾的,我捉了很久都沒有抓到。于是,我就叫爺爺來捉。不一會兒功夫,就捉到了那只狡猾的灰兔。
六年級日記 篇5
今天體育課上,王老師早早來到了教室,手里拿著個小盆子,里面不知道裝了個啥玩意。聽同學說,這是測肺活量的儀器。我心里不由一震,因為我好像從來沒有側過肺活量,也不知道怎么測,所以顯得前所未有的激動和興奮。
開始上課了,老師今天要給大家看電視,被叫到的人測肺活量。電視播放的是讓我百看不厭的《爸爸去哪兒》,可我的魂早就飛到王老師手中的那臺儀器上了。根本沒有心思看什么《爸爸去哪兒》。
只見這個儀器很舊了,原本雪白的顏色都變成了灰色。它活像一把小水槍,有一根管子插在后面,直接連接到了一個正方體的機器上。最后,王老師還在“子彈孔”上安裝了一個類似奶嘴瓶嘴的東西。
接著,王老師告訴了我們測肺活量的方法,其實很簡單,只要先吸一口氣,然后對著“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有兩次機會。
我目不轉睛地頂著正在測肺活量的同學們。這十分簡單的測試,而大家卻表現的像大敵來臨時的,這氣氛并不亞于期末考試的感覺。如果讓旁人知道一定會哈哈大笑或充滿疑惑。我知道,因為大家從來沒測過肺活量,都覺得這十分重要,所以不敢馬虎。
我迫不及待地盼著老師叫道我的名字,好讓我可以輕松起來。終于,我如愿以償了,可這突然之間,卻搞得我不知所措。我的心不由的加快起來,甚至不用摸就知道它跳動的有多厲害了。我一步一步地走向老師。猛吸一口氣,迅速對著“買瓶嘴”把氣不快不慢地吐入了儀器,只見那個正方體機器上的數字從0飛躍到100、200、300……最后當我實在沒氣了,它也就停了下來。我又試了試一遍,結果比上次還要差。最后,我松了口氣,一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了電視……
這次測肺活量真是令我難忘呀!
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