初一學生日記
初一學生日記1
今天班上召開了這學期的班干部競選大會，我懷著忐忑的心情參加此次學習委員的崗位競選。競選前，我和媽媽商議過，媽媽說：我鼓勵你參加班干部競選，無論你參加哪個崗位的競選，我都支持你，無論成功還是失敗，這都是一次難得的體驗和很好的鍛煉。競選成功，你就全力為班級服務，同時好好鍛煉自己。如果競選不成功，你不要氣餒，還是要好好學習，同時為班級做些力所能及的事情。
雖然有媽媽的鼓勵，但是我清楚自己的成績并不特別優秀，因此我做好了落選的心理準備?！按蠹液茫裉煳腋傔x的崗位是學習委員……”我懷著既緊張又激動的心，結束自己的競演，回到自己的座位上，托著發燙的臉頰，焦急的等待同學們對我和其他兩位同學的競崗投票。我的心撲通撲通的，我多么希望同學們投我票。可是，結果卻讓我大失所望，居然沒有一個同學選我！我的眼淚頓時在眼眶里打轉，憋屈到了極點。
我可不是一個服輸的孩子。在隨后進行的班級文藝委員崗位競選時，在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，再次競選，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。投票結果出乎我的意料，班級里的一大半同學都投我票了，我如愿擔任了班級文藝委員，還兼了音樂課代表。能為班級做點事情，很開心。
通過這次競選，我清楚的看到了自己的不足之處，明白了大人說的一些道理，明確了自己今后努力的方向。我要感謝班主任老師的鼓勵，要感謝同學們對我的信任。雖然文藝這塊不是我的強項，但我會一邊做，一邊學習，不辜負老師、同學對我的期望。
初一學生日記2
今天是星期天，我和爸爸約好到稻田里挖泥鰍。
現在已經是冬季了，冬天稻田里非常寂寥，偶爾有幾只散落的麻雀，也早已驚慌飛走，腐爛的稻草覆蓋在田埂之上，走上去非常松軟。平整的稻田里長出了一些小草，雖然稀疏，倒也為荒涼的稻田增添了幾分生機。我的心情變得輕松起來，因為我要去挖泥鰍啦！
以前曾聽村里的老人們說，冬日的稻田里，往往有泥鰍藏在其中。今天，我要親自嘗試一下。我拿起鋤頭，用力地往下挖，泥土很軟，一下子就挖了很深，可是卻沒有泥鰍的蹤跡。爸爸看到我有點兒著急，就跑過來跟我說：“挖泥鰍，不能只挖一個點，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使勁地往旁邊挖去，這里翻一翻，那里挖一挖，真想把整塊田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻動，連忙輕輕地把那塊泥土抬起來。哇，一條大泥鰍！有大拇指那么粗，十多厘米長，肚皮白白的，背脊上是灰黑色的。我非常驚喜，趕緊把它放到塑料袋里。
我意識到，水分多而泥土濕潤的地方，可能更容易挖到泥鰍。于是，我趕忙又在類似的地方尋找起來。果然，陸陸續續地又挖到了兩條。為了擴大范圍，我還到其他的田地里去搜索，尋找有水分的田間角落，又挖到了好幾條。看來，今天可以吃到美味的“泥鰍大餐”了。
天色漸漸地暗了下來，霧氣開始慢慢地聚攏，該是回家的時候了。我大概數了數，居然挖到了二十多條泥鰍，真是太有成就感了。
走在回家的路上，看著遠遠的村莊上空升起裊裊的炊煙，我仿佛聞到了泥鰍的香味。
初一學生日記3
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸媽媽貼對聯。
媽媽準備好了糨糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊？”爸爸說：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊。你看，橫批也是按照從右到左的順序寫的。”
“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎么知道哪個是上聯，哪個是下聯??？”“上下聯的區別一般是根據對聯的最后一個字來判斷的，最后一個字是仄聲的'為上聯，仄聲一般指三四聲，而最后一個字為平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯?！眿寢屢贿厧兔σ贿呄蛭医忉屩?。 “貼個對聯還有這么多講究??！媽媽，你怎么知道這么多？”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案。”媽媽笑著回答我。
貼完大門的對聯后，屋門的對聯都是我安排的位置。還別說，這現學現賣真管用，我一副對聯也沒弄錯。貼完了對聯，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎么這么粗心，把“?！弊侄假N倒了！我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘?！仲N倒了！”爸爸笑著說：“沒錯，?！埂?，?！健?。這不，過年了，福就到了嘛，哈哈哈！”原來是這樣啊，我又長了一點學問。
今天我還真學到了不少知識。我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。
初一學生日記4
今天是放假的第一天，看著那成山的作業我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完啊！我不情愿的來到書桌前，寫著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來到了九寨溝，哇，好美啊！簡直像個童話世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來是珍稀動物出沒的地區?？矗蝗荷朴诒寂艿牧缪蝻w了似地出來，一眨眼的時間就不見的蹤影。瞧，遠處密密的竹林中，一只憨態可掬的大熊貓，正若無其事的坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一只可愛而又行動敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發出了一句贊嘆：學風插云，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！當我說完最后一句時，我自己被驚醒了，只見爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。
初一學生日記5
我的班主任，他給我們上第一節課的時候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點胖，但他很慈祥，他頭頂的頭發很少，他長著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見，第一節課給我們講了我們上課應該注意該干什么不該干什么，教我們如何改掉自身的壞毛病。
我的班主任對我們很關心，經過了一段時間的相處，體現我的班主任是一個很負責任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。
我的班主任，他是一個善良的人，也是一個負責任的老師說了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發。
初一學生日記6
每個人每一年都會有不同的自己，十年后的我，是什么樣？又是在干什么？都算是一個謎。
十年后，你也許像他們一樣，也許比他們更好，都是根據自己的拼搏和努力！奮斗吧！
拼搏吧！為了自己的未來，不再有依靠性，不再有依賴性！不要求家財萬貫，給你一把傘，學會獨立撐起！成為沙漠中的仙人掌！加油！
初一學生日記7
在小學，我是一個典型的“瘋子”在班上我是一個小混混。老師講課我都不是很認真，但是，即使這樣，我的成績也還不錯，可就是不是很穩定。老師為此也煞費了苦心?？晌揖褪歉牧?。
上了初中，老師對我的管教也嚴了許多我也下了決心要改，所以我上課也認真了許多，不再開小差了，成績也比以前穩定了許多，不在起伏不定了，而且也進過年段前二十，但我知道光這樣是不夠的所以我還是十分的認真，現在我知道了以前所做的都是的。
我現在做的不是很好，我希望我能增強我的意志力，變得更加認真。我也要感謝我初中的老師是他讓我想改掉這個毛病奠定了基礎。
我是一名中學生，我要向著更大的目標前進，改掉小毛寎……
初一學生日記8
我努力地奔跑著，希望疲憊后，能讓自己清醒一些。
對于這個分數_“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想過，自己竟會如此墮落，竟落到如此嚴重的地步。
我知道，我必須努力，可是，即使我再怎么努力，地理卻也只是這樣，無法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數字_“72”。在老師們的眼中，這似乎只是一個微薄的數字，僅僅只是一個數字！而對于我，卻是滿身的傷痕。冬風一直呼嘯著，它使樹木枯干的葉大肆卷曲；使飛舞的雪更加飄拂；而我，卻如同離群的大雁，失了色瑟縮著，不敢見人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。
我真的不知道該說些什么，也再也不敢承諾些什么了，因為空空的承諾，也保證不了事情的變故。
是啊，我確實應該問問自己，十分問心無愧，是否盡了自己最大的努力了呢？還有，我是否對得起老師對我的良苦用心了呢？
此時，我拍掉滿身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長河中，也該是我奔跑的時候了。
那么，也請你盡力奔跑吧！想想自己能飛多高？飛多遠？
初一學生日記9
我最喜歡的動物莫過于蝸牛了。我喜歡蝸牛的原因，堪比天上的星星，數也數不過來。下面讓我給你略舉一二吧！
我之所以喜歡蝸牛，最重要的一點就是我跟蝸牛的性格很像。噓，不要笑，聽我說！蝸?？偸遣痪o不慢的，向著自己的目標，默默地努力，明知不可能的事，還是不肯放棄，決心要把不可能變成可能。我也正是如一個蝸牛一樣的人。
大大的外殼，軟軟的身軀，近似透明水晶的肌膚，兩只細細長長的大眼睛，組合起來，便是可愛的小蝸牛。它可愛的外表，也是決定我喜歡它的重要因素。
還有，是因為它寄托著我小學時期最美好的友誼。小學時，好友Q掀起了一陣“養蝸熱”。每逢雨天，我們都會跑到操場后面的高墻后面去找蝸牛，雨水打濕了我們的衣服也在所不惜，只會用笑聲來概括我們的心情，蝸牛便是我們友誼的見證。
我喜歡蝸牛的原因還有很多，比如：蝸牛的愛家精神，蝸牛的恒心，蝸牛的耐心，蝸牛的決心……這些我就不一一列舉了。
最后，用句廣告來做結尾：“蝸?！獮閴粝攵 ?/p>
初一學生日記10
我有一個世界上最疼我愛我的媽媽。她是一個貨站的老板娘，她平時和藹可親，工作上嚴加看管著貨站。爸爸去了齊齊哈爾市，家里大小事情都由她處理，看著她一天比一天憔悴下來，我于心不忍啊。
媽媽平時對我學習很負責任的，但自從有了這個貨站，媽媽老了。媽媽啊，你怎么就不知道關心關心你自己的身體呢。哎，真為你擔憂。
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