數學生活日記匯總7篇
數學生活日記 篇1
數學對于每個人來說都很難，但數學其實并不是那么難，很簡單，告訴你一個訣竅：只要上課認真聽講，仔細讀題，你就會覺得數學特別好學，很簡單，一點也不難。
一開始，我認為數學沒什么好學的，不就算一下嗎，得出了一個結果，沒什么好學的，只要口算學得好就行了，數學的結果只要算對了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后，我覺得老師講得很好，并不是那么乏味，我就仔細的聽了起來。我認真的聽了一節課，覺得很好玩，看來數學也很好，并不是我認為的那么乏味、枯燥。
記得有一次，老師講了一道題，是一道看圖計算題，要求出陰影部分的面積和周長，我們好幾個同學都不會，我想了很長時間都沒想出來，這時，老師給了我們提示：可以在本子上畫一下圖，把圖分割一下，平移一下。我聽了，就迫不及待得開始畫了起來，果然，老師說的沒錯，我第一個舉起手來，將答案告訴老師，老師夸我真不錯，寫的既對又快。
我想：數學也并不難呀，只要認真的學，就能學得好，數學也并不是只要計算出結果，就能寫對了，還要動動腦子，不會算了就換一種方法，就能算出來了。
數學他是一門嚴謹的學科，不許出半點差錯。通過學習，發現要學好數學必須有謙虛謹慎的態度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變萬化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數學的方法，學好數學自然就簡單了。
數學生活日記 篇2
今天，我們來到商場，看見了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問我你知道現價是多少元嗎？我想到了老師課上講的打折問題，是用原價＊打折／10＝現價。我想了想便告訴媽媽用280＊3／10＝84元。媽媽點了點頭。
我和媽媽繼續逛商場，這時看見一個東西，媽媽便說：”一件東西打5折后是98元。“媽媽問：”你知道它的原價嗎？“我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來了呢？我說：”原價＊5／10＝98，98＊10／5＝原價＝196元。還有一種就是原價＊1／2＝98，98＊2＝196元。所以原價就是196元。媽媽點了點頭說：“非常好，能夠運用所學到的數學知識解決生活中的問題。”
生活中不能缺少數學，數學離不開生活。只要我們善于發現，數學無處不在。
數學生活日記 篇3
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關系是多么的密切呀。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。
數學就是要靈活運用，理論聯系實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務于我們。所以我們要學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手。
數學生活日記 篇4
今天上午，我約了小明和小剛放學去拍皮球。下午放學后，我們高高興興地來到了操場上，開始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢，小剛說了一句：“我們還是計時比賽吧，看誰在5分鐘內拍的最多！”然后，他從書包里拿出了手表后問：“誰先來？”“我！”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說：“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最后的結果就是，第一個小剛， 我是第二，小明第三。
開始比賽嘍，小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來，我和小明在一旁計時查數。小剛在五分鐘內拍了205個，而我比小剛每分鐘多拍了1個，小明5分鐘內比小剛少拍了十個。
同學們，你們能猜出誰是第一名嗎？還有我和小明的成績嗎 ？趕緊運用你們學過的.數學知識來幫我們算一下。
哈哈！算出來了嗎？我拍了120個，小明拍了195個。
知道誰是第一名了吧。
同學們，你們發現了嗎，數學知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學習，靈活運用啊！
數學生活日記 篇5
今天是放假的第一天，我的心情十分激動，媽媽決定帶我去時代廣場買書。雖然路上小雨菲菲，帶式我覺得空氣十分清新，一點也沒有影響我興奮的心情。我們乘電梯來到負一樓書店，只見這里到處都是書的海洋。各種各樣的書琳瑯滿目，使人看的眼花繚亂。我選了一本《貓》是著名作家老舍先生寫的，和一本葉圣陶的《經典讀本》，還有一本五年級上冊的字帖。
我和媽媽愉快地又來到生活超市，在學習用品區，我決定買一瓶修正液，架子上有兩種品牌，一種是真彩的4。5元，另一種是兩瓶裝的12元，它們的包裝盒都非常漂亮，左看看，右看看我選哪一種呢？
正當我不知如何來解決時，突然發現，兩瓶裝的是每一瓶為8毫升，平均······12除以2等于6元，可真彩的是一瓶10毫升4。5元，這樣一來是10減8等于2毫升，價錢是6減4。5等于1。5元，一比較，發現真彩每瓶要比晨光的多裝兩毫升，而價錢卻便宜了1。5元，我決定去買真彩的。媽媽還夸我聰明，有經濟頭腦呢，我呀是得意洋洋，心里美極了。心想，生活中的數學還不少呢！
數學生活日記 篇6
今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？
這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，假如我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161、但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145、
知道了門牌數與層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。
數學生活日記 篇7
過年了，我和爸爸媽媽開車回濮陽。
在路上，媽媽問我：“從安陽到濮陽一共是100公里，我們現在的速度是每小時120公里，若是以這樣的速度我們什么時候能到濮陽？”我冥思苦想了一會兒，終于回憶起了以前學過的路程問題。想到這個，我頓時茅塞頓開，對媽媽說出了我的解題思路：“先用120千米除以60，算出來每分鐘行2千米，然后用100除以2，算出來從安陽到濮陽以每小時120千米的速度需要50分鐘就可到達。”
媽媽問我為什么這樣算，我說：“因為路程除以速度等于時間，100千米除以每小時120 千米除不盡，所以我把每小時120千米除以60算出每分鐘行2千米，再用100 除以二千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路，直夸我知道動腦筋了。我得到表揚心里高興極了，生活中到處是數學，學好數學知識真好！
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