導(dǎo)語(yǔ)：我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了更好的合理分配時(shí)間，更有效的學(xué)習(xí)效率。小編整理有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)習(xí)目標(biāo)
“初三”，原本對(duì)于我來說是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的字眼。不知不覺，我已告別了曾經(jīng)整天嘻嘻哈哈的日子，開始了別人眼中那原本就該緊張的初三生活。我學(xué)會(huì)了攀比，并 非物質(zhì)的攀比而是成績(jī)上，名次上的攀比。除了攀比我學(xué)到更多的是：下課與周末才是體現(xiàn)人與人成績(jī)差距的主要原因。于是我變得更加努力學(xué)習(xí)，晚上睡覺從未早 于11點(diǎn)。有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。即使這樣持續(xù)了一個(gè)月，在第一次月考中也沒 有達(dá)到我理想的目標(biāo)。這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。
我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無動(dòng)于衷嗎?我們依舊享受著雙休日的歡樂嗎?
我們依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧嗎?我們依舊享受著床上的懶覺嗎?我想問：我們真的長(zhǎng)大了嗎?是的，我們只想完成我們應(yīng)完成的學(xué)業(yè);只想擺脫父母的嘮 叨;只想不看到老師拉長(zhǎng)的臉。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)只是一個(gè)任務(wù)。事實(shí)上，我們也有鴻鵠一樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)。只是因?yàn)槭艿拇煺勰ルy多了，受的冷嘲熱諷多了，我們 自己也失去了信心。初三生活就像一條路，途中少不了挫折和磨難，少不了要“加油”，上坡時(shí)多加點(diǎn)油，下坡時(shí)才能省點(diǎn)油。如果一路上都是平坦的'，沒有障礙 的，那么只是沿途看風(fēng)景罷了。雖然學(xué)習(xí)上講究平穩(wěn)踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，但如果每個(gè)人都是這樣，在學(xué)習(xí)生活中就少了一點(diǎn)壓力。讓我們化壓力為動(dòng)力，向著那個(gè) 離我們不遠(yuǎn)的“加油站”前進(jìn)吧。現(xiàn)在，我也有種身臨其境的感覺。所謂“人人都要經(jīng)歷的初三”是什么樣子的?早上5：20，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)被一陣陣撕心裂肺的鬧鐘 聲驚醒。當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)長(zhǎng)眠時(shí)，又會(huì)被一聲聲嘮叨驚醒。洗漱完畢，我一定會(huì)抓起書包以最快的速度飛奔到商店門口，哪里顧得上認(rèn)真挑選，貨 比三家，“老板，來一個(gè)饅頭。”然后又一邊啃饅頭一邊以同樣的速度飛奔到學(xué)校。
準(zhǔn)備開始新的一天。一般來說，早上的課是最清醒的，可是在最后一節(jié)課，我的肚子跟我唱起了“空城計(jì)”，也就是在此時(shí)我真正意義上理解了“煎熬”是一種什么 滋味。終于挨到下課了，我沖進(jìn)飯店，大叫：“老板，快給我一碗面條，快點(diǎn)。”我一邊狼吞虎咽著面條，一邊想著語(yǔ)文老師在臨下課前一秒布置的作文，幻想著能 回去把它一氣呵成。中午的課我去和周公約會(huì)了，就連約會(huì)也不一心一意，總有ABCD煩人的在腦子里打滾。經(jīng)科學(xué)家研究：學(xué)生在課堂上注意力最集中的時(shí)間只 有20分鐘。我的晚自習(xí)就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。前一分鐘還在想AB等于幾，后一分鐘就又被周公牽著鼻子走了。回到家的我已經(jīng)筋疲力盡了，顧不上寫作業(yè)，先和我的 床來一個(gè)親密接觸。只覺得socomfortable。依依不舍得離開我的床，慢慢的拿出作業(yè)，慢條斯理的寫著A和B，頗不失淑女風(fēng)范。望著窗外，只覺得 燈火闌珊處，似乎除了我只有窗外的星星與我一起默守著這一份凄清寒涼，與我共同守侯這孤獨(dú)的夜晚。讓我將繁忙的初三生活化為筆端似流水般清透的樂章。在初 三生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初三生活啊，將充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
第二篇：學(xué)習(xí)目標(biāo)
才開學(xué)，就發(fā)生了對(duì)我影響較大兩件事。
開學(xué)的換位，是我沒想到、也不敢想的事。不愛和‘陌生人’說話的我，在班上能說上話、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數(shù)[注: 形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過來。]。之前的同桌，應(yīng)該是在班里最要好的朋友了，沒想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開了。坐在新的位置，不適應(yīng)、不舒服。。一些奇奇怪怪的感覺接踵而來[注: 指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。]，整個(gè)人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。和周圍的人完全搭不上調(diào)，我想‘最熟悉的陌生人’也不過如此吧。
還有的就是我在學(xué)校除本班外的唯一一個(gè)感情較好的姐姐也走了，轉(zhuǎn)到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)那個(gè)時(shí)刻來到的時(shí)候，心里多多少少還是有一點(diǎn)的失落、不舍。雖然我知道以后也能見得到，但是我也知道那種機(jī)會(huì)肯定是少得可憐…
是巧合吧，這兩件事竟然發(fā)生在了同一天，本來心里承受能力就不行的自己，現(xiàn)在是受到了雙重的打擊，當(dāng)那過往的畫面一幕幕的回放在我的眼前的時(shí)候，心里空落落的，或許是我
的依賴性太重了，所以就越想越可悲…
但是我知道這個(gè)姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個(gè)地方，所以我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)和他們?cè)谝黄鸬模蛻{這個(gè)理由，我一定要努力奮斗，向著我的夢(mèng)想、我的目標(biāo)、出發(fā)。
第三篇：學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思;寫下自己對(duì)文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
第四篇：學(xué)習(xí)目標(biāo)
當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬(wàn)戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄、當(dāng)大家仍然沉浸在新年的喜悅中，新學(xué)期已悄悄地向我走來。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，我有了自己在新學(xué)期里的目標(biāo)。
第一，我的期末考試語(yǔ)文成績(jī)必須達(dá)到90分以上，其它兩科則必須達(dá)到95分以上。第二，我必須當(dāng)上老師的得力助手。第三，我必須在課堂上有著更好的表現(xiàn)。
為了達(dá)到這三大目標(biāo)，我又給自己定了幾個(gè)規(guī)矩：第一，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不東張西望、認(rèn)真做好筆記、積極舉手發(fā)言。第二，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第三，作業(yè)本不亂涂亂畫，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查。第四，老師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成。第五，語(yǔ)文方面我必須為寫作能力的提高增加課外積累。第六，數(shù)學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習(xí)慣，細(xì)心做好每一道題。第七，英語(yǔ)方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的內(nèi)容。第八，我必須做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。第九，我必須以毛主席作為榜樣，做一個(gè)有理想、有志向的人。第十，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的美好精神。第十一，為了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。
新學(xué)期的大門為我打開，我堅(jiān)信，在這個(gè)學(xué)期的我，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，為了自己的遠(yuǎn)大理想而奮斗!
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