每個(gè)人都有自己的理想也就是目標(biāo)，而對(duì)于現(xiàn)在我們的中學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是自己未來(lái)的上學(xué)的學(xué)校，所以我們要為了自己的目標(biāo)奮斗與努力。

　　為目標(biāo)我們首先要有信念，也就是自己的奮斗方向，我們要抓清楚各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)段，和自己學(xué)習(xí)情況。例如我，我的首選目標(biāo)就是市中，第二目標(biāo)就是竹山一中，我們面對(duì)目標(biāo)不能有太多的幻想，各個(gè)階層要有適合自己的，要根據(jù)自己的水平量力而行，否則達(dá)不到目標(biāo)時(shí)自己會(huì)有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標(biāo)落空。

　　選定了目標(biāo)，我們就要分析自己，分析自己所選目標(biāo)的達(dá)標(biāo)線，比如說(shuō)竹山一中，分?jǐn)?shù)線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標(biāo)要比這個(gè)分?jǐn)?shù)更高，這樣我們也就有了更多發(fā)展的空間，對(duì)于自己我們要在每次考試后的成績(jī)單中找到自己的不足，自己哪一門(mén)的分?jǐn)?shù)跟不上優(yōu)生，自己就要抓緊好復(fù)習(xí)鞏固。一般的學(xué)生在考試完后就把科目甩手了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們?cè)诜偶俚臅r(shí)常生活中可以時(shí)不時(shí)抓起來(lái)看一看，讀一讀，這樣對(duì)我也是有利無(wú)弊的，考試中難免會(huì)有以前學(xué)過(guò)的題目，就比如說(shuō)這次期末考試的語(yǔ)文，默寫(xiě)詞句中有一個(gè)是去年學(xué)過(guò)的句子，問(wèn)的是“陰陽(yáng)割昏曉” 的前一句，我就是因?yàn)樽约旱挠洃洸焕危辛巳μ祝瑏G了一分，也就不能完成在期末制定的默寫(xiě)計(jì)劃了。所以合理的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)至關(guān)重要的。

　　分析之后一步就是實(shí)踐了，如何實(shí)踐就成了一個(gè)大問(wèn)題？在求學(xué)道路上，我們從課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業(yè)那么多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽(tīng)講就是實(shí)踐中的第一要門(mén)。課堂上有了實(shí)踐，在課余實(shí)踐都是有自己主宰的，所以大部分同學(xué)都會(huì)玩玩游戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個(gè)同齡人學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果只會(huì)學(xué)習(xí)那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結(jié)合是很重要的，在課后我們也要學(xué)會(huì)如果復(fù)習(xí)與鞏固，只會(huì)學(xué)而不會(huì)復(fù)習(xí)那等于白聽(tīng)，所以我能要掌握好的學(xué)習(xí)方法就等于掌握了自己的未來(lái)。

　　我們都是為了一個(gè)目標(biāo)為了一個(gè)理想，就是自己高中的學(xué)校，所以現(xiàn)在我們即將步入初三我們更要有自己的目標(biāo)，更要明確目標(biāo)，有自己合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我們才有實(shí)力與同齡人競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自己明年今天的理想。

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