《一》是目標管理。為班級提出一個又一個目標,讓全體在目標的指引下工。
《二》是多開展豐富多采的集不容易統(tǒng)一意志和行動,很難開展一些整齊劃一的集體活動等等;但是,有利的地方也有,比如說,學生人人都有自己的獨立思想和見解,人人都可以為你出謀劃策,而且能力比較強。要讓不利因素轉化為有利因素,這對一個嚴峻的挑戰(zhàn)。除了需要責任心、事業(yè)心、組織管理能力以外,更重要的需要具備人格魅力,民主平等精神,調(diào)動大家積極性的技巧等等。至于具體方法,明天晚上給你 提的兩條建議還是有用的。
《三》是利用目標管理。目標具有向心力和凝聚力,你可以審時度勢,為班級提出一個又一個為大家所感興趣并認可的共同奮斗目標,讓大家團結在目標周圍,為實 現(xiàn)目標而努力。
《四》是多開展豐富多采的班級集體活動。現(xiàn)在的年輕人都好動,好奇心特強,利用這個特點,與他們共同組織一些有意義的活動。活動是集體發(fā)展的動力,這是前 蘇聯(lián)教育家、集體主義教育的創(chuàng)始人馬卡連柯提出的。還得要你自己根據(jù)實際情況,摸著石頭過河。班級集體活動是班集體的生命。班干部應該更注意民主平等。
[工作目標作文]相關文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/mubiao/169315.htm