篇一:我的目標

　　現在已是六年級最后一學期的我，在這即將告別小學，走入我人生的第二課堂，初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成績，升入理想的初中。學好各種知識，將來成為一個對國家對社會的有用之才。回報社會，造福人類！

　　我要看遍所有的書籍，成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍，掌握童話知識，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。

　　我要學好科學知識，將來做一名科學家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。

　　我還要學好英語知識，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名出色的英語翻譯。

　　我的人生目標有很多很多……我準備在我的學習之余，重新把我寫的《命運》認真修改，把《命運》里的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……

　　要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！不吃苦中苦，難做人上人為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識，將來成為作家、科學家……

　　我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人身目標就一定會實現！

　　篇二:我的目標

　　這一個學期又過去了，感覺就像站在早上溫暖的陽光下，再次抬頭時，需要將頭抬成九十度才能看那不屬于自己的耀眼太陽。

　　時光，痛苦？快樂？迷茫？時間又沖刷著我的心，我寫下了這樣幾句話：如一泓清泉，澆涼了我的心；如明媚的陽光，灼傷了皮膚；烈火的青春也不過如此……瑩在旁邊一只說寫得不好，也是，她所追求的是充滿童趣天真的田園詩，而我卻比較喜歡抒情詩，我們就是這么不同吧，可這個不同于我的人卻給了我許多溫暖。

　　我永遠還是會把慧放在最好的朋友的范圍，但感覺真的是她離我們越來越遠，我討厭天天纏著她的悅，她只會把慧給帶壞。有時看著慧迷茫的眼神，我不知該說什么好我一直都相信成績不會是我們之間的鴻溝，我希望慧可以上高中，大學，有一個光明的未來。可對她來說，這里存在太多的誘惑了。她漂亮，成績不好，被初三的給看上。有時看著慧迷茫的眼神，我不知該說什么好，她很絕望這我知道，她根本和那些是非的女生不是一類人，可……這一切的一切我和瑩多想去改變，可我們只是手無縛雞之力的好，學，生。

　　我真得很討厭這個詞好學生。什么是好學生啊？被老師捧在天上的天才。這又使我想起那個變態老師，他說我這么容易的題都不會做，說萱是天才。他大概死都不會知道他那一番話有多傷害我的自尊心，我當時就發誓，我這輩子輸給誰但都會比萱強，不，我誰都要贏。等到有一天我事業有成的時候，他該不會又說我是天才了吧。還真是諷刺呢！

　　我的目標絕不會只限于試卷上的幾個數字，既然我是個人，我就會有屬于自己的夢想。我要好好做人，做一個能夠對他人，社會有用的人。我，瑩，慧都算是夢想兼現實主義者吧。明年我們都畢業了呢。該邁入人生的重要階段了。那次，瑩在學校等我等到很晚，看著燈火輝煌的校園，不禁有些傷感，不久我們就要離別，不管以前的日子有多么的刻骨銘心。我會上一中嗎？還是到廣州上？

　　看了蜘蛛俠三，俠也是人啊，不管他再偉大，也有可能在誘惑危險的世界中迷失自己。也看了哈利波特，哈利雖然在魔法界那么有名，他在面對伏地魔時也會恐懼，會不安。人終會面臨各種各樣的選擇，也會面臨各種各樣的危險，可不要因為你的一步錯棋而失去你的一生，也不要天天畏縮在墻角說害怕。那我的選擇呢？我想現在應該是努力學習，然后向手冢看齊，做一個像他一樣的人。瑩呢？慧呢？手冢呢？是要進軍世界嗎？

　　篇三:我的目標

　　我的奮斗目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？

　　好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

　　出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。

　　到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業，還有各種導彈專家等等。

　　啊！好美啊，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學真是一種榮譽啊！媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。

　　走進校園，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢！

　　在往里走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊！一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。

　　過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊！正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊！咚咚咚聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。

　　好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊！

　　看著這么漂亮的學校，我的心里想：我能考上嗎？不過只要努力，就萬事能成我的奮斗目標！

　　篇四:爸爸是我的目標

　　小時侯我總喜歡追著爸爸跑。爸爸是那么高大，以致我不得不抬頭仰望，才能看到他的笑臉。在他手上坐著的我，同樣需要仰頭才能親到他的額頭。

　　小時侯的我，因不懂嚴愛的真正含義，常常和爸爸冷戰。他不罵我，也不打我。幾天之后，和睦如初。一次次冷戰，伴隨我逐漸長大。日復一日，我長高了，仰望爸爸的角度逐漸變小，自認為逐漸了解爸爸了。

　　爸爸家里不算窮。在那時候托了在鄉政機關單位工作的爺爺的福，經濟狀況已經算是中上水平了。可是仍是窮啊。爸爸是最大的男孩有一個姐姐、幾個弟弟。因此，爸爸和他姐姐，也就是我姑姑，常常要把米飯省給弟弟們吃，自己摸個紅薯或饃饃就上學去了。

　　即便如此，爸爸的學習仍舊是很好的。于是，他進入了A中；于是，他考到了武漢。于是，他成為了總工程師。

　　爸爸很高大。我也很高了。但是我仍需要在心底仰視著爸爸，仰視著爸爸也許自己也不知道的他那高大的身軀??他的精神。

　　大表姐也考進了A中，老師恰是爸爸的原班主任。老師很欣賞他，也很看好她：你的大舅舅學習可努力了……你應該有不會差到哪里去……以你大舅舅為榜樣吧！

　　于是大表姐最終考入了A大。

　　我是爸爸的獨女，自然會手到他無意識的熏陶。可是見慣不怪令我以前對他的努力工作視而不見。

　　可是，我懂了。爸爸的力求極致其實讓我也受益無窮。于是，我成了老師的得意門生；于是，我也考進了A中；于是，我進入了前五十名；于是??我時時刻刻都在努力！

　　爸爸老了，不僅兩鬢，白發隨處可見。迎著光線，百發刺眼的光芒無聲地刺痛我的心。

　　終于，我不再需要仰望爸爸了。可是，我仍在仰望著，一如既往，毫不動搖。爸爸值得我仰視，爸爸的身軀仍舊高大。

　　A中、A大，都是我一路上的目標。爸爸告訴過我，要有目標才會有動力。于是，我以趕上表姐為目標??表姐以趕上我爸爸為目標。

　　我的爸爸。

　　你是我的目標，是我生存的依托為目標。

　　仰望爸爸，認真領悟爸爸，我們不僅可以學到嚴愛的真正內涵，還能學到某些你我或許沒有感知到其存在的不可名狀的精神。

　　人總要仰望點什么。

　　我的爸爸。

　　你是我的目標，我生存的依托。