讀懂母愛作文11篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的讀懂母愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀懂母愛作文1
那一天,我生病發(fā)了高燒,媽媽十分著急,再加上今天爸爸正好出差了,外面又下著傾盆大雨。沒辦法,媽媽只好背著我?guī)阕叩酱蠹s離家有2公里的醫(yī)院。媽媽背著我,我頭很痛,但是我還模糊的記得媽媽背著我是一臉郁愁的樣子,而且一路上傘一直向我這邊,去到醫(yī)院的病床上,還記得媽媽為了照顧我,一臉蒼白,眼角還閃著淚光,幾乎一整夜都沒有睡過覺,也為了幫我擋雨,全身都濕透了。
晚上,我放學回到家以后,寫完老師布置的作業(yè)以后,我正愁眉苦臉地去想,不知怎么開口。晚飯時間到了,這時候,媽媽也應該回來了吧!“鈴鈴”,應該是媽媽回來了吧!我剛打開門,就看見媽媽站在我的面前,媽媽問我說:“瑩兒,作業(yè)寫完了么?”我回答道:“寫完了。”媽媽有問:“明天是周末,媽媽做點心給你吃好不好?今晚吃完飯后就多練練字,行不?”我說:“嗯嗯,媽媽你做的點心連山珍海味也不上。”媽媽笑笑說:“今晚這么嘴那么甜啊?吃蜜了?”我說:“沒有沒有。”我胡亂吃了幾口就連忙跑回房間,心里很是亂:“到底要不要去向媽媽表白呢要?還是不了吧?”正在我兩難的時候,我的心告訴我:“你要爭氣,不就這么一句話么?說完就了事了!勇敢點,加油!”我打開門輕手輕腳地向正在為我做點心的媽媽走去,在媽媽旁邊說了一句很小聲的話:“媽媽……我……我……我……愛……你。”媽媽說了一句話:“瑩兒,你說什么?大聲點,我聽不見。”我大聲的說:“媽媽,我愛你!”說完,我跑到媽媽背后抱住了媽媽,媽媽先是一愣住,然后驚訝地問我:“女兒,你干什么啊?”我說:“媽媽我再跟你表達愛呀!”然后媽媽轉頭過去,我在她轉頭的那一刻,我分明看見了媽媽眼角閃爍的淚光,然后媽媽也轉頭過來抱住了我,說;“女兒,媽媽也愛你。”這時我才知道對媽媽說一句“我愛你”其實很簡單,也覺得媽媽的擁抱比往常的更溫暖,更寬大了。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”相信大家都聽過這首歌吧!老師常常說,母愛是無私的,溫暖的,我也覺得是這樣。
每當回憶起這件事,我就滿滿的感動,心想:“母親就像風一樣,輕輕撫摸我,就像雨一樣滋潤著我,就像陽光一樣,溫暖著我……母愛就是那么偉大,那么無私,那么不求回報……”,所以我決定跟媽媽說一句話,那就是——“我愛你”。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”事實的確如此,沐浴在母愛的我是如此幸福,作為子女,我們也應該用實際行動來表達,讓父母體會到我們對他(她)的愛。
讀懂母愛作文2
俗話說:父愛如山,母愛如海。是啊,母愛就像那長江大河,一望無際;就像黃河一樣無私的奉獻……母愛是無法用言語表達的。
母親,當我叫上這么一句,心里就有一股溫暖和親切的感覺,感激之情瞬間擁上心頭。
記得有那么一次,我因練健美操,到六點時我才到家。老遠就看見媽媽在著急地尋找著什么,天真的我以為媽媽是掉了什么重要的首飾,還要跑過去幫媽媽找呢!媽媽見了我,不管三七二十一就說了我一小會。當時我只覺的心里火辣辣地疼,眼淚順著臉頰一滴一滴地流下來。我賭氣的跑了進去,坐在凳子上大哭。媽媽在吃飯時,怎樣兇我我都沒有動,直到后來媽媽溫和的對我說了句吃飯吧,我才停止了哭聲去吃飯了。
說實話,當時我真的非常生氣,媽媽為什么不問我緣由就說了我,難道我錯了嗎?為此,我生了幾天悶氣,直到那么一天,我才完全地消氣。
告訴你個秘密,我很喜歡吃田螺,但媽媽不肯,說田螺有細菌,但在這天,媽媽炒了一大盤香噴噴的田螺肉,忽看見角落里一個個的田螺殼,我才明白媽媽細心的把田螺肉扒了出來,再用清水洗得干干凈凈,才會放心地讓我吃,我頓時想起了什么,跑到廚房親切地叫了聲‘媽媽’。我終于體會到那猶如長江的母愛。從今以后,只要我沒事,就早早地回到了家里,因為我不想讓那個愛我的媽媽擔心。
有一個很熱很熱的今晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊,媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽身上。啊,媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。
有一回,我打破了暖瓶,還對媽媽說了謊,媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。啊,媽媽的愛是責備的目光。
一次老師讓我們用“最”字造句,我說:“我最愛媽媽。”媽媽告訴我:“我們都是祖國的孩子,我們都愛祖國媽媽。”啊,媽媽的愛是親切的教誨。
此時此刻,我忍不住想說一句:“謝謝你,媽媽,我愛你!”
讀懂母愛作文3
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清晰自然;母愛就是一首深情的歌,宛轉悠揚,低吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
——題記
畫眉鳥在槐樹上歌唱站在樹下看著來來往往的家長目送自己孩子走進校門。一股酸意涌上心頭,曾經的我,何嘗不是在母親的目送下走進校門……
一
槐花樹上的槐花猶如翩翩起舞的蝴蝶飛到泥土上。一個背著雙肩包的女孩牽著母親的手一步一步地走向學校。
直到快到了學校大門,母親輕輕地摸著我的頭,牽著我的手,走了幾步,停下來,沉默了許久,似乎是內心在掙扎著。
母親終究放開了我的手,站在校門口目送我的離去。望著我漸漸遠去的背影,母親的眼里似乎噙著淚水。
母親一直這樣目送我過完了小學。
二
槐花樹依舊是當年的那棵樹,可原來的風景變成戀人如今蕭條的景象。物是人非事事休啊。
踏入初中,我懵懵懂懂地步入了青春期,叛逆心也隨之而來。
繁重的學業(yè)使我無暇搭理母親,悉心的問候與關懷在我眼里似乎變成一句句枯燥的嘮叨。
一次次的爭吵,一次次的“勝利”,我竟有些得意地瞥著傷痕累累的母親。
許是覺得自己快長大成人了吧,許是覺得母親的目送是無謂的,我偏一而再再而三讓母親不要再目送著我進校門。
母親無奈,只能答應著我,不在送我去學校了,可在上學的路上,母親還是不放心,偷偷地跟在我身后,目送著我進校門。
就這樣,母親又繼續(xù)目送著我。
三
當我再次站在這棵槐花樹底下,看著來來往往的父母目送著自己的還在走進校門。
回想著母親為我做的一切,不由得感到愧疚。
我用自己平生最快的速度,奔去家中,對母親說:“母親,你明天送我去學校吧!是我錯了,我不該跟你吵的。”
母親略微驚訝,隨即溫柔地說:“乖女兒,好好好,母親明天送你去學校啊。”
在去學校的路上,我像當初一般牽著母親的手一步一步地走向校園。可這次,我卻沒讓母親目送我了。
“母親,你先走吧,我自己可以的。”我說道。
母親的臉上浮現出愕然之色,問道:“這次為何不讓母親看著你進校門呢?”
“母親,您辛苦了,這次就讓我目送您離去,可以嗎?”我說道。
“可以的。”母親回答我。
槐花樹上的槐花又爭先開放著。
母愛如一杯濃濃的香茶,饑渴時給我們帶來芳香。母愛如一條五光十色的彩虹,失望時給我們希望。
讓我們珍惜與母親的時光吧。
——后記
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