享受母愛作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的享受母愛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

享受母愛作文 篇1

　　世上任何人都會成長，每當我翻開那一本本早已陳舊的書時，成長就像一個個沙灘上的腳印，走入了我的心間。

　　小時候在我沮喪失落時，媽媽總會鼓勵我：“不用是最棒的，只要是最努力的，這樣一切困難皆不是問題！”正是這一行短短的溫暖的字眼，激發了我在學習道路上的努力追求。對呀！世界上沒有一件事是十全十美的，沒有一個人是完美無瑕的，除非你做的最好！就猶如貓捉老鼠，如果貓在捉老鼠時有一絲心不在焉，就會給老鼠一個脫身的機會；如果老鼠在躲避貓的追逐時稍有松懈，說不定它就會成為貓的口中之食。

　　說著說著我想到了一件事：我讀三年級時，成績不錯，在班里一直名列前茅。有一次考試，我提前看了題目，呀，真簡單！我就輕心的寫了上去。第二天發下來時，我才知道我昨天只考了95.5分！我向媽媽承諾過要考97分以上的！晚上，我托著下巴將試卷交到了媽媽手里，我想媽媽一定會將我破口大罵一頓，沒想到媽媽并沒有責備我，而是溫和地對我說了一句：“沒事，你不用是最棒的，只要是最努力的媽媽就很高興了。孩子，下次一定要努力喲！”我爽快地答應了！以后的每次考試，我都將媽媽的話牢記在心，細心審題，果然取得了好成績，媽媽知道后連加贊賞！

　　現在我長大了，以前屬于我的那個“花季”已經過了，雖然它過去了，就不會再來，但那段日子仿佛一杯甜美的果汁，把香醇注入了我的心里！

享受母愛作文 篇2

　　我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。

　　我心目中的母親，應該對孩子溫和耐心，說話輕聲細語。當我有開心的事想向她訴說的時候，她會用含笑的目光注視著我;當我在外面受了委屈，她會用溫暖的手摟著我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著歌為我梳小辮兒，會用疼愛的語氣對別人說：“我那閨女呀……”

　　可事實上，母親對我們說話時常是“高八度”。記憶中，她從來沒有夸獎過我，盡管我成績優秀，是眾多鄰家孩子的“學習榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時抖摟出這些材料來貶低我。她不許我讀小說，不許我留長發，不許我和男生說話，甚至不許我去女同學家玩兒!長大后回想起來，給我最多委屈的就是她!

　　毫無疑問，我也令她失望，她并不避諱這一點。

　　首先是我的長相令她不滿意。從小我就聽她對人抱怨：“就這一個女兒，還長得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細眉大眼，皮膚白凈，讀書時就是無數男生傾慕的對象。可她最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長得像父親。

　　我的性格也令她不滿，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點兒都沒有繼承她繪畫、吹簫的藝術天分。最讓她惱火的是我“不聽話”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽任何勸阻。最后更是借上大學之機一跑了之，畢業后在外地結婚成家，遠遠地逃離了她的掌控。

　　心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌

　　在心理學研究中，涉及兒童早期經歷時，有一個躲不開的概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關系密切的撫養人，通常指父母。在學心理學的過程中，我也曾無數次地回顧和探究自己的童年經歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。

　　在我出生僅4個月時，母親就把我送回老家交給外婆撫養，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無條件的關愛與呵護，此后她也一直是我精神上的“堅強后盾”，無條件地支持我的任何決定。所以我一直認為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。

　　但是在薩提亞學習班上，我第一次接觸到另一個概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個對你的生命產生深刻影響的人。這影響可以是正向的，也可以是負向的。

　　在獲知這個概念的第一瞬間，我感到內心深處仿佛有一堵堅硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因為那一刻我不由自主地想到了母親，也才忽然發覺，我的所有任性之舉都是為了反抗她對我的控制，我個性中的許多方面都是在與她對抗中形成或得到強化的。而且，我是那樣地愛她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!

　　抗拒母親的生命謎團

　　在薩提亞學習班上，蔡敏莉老師說到，嬰兒也會有記憶，一個人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養人對他的基本需求的滿足與否，會被銘記在他的身體里，銘記在每一個細胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團也就有了答案。在我和外婆共同生活的時候，父母、爺爺、奶奶等親戚長輩都曾來探望過我，我對其他人都表現得乖巧有禮，惟獨對母親充滿敵意。母親第一次來看我時，我還不滿兩歲，但我就是不許她踏進“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當時幼小的我用身體“感知”到了面對的是誰，于是用這種方式來表達對母親的憤怒，用拒絕承認母女關系來控訴她對我的“遺棄”——這為母親與我的關系定下了不和諧的基調。

　　回想起來，青春期與母親的爭斗也有著積極的意義。為了躲避母親的指責，我埋首于書卷之中，找到了人生的另一種樂趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨自決策、行動……這雖然有些冒險，卻讓我有了面對社會的勇氣和經驗，更重要的是形成了“不唯上、不唯權”的個性;為了逃離她的控制，我遠離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺和更廣闊的視野，收獲自然更多!

　　能否以尊重我的方式愛我

　　隨著年齡的增長，尤其是自己成為母親后，我對母親有了更多的理解和體諒，也知道她對我的所有控制和管束都是出于愛，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長在兵荒馬亂的年代有關。

　　雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒有大的改觀。母親仍然經常在電話中指責我，說我沒有以她認同的方式照顧孩子;我的應對模式也仍是回避，“顧左右而言他”。

　　我不再對她的指責生氣，但仍然在內心感覺不舒服。即使我已經能從指責中感到她對我們的愛，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的.模式強加于我。

　　在心理學研修班上，對父母的“控訴”是一個常見的主題，因為沒有一對父母能夠做到完美無差錯，也幾乎沒有一個孩子不曾受到父母有心或無心的傷害。

　　在薩提亞學習班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責甚至離棄。這時，蔡敏莉老師會問哭訴的人：“如果父母對孩子的愛應該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”

　　她告訴我們，父母受到他們自身和環境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過去的事情已經無法改變，我們只能接受這個現實，接受父母給予你的不完美的愛。“對于已經發生的、無法改變的事情，我們只能順服。否則你只能一直背著這個憤怒，讓它繼續耗費你的能量，影響你的生活質量。”

　　奇跡發生在喋喋不休之后

　　從邏輯上和理論上我能接受這一說法，但內心有一個聲音在抗議：“我愿意接受她的愛，但就是無法接受她的方式!”

　　那幾天，無論是在結對或分組討論中，還是在課間及午餐時，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關系。我第一次發現，自己之所以對母親有著那么多的怨恨和失望，都是因為我對她有著太多的期待!

　　我是那么在意她對我的態度，那么渴望得到她的贊揚，那么關注她的情緒，那么害怕會失去她!我為多年來我們之間的相互傷害而感傷，同時也感覺到我內心仍留存著對母親的憤怒，因為我一直期待著她能改變愛我的方式。這憤怒同樣讓我感覺不舒服。

　　變化是在不知不覺中發生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學習所得時，我突然發現，說起母親“愛的方式”，我的內心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來始終如一地愛著我這個“不如意”的女兒，感激她對我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運讓我在今生今世成為她的女兒!

　　也許我們和父母的緣分就是如此

　　這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學實踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩，并能夠較為平靜地看待現實。這幾天的討論看來讓我的委屈得到了宣泄。

　　也許是在不知不覺中我逐漸接受了這樣的觀點：我期待母親改變愛我的方式，但這種期待是我的。但當期待不可能實現的時候，我是否一直要捧著它?我是可以選擇放下的。

　　放下它，對愛不再追求完美。我們總說人生不必追求完美，但對于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個世界不存在完美的母親。

　　我要做的應該是接受這個觀點，并順服它。在這里，順服并不是屈服、順從的意思，而是正視現實。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個人，那就接受這個不完美的愛吧!這會讓你減少憤怒、終止無謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設性的事情上來，迎接新的開始。

　　我何必對理想母親的那個夢念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經是愛了。

　　上周末去外地出差，回來的路上因雷雨導致航班延誤，輾轉到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話鈴聲吵醒，我摸索著拿起聽筒，就聽見母親的女高音在喊：“什么時候回來的?也不告訴我一聲，你做事從來都不考慮我們的感受……”

　　睡意蒙朧的我忙解釋：“飛機晚點了，半夜才回來的……”

　　“哦，那你接著睡吧!”母親“啪”地撂下了電話。

　　清醒過來的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛我的方式!也許她今生都無法改變了，但我可以主動放下我的期待——用忽略的態度，直接接受她的愛，享受這份愛