閱讀下面的材料，根據要求作文：

　　《中國青年報》1999年10月27日刊登過《古老而永恒的豐碑》，文中寫在貴州發生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。6年前發生的南京7·31空難，在清理現場時，人們發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個9個月的嬰兒，在20多個幸存者中，嬰兒傷勢最輕。當年唐山大地震，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

　　請以母愛為話題寫一篇文章。

　　要求：

　　1.要多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意。

　　2.文體不限、可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象等。

　　3.題目自擬。

　　4.不少于800字。

　　話題精析

　　母愛這個話題是古老的但更有永恒的，不同的人總有不同的閱歷和感受，總會從一個最熟悉、最擅長的角度立意謀篇。這個話題要求同學們要從材料出發，但更要發揮自己的創造力，拓展思維空間，升華思想。善于想象者，可以描繪一種具體情境，塑造出血肉鮮活的人物;善于思辯者，可以通過分析議論而直抒胸臆;熱情者，會用親切催發人心靈中的溫馨;冷靜者，則以沉重叩動人的心扉。用心聲與讀者交流，會讓人蒙受偉大而無私的母愛的感化，產生一種人生的感悟，學會愛人愛這個世界。找到一種切合實際的文體，也更有利于創造力的發揮。

　　佳作選萃

　　一封家書

　　月亮已經升高了，但天空并不明朗。慘談的月光照著狼藉的唐山市，氤氳的天空里還迷漫著大地震的恐怖。第八救護醫療隊的二號房中亮著一豆燈光，護士高潔伏在床邊寫家書。

　　楊晨：我在醫療隊的休息室里給你寫信，這里沒有正常通電，我倒覺得燭光中更有心情。從當天我們抵達地震災區到現在已經七天了，直到今天晚上，部分醫護才換下來休息，我們多是幾晝夜連續作戰，只能在手術的間隙喝杯水，嚼幾塊餅干。此時，休息室里鼾聲此起彼伏，他們睡得好香。

　　有風了，帳篷在蠕動。小丹曦翻過身，又睡熟了，高潔給她掩好被角。

　　有件特別的事，我想告訴你。三天前的早上，一個人慌張地抱來一個不滿周歲的小女孩，帶著哭腔告訴我們，搶救人員在一個坍塌的樓角發現了一雙母女，他們艱難地鋸開樓板，可受傷的年輕母親已與世長辭啊，這小女孩還在休克之中，原來是母親割開右臂血管，用熱血代乳，才使女兒一息尚存。小女孩嘴唇周圍掛著血漬，面色蒼白，周身冰冷。老院長用沙啞的聲音下達命令：‘全力搶救……’人工呼吸、輸液，醫護輪番將小女孩抱在懷里提高她的體溫。經過兩小進的急救、八小時的一級護理，終于把這個柔弱的生命從死神手里奪了回來。一天后，小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳聲喊‘媽媽’，所有在場的人都哭了。這時候我好像相信了你文章里的那句‘格言’;母子之情，首先是一種天性，它是貯存在肌體里的一個生物工程。

　　燭火搖曳。小丹曦呼吸平穩，她有力地吮吸了幾下嘴唇，她也許是夢見媽媽了。

　　從你的文章里我了解了你的幸福童年，因為你有一個慈祥的母親。六十年代生活困難，母親吃野菜，將省下來的干糧塞進你的書包。多少年，母親費盡周折，讓你穿著新上衣在學校的舞臺上亮相。你說，‘愛’永遠是人類化解不開的情緣。

　　現在該向你攤牌了。這幾天，我一直在護理這個小女孩。她偶然喊一聲‘媽’，我一陣臉紅心跳，但總有一種難以抑制的沖動在反復叩擊我的心扉，我想讓她做我們的女兒。我已經給她起名‘丹曦’，希望她的未來充滿陽光。

　　楊晨，我有理由相信你會答應我的，因為母愛通過關聯著的血脈的傳遞，在你的心靈中造就了善良。記得我報名參加醫療隊那一天嗎?你電話里的第一句話就是，推遲婚期，馬上送我去機場。等我返程的那一天，你是一定會來接我們母女的。

　　此刻，文字在我的筆端汩汩流淌，我的心靈在無垠的陽光里飛翔……

　　高潔望望窗外，天空一輪圓月正明。

　　回報母親

　　六年前，南京發生了‘7·31’空難，在清理現場時，人們發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個九個月的嬰兒，在二十多個幸存者中，嬰兒傷勢最輕。

　　當年唐山大地震，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

　　讀著這樣的文字，我的心為之震顫。在危急關頭，母親惟一的念頭就是保護孩子，連熱血和生命都能獻出，她還有什么值得保留的呢?在蒙受這偉大的母愛的感化后，我禁不住想問問世人，我們都想過回報母親嗎?

　　不忘養育之恩，感恩圖報，這才是合天理順人情的?？膳c之相反，筆者于報端見到幾則新聞，所述事實讓人忿忿不平。

　　新聞一：某地農村出現一種景觀，大房之側建小房。多是為老年父母提供居住方便，不言自明，那大房已為其兒女提前占有了。不知道這些兒女是否深究過，父母歷盡艱辛，將你們養大成人，到現在年老力衰，除了這用汗水換來的房屋，還有沒有別的什么可供榨取呀!

　　新聞二：某男在城市發達起來，拒絕承擔贍養母親的責任，理由是他放棄了農村老屋繼承權。也不知道這樣的人可曾記得，母親撫養兒子也這樣討論還價嗎?如果你什么都忘記了，那你是否還記得這包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!

　　新聞三：某留學生學成后不愿回國而滯留他鄉，因為祖國不如西方富有。我想問問這樣的人，你吃過西方富人的乳汁嗎?難道你心中就沒有一點對艱辛而堅定的母親的記憶?就沒有一點黃河、長城的印象?

　　當今，確有一些人缺少起碼的良知，小則不承擔贍養責任，大則數典忘祖，他們放縱了人欲的膨脹而遠離了人生的真諦。但是，這樣的人畢竟為眾人所不齒，孝順父母、熱愛祖國的傳統美德仍在中華民族的謳歌中發揚光大。筆者也在報上見到一篇題為《回報母親》的短論。文章提倡在小學實施回報母親的教育，讓孩子從小做起，從我做起，給母親以關愛。我覺得這是非常必要的，這是愛的基礎工程。試想，如果一個人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民愛祖國嗎?高尚的道德情操和執著的社會責任感是從愛開始的，愛永遠是我母親祖國之間揮之不去、剪之不斷的精神紐帶。

　　鴉反哺，羊跪乳。讓我們在享受母親愛的溫暖中，學會回報母親，撫平母親心靈上的創傷。莎士比亞有句名言：被摧毀的愛一旦重新修建好，就比原來更雄偉、更美、更頑強。

　　牢記母親的希望

　　大家好!我演講的題目是《牢記母親的希望》。

　　1999年10月27日的《中國青年報》刊登的《古老而永恒的豐碑》一文中，寫貴州發生的纜車事故中，在纜車撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。

　　大家還記得唐山大地震吧!當年，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管，用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

　　當纜車以瘋狂的速度從空中下墜的瞬間，母親想到的是保護兒子，不，也許她根本就來不及去想，舉起兒子是受一種潛意總值的支配。人們常常贊美母親那甘甜的乳汁，可一個被擠壓在鋼筋水泥之間的母親，身負重傷，而又幾天不吃不喝，在乳汁枯竭的時候，她惟一可以獻出的只能是自己的熱血，因為兒子是母親延續生命的希望!

　　同學們，我們雖沒有經歷過母子生離死別的痛楚，但是，母親給予了我們無微不至的關懷，這愛是無私的。從我們呱呱落地到咿咿學語，再到長大成人，哪一天離開過母親的呵護和牽掛?常聽同學們談論母親：下雨了，母親站在學校門口等我，給我撐起一把傘;天冷了，母親在燈下為我趕織毛衣;在我失意的時候，母親用溫暖的話語開導我，陪我走出那陰陰的日了，幫我升起已經落下的風帆，鼓勵我重新開始那雖然艱難但更有希望的旅程;當我拿到學校錄取通知書的時候，母親那日漸蒼老的臉上溢滿了笑容。母親那溫暖的懷抱是我們躲避風雨的港灣，母親用勤勞的雙手為我們開掘出了不竭的生命之源，以她樸素的人生教會了我們怎樣愛憎，引領我們走上了正確的生活之路。因為有了母親的奉獻和犧牲，我們才得以健康成長，將來才能對社會的進步、科學的發展的所貢獻。母親的一生可能沒有驚天動地的色彩，她可能從來沒想過做母親的偉大，但她卻是營造了共和國大廈的基礎工程!

　　當你從母親那雙粗糙的手上接過錢的時候，你有何感想?當母親幫你背起入學行囊的一瞬間，你可仔細端詳過母親那殷切的目光?同學們，我們是母親事業成功的希望!

　　在學過過程中，很多時候，我們是沒有辦法回避困難的。在你面對畏途而停滯不前的時候，那你就用母親的希望來激勵自己，用學習上的進步來安慰滿懷期待的母親。牢記母親的希望，你會懂得高潔的人生最不能忘懷的是責任;牢記母親的希望，你的心縫間會生長起一種溫馨、一種擁有生活的強烈渴望!

　　謝謝!

　　評析拓展

　　《一封家書》將抗震救災的背景凝縮在一豆燈光之下，又通過書信去拓展時空，連接人物的童年和青年、地震災區與人物原址，使張弛得法，也使許多人都與小丹曦有了一種化解不開的情緣，因而構成了感人的情節和典型環境。搖曳的燭火幻化出的是無垠的陽光，構思巧妙。也可能是受篇幅的限制，作者僅注重主人公高潔心靈的開掘，其它方面描寫不足。

　　《回報母親》以贊美母愛為基點，然后，運用逆向思維，順勢提高論點，隨即對缺少良知的人展開批駁。表達角度的確定，可見作者思維的新穎性。列舉的現象具有典型意義，從農村到城市，主題也在列舉中升華。由如何對待母親到怎樣對待祖國，從論證過程可推斷作者思維的發散性和流暢性。中間部分語言犀利，富有力透紙背的揭露力量。到結尾處風格陡變，與開頭相呼應，給人以善意的啟迪。文章就內容而論，是一篇綜合性的讀書筆記，給人一種源源不斷活水來的感覺。

　　《牢記母親的希望》從母親的奉獻和呵護中看到母親延續生命和事業的希望，以及母愛對于人生、社會和科學發展意義，熱情謳歌了母愛的偉大。運用演講詞這種文體，使抒情的長處得以發揮，但也正因為過多地運用抒情，缺少適當的敘述和描寫，這抒情也就缺少了更大的張力。