熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文1
春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的行人撞了一下,我連忙抬起頭來(lái),只見他踉蹌了一下,迅速扶住了路邊的墻壁,才沒有倒下去?!皩?duì)不起,對(duì)不起!”我連聲道歉。“噢,噢,不要緊?!卑パ?!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人,我心里感到一陣不安,忙說(shuō):“大伯,我扶你回去吧!”說(shuō)著,就伸手?jǐn)v扶著。“太謝謝了!小姑娘?!彼芨屑さ卣f(shuō)著,我們一齊繼續(xù)向前走去。
突然,我被什么東西絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒,我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說(shuō):“誰(shuí)把水泥板挪開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,就忙提醒說(shuō):“大伯,你走這邊,小心絆倒?!彼麆傔~了一步,隨即又停了下來(lái),掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說(shuō):“還會(huì)有人經(jīng)過這里,說(shuō)不定會(huì)被絆倒?!辈灰粫?huì)兒,他摸到那塊水泥板,又摸到了旁邊被打開的地方,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后,慢慢地站了起來(lái),伸到衣袋里去摸紙巾……
這時(shí),我的心猛地一震,趕緊拿出自己潔白的紙巾,放在他沾滿泥水的手中。他說(shuō)了些什么,我一句也沒聽清,我感覺自己的眼睛濕潤(rùn)了。
我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的,我看見了他那顆火熱的心,一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
雨仍在下著,雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走在通往他家的這條路上,我是他的引路人;而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他,一個(gè)雙目失明的人,卻是我的引路人。
熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文2
遠(yuǎn)處飄來(lái)輕快的旋律,我懷著好奇,循著歌聲的方向走去,繞過幾幢高樓,來(lái)到一條熱鬧的街道。街角處,一個(gè)人正抱著吉他演奏著,身前放著一個(gè)小盆,里面是零零星星的鈔票,旁邊還有個(gè)人拿著話筒在唱歌。“原來(lái)又是變著法兒的乞討!”我打心眼里看不起這些人,不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走。突然,不知誰(shuí)在身后拍拍我的肩膀,我扭頭一看,竟然是那個(gè)彈吉他的人!我大吃一驚,心想:“光天化日之下,他們?cè)摬粫?huì)是逼著我給錢吧!”那人卻笑了,笑容有點(diǎn)眼熟——是他!
自從他輟學(xué)后,我們就沒了聯(lián)系。他曾說(shuō)自己的理想是做一名吉他手,我說(shuō)去吧,心有多大,舞臺(tái)就有多大。然而,誰(shuí)都沒想到,我們?cè)僖娒鏁r(shí)竟然是這樣的場(chǎng)景?!八麄儭悄愕呐笥??”我問。他笑著說(shuō):“對(duì)。你現(xiàn)在好嗎?”也許是他抱著的吉他太顯眼,來(lái)往的路人都盯著我們,讓我感覺很尷尬?!拔液芎?,我有事先走了,以后再聯(lián)系吧!”我低聲說(shuō)。他似乎還有話要說(shuō),卻吞了回去,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,默默地走到了街角,又開始彈奏吉他。其實(shí),我根本沒有他的任何聯(lián)系方式。
他終于有了自己的舞臺(tái),雖然只是一個(gè)街角。他有勇氣在街上彈著心愛的吉他,絲毫不顧忌路人的白眼,可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來(lái),好像在唱著:“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”
熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文3
假如有一天,你摔倒了,在茫茫人海中,一只陌生的手伸來(lái),你會(huì)怎么想?又會(huì)怎么做呢?我就親身經(jīng)歷過這樣的感覺,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向班級(jí)。要知道,在課間跑來(lái)跑去是最危險(xiǎn)的,可我根本就顧不上這么多。
當(dāng)快要到班級(jí)時(shí),恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級(jí)里跑出來(lái)。只聽碰撞在一起的拉鏈聲,我被撞倒在地上,手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞,有的掉在地上,有的掛在窗戶上,還有掉在了樓下。整個(gè)場(chǎng)景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上,許多同學(xué)都簇?fù)碓谖业纳砼?,一個(gè)個(gè)都嘲笑我,卻沒有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來(lái),但我的膝蓋受到了很大的撞擊,所以根本起不來(lái)。我低著頭,眼眶里閃動(dòng)著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔在我眼前,他蹲了下來(lái),幫我把作業(yè)本都撿了起來(lái),擺得整整齊齊。我不認(rèn)識(shí)他,但我知道,他是那個(gè)班學(xué)習(xí)最好的,在學(xué)校畫廊常能看到他。突然,他伸出一只手,扶我起來(lái),并且從口袋里拿出一張紙,微笑著說(shuō):“下次注意啊,可別再跑了?!眲x那間,從樓下跑上來(lái)幾個(gè)人,他們手里都抱著我們班的作業(yè),上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過作業(yè)說(shuō):“謝謝你們!”“沒事了嗎?沒事我們先走了!”我很想詢問他們的名字,可他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了?!翱爝M(jìn)來(lái)上課呀,在外面看什么呢?”老師問道。我悄聲說(shuō):“一個(gè)熟悉的陌生人。”
這件事情過了很久,我還是能記得那些陌生人,但卻是熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫人作文4
熟悉的陌生,陌生的熟悉,終在人海中桑田,歲月中擱淺,無(wú)所謂曾經(jīng)的枉然。
---題記
天空的飛鳥匆匆地掠過一道優(yōu)美的弧線后,便哀戚地消失,徒留下空曠的天空嘆息和似曾相識(shí)的感覺模糊。我也匆匆地在人世中尋找那張熟悉的臉龐,越尋找越發(fā)現(xiàn),時(shí)光呵!太匆匆;腳步呵!也匆匆。那些昨日的熟悉,在今日已模糊,當(dāng)時(shí)當(dāng)日的氣息,只剩我還在追溯。
人海茫茫,相對(duì)而來(lái),抬頭之間,眼波流轉(zhuǎn),迷茫的熟悉,熟悉的陌生。雙肩想擦而過的瞬間,擊潰所有的期盼。我曾望著窗外湛藍(lán)的天空,想著我們躺在草叢中的笑語(yǔ),指著天空的白云幻想。設(shè)想過無(wú)數(shù)次相遇的方式,卻從未想過這事的情景。
木然地停下腳步,看著熟悉的身影踏著陌生的步伐,漸漸地遠(yuǎn)離自己的視線,多想沖上去叫她一聲已然叫過無(wú)數(shù)遍的別名,可腳步卻似脫離自己般,定在原地,眼神空洞。
癡癡地看著那背影遠(yuǎn)去,消失在轉(zhuǎn)角的街口。
漠然回頭,任淚水滑落臉龐,墜過身旁,跌落地面,碎成無(wú)數(shù)細(xì)末逝去………
記憶如潮水涌來(lái),曾經(jīng)承諾,無(wú)論何時(shí)何地相遇,都要第一眼相互認(rèn)出對(duì)方來(lái)……。
斑駁的記憶搖晃著昨天,骨感著承諾的蒼白,沁過心間的思緒,噙著透骨的悲哀。原來(lái)一切,都只是一廂情愿。
我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客……原來(lái)每個(gè)人都是自己生命中的過客無(wú)所謂停留長(zhǎng)短,誓言深淺。
若人生只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變。初見,美好易逝?。?/p>
滄海桑田,歲月變遷,我們終在熟悉種陌生。
風(fēng)景舊在,人心已變,找不到回歸的原點(diǎn)。
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