感恩陌生人作文600字錦集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩陌生人作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩陌生人作文600字 篇1

　　又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的棉襖，輕輕來到窗旁。有風。我始終關著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區區幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒有雨，也沒有月亮，見不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹不再發綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發感到寂寞了。

　　突然，一股股無形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹梢上一拐彎，徑直朝我飛來。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個奇妙的瞬間，我感覺到了一種前所未有的美，從未有過的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會兒高漲，一會兒低落，就好像不是真正的音樂，而是一個曲折的故事。

　　也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無法安心入睡，便想到用吹笛子來消遣時光。我繼續聽著笛聲演奏。可忽然，那股股無形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風的節奏，懷有雨的節操，還含有夜晚寂靜無人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

　　有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著熒光的星星，它們個個都亮麗無比。風靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著音樂駛向遠方······我被領入另外一個世界，那里看不見寂寞、憂傷與邪惡，只有快樂伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?

　　剎那間，幽靜的月光不見了，閃爍的星星消失了，那夢幻般的世界已不復存在。現在有的，只是耀眼的陽光。早上了么?我大吃一驚，有氣無力的撐起身子，瞌睡蟲依然盤旋于四周，雖然也是那樣無力。是夢么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

　　感謝吹笛的人。

感恩陌生人作文600字 篇2

　　在我幼小的心靈里，一顆感恩的種子逐漸生根、發芽，它的出現緣于一位和我素不相識的陌生人，是這位好心人讓我不再相信大人們所告誡的“別理陌生人”的忠告!讓我一生對別人充滿感激!

　　有一次放學后，我在學校門口等著奶奶來接我，天色漸晚，而且伴隨著零星的小雨，我越來越著急，心里想自己回家吧，這時，我眼前浮現出電影里恐怖的情景，自己一個人走在回家的路上，天越來越黑，突然從陰暗處竄出一個陌生人，他用帶有□藥的一卷布蒙在了我的嘴上，我頓時失去了知覺，等到我醒來時，我的肚子已經被人做了手術，腎臟被挖去了一只!想到這里，我渾身立刻出了冷汗。可是不走吧，學校門口只剩下我一個人了，一個人站在這里和一個人走在大街上并沒有什么區別。正當我做激烈的思想斗爭，感到很無助的時候，一位騎著自行車，車側面帶著一個大簍子的阿姨出現在了我的面前，她身材矮小，臉膛黑黝黝的，穿的衣服和城里人不一樣，一看就是幾年前的樣式，她的車簍子里還有一些不太新鮮的爛蘋果。她推著這輛破自行車來到我身邊的時候，充滿關切地對我說：“孩子，你怎么一直在這站著呀，馬上就要下雨了。”顯然她已經觀察我好久了，我支支吾吾的不敢作聲，因為媽媽告訴過我，不許和陌生人搭話。正當我猶豫的時候，阿姨顯然看出了我的心思，她語氣堅定地說：“是不是放學沒人來接呀?來，告訴我你家在哪里，我送你回家!”說著就把自行車連同簍子靠在了學校旁邊的電線桿上，然后麻利地上了鎖。一雙粗糙的大手拉起了我的小手，我被她率真的舉動“嚇”住了，一點都沒有掙脫，告訴了她我家住址就乖乖地被阿姨帶領著向回家的方向走去。這雙大手帶領著我走過紅綠燈，走過菜市場，走過黑暗的胡同，一直來到我家門口……

　　許多年過去了，那雙溫暖的大手一直留在我的記憶里揮之不去。善良淳樸的阿姨教會我做人的道理，教會我如何把自己的小手變成溫暖的港灣，我相信每一個人都奉獻愛心、心存感恩，我們的社會將越來越和諧，越來越美好!

感恩陌生人作文600字 篇3

　　在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？

　　第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。

　　就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說。“阿姨？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

　　小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。

　　那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。