【精品】磨煉作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的磨煉作文5篇，希望對大家有所幫助。

磨煉作文 篇1

　　一個人的人生中，一定會有許許多多的困難。它就像人生的絆腳石，但同時也是前進的路標，一個人只有經歷了困難，才會更加勇敢。堅強。遇到困難，只要我們努力，一切都會迎刃而解。

　　一天，爸爸和媽媽不在家，直到中午還沒回來，眼看就要到下午了，我餓了，本想等到爸爸媽媽回來了再吃飯，可誰知，我的肚子玩起了“抗議”。咕咕咕咕叫個不停，我只好拼命忍著，就這樣，我和肚子“大戰”了十幾分鐘，最后，我敗下陣來。怎么辦呢?沒辦法，只好自己做了唄!

　　于是，我第一次做飯開始了：我先做米飯，現在要淘米了，我盛了一盆清水，再將米放入水中，用手不停的淘啊淘，再將水潑掉，一共重復了三次，總算干凈了，最后將米放入電飯煲中，加入適量的水，按了開關。該做菜了，我決定先做炒黃瓜，學著媽媽的樣兒，我應先將黃瓜切成片，于是，我拿起笨重的菜刀，一次一次，小心翼翼的切著，由于沒有經驗，黃瓜被我切得粗細不一，難看極了，就像少女的臉蛋上留下了一道疤痕，可是沒辦法，為了我的肚子，繼續切吧!切著切著，我突然感到一陣刺骨的痛，我的左手食指被刀割出了一條口!只見鮮紅的血從口子中奔涌而出，我被嚇壞了，趕忙從抽屜里拿出創可貼，貼在傷口上，啊，可真是把我嚇壞了!我心想：不做了吧!手都割破了，還做什么?可我又轉念一想：不對，我不能就這樣退縮!于是，我忍著疼卓玩樂炒黃瓜。

　　坐在餐桌上，雖然只有一碗飯和一盤菜，它比不上全席那樣豐富，也比不上出世的菜那樣美味，打他要在我的嘴中卻很甜很甜……。.

磨煉作文 篇2

　　磨練是人生不可缺少的樂章。任何缺少磨練的人生都是缺憾的。——題記

　　鏡頭一

　　早晨，媽媽總是很早起來叫醒我，可我總是賴在被窩里，遲遲不肯起來。就這樣，在自責和抱怨中，我虛度了很多美好的晨光。

　　鏡頭二

　　從小，我就對大海有一種向往，但在游池中嗆過水之后，便對水產生了一種畏懼感。

　　今年的暑假，懷著對大海的向往，我和媽媽來到了北戴河。

　　海天是蒼茫的一色，分不清那里是海，那里是天。海浪翻滾著，以千軍萬馬之勢向我奔來，我被大海征服了，震撼了。猛然間，心中的恐懼感占據了我的身心，我想下海的想法仿佛瞬間全無。

　　不斷地有人下海，他們歡呼著，雀躍著。

　　難道我只是要做一個看客，默默地就這樣欣賞著嗎？難道我來到這不是為了征服大海嗎？

　　我鼓起勇氣，緩慢地移動著腳步，投入了大海的懷抱。帶著泳圈，我漸漸地伏下身子，漂游其中。逐漸，緊張的神經放松了下來，慢慢地雙手又漂浮在水面上，身體顯得格外的輕盈。有了這樣小小的進步，我放心大膽的將雙手揮動起來，在水中游動著，體驗著大海帶給我的自由與快樂。

　　其實，人生最大的敵人就是我們自己。那種來自我們內心深處的懶惰、自卑和怯懦，像繭子一樣牢牢束縛了我們的身心。只有在遇到困難時，逆流而上，不斷地磨勵自己，戰勝自己，才能使我們變得勇敢、自信和堅強。

　　我愿化繭成蝶，書寫精彩人生。

磨煉作文 篇3

　　“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。”今天，我們在老師的帶領下來到了“拾方茶舍”品茶，一進門，縷縷茶香撲鼻而來，令我神清氣爽。

　　聽茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嘗了一種名為“據剁仔”的茶，樣子看起來很普通，黑黑的，細長細長的，聞起來很清香。據說，這茶是生長在偏僻的山谷上，剛采下來的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經過幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。

　　茶藝師說，采茶要先把握好采摘的時機，如卷曲的嫩葉能制成上等茶，而已展平的茶葉制成的品質就較次了；采摘出來的茶青要經過太陽的晾曬，讓菜葉有明顯的陽光的味道；曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當鍋達到高溫時將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團球后，在搓、壓、轉、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結呈型；制成的茶還要拿去焙干；再把茶葉里的茶梗挑出來，最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經過這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！仔細想想，我不也是這樣嗎？

　　這個暑假，我參加了且行且語文游學營的活動。邊旅行邊學語文，很有意思。但每次都得寫隨筆。這讓平時不喜歡寫作文的我感到有些緊張。第一站，我們來到新溪賞蓮，“好美喲！”大家伙紛紛贊嘆道。當我還陶醉在這美景之時，樂漪提筆即興寫了一篇文章，把她所見所聞寫了下來，讀起來比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營長呀！那天下午，T老師就在我們游學營的群上分享了這篇佳作，還提出了修改意見：缺少一個過渡——文中有“我”才真實。我很納悶：“這么優秀的作文還要改嗎？”好像T老師會讀心術似的，不一會兒就接上了一句：“文章不厭百回改。”第二天，我便在群上看到了營長的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強的精神所打動。真是完美！沒想到貝貝老師再加了“一點”：個別語句要稍加斟酌。第三天，終于看到定稿了，語句比原來更精煉、更流暢了，堪稱“極品”。原來，好文章就是這樣改出來的，好的寫作能力就是這樣練出來的。想想自己，我不禁臉紅。我經常因為改作文的事與媽媽鬧不開心，每次我接到寫作文的任務時，總會第一時間在腦海里搜索有沒有寫過類似的習作，就拿出來湊合著用。前不久，我在整理試卷的時候，發現幾篇類似的作文，不同的老師竟然給了我幾乎相同的評價：選材新穎，但要注意細節描寫，語句要通順，語言要精煉。要是平時我肯耐心地修改，也不至于……想到這里，我悄悄地打開了電腦，開始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評語中寫道：“你自己改得不錯，精益求精的精神令人佩服。”得到了老師的表揚，我的心里甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長需要磨練。

　　品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細細品味，澀中帶甘，耐人尋味……