磨煉需要有堅強(qiáng)的意志支撐,經(jīng)受住磨煉的煎熬我們才能成功。
磨煉議論文:在磨練中成長
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放,柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空,就不要渴想風(fēng)和日麗;如果您選擇了大海,就不要渴想風(fēng)平浪靜;如果您選擇了道路,就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,他們變得更加堅強(qiáng);由于有了磨練,他變得更加充實;由于有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之盡唱,無韻之離騷”的《史記》;由于磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,冷冬侵襲,流傳下“韋編三盡”的佳話,由于磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗,有人問愛迪生:“您該拋卻了吧?”可是他說:“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣,在一次次的實驗中失敗,但又在一次次的失敗中前入,燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想,假如當(dāng)時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能望到那一片曙光呢?
磨練是催人奮入的營養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而,他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無窮的靈感,引導(dǎo)出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,您變選擇了成功;逃避他,您便選擇了懦弱;背棄了他,您便選擇了失敗!
磨煉議論文
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹;經(jīng)歷過磨練,才能變成功。雛鷹不經(jīng)歷懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花蕾不經(jīng)歷風(fēng)錘雨打的過怎能竟相綻放?柳條不經(jīng)歷寒冬的肅殺,怎能在春風(fēng)的撫摸下一夜抽出新芽?
世間的生物都會經(jīng)歷種種不同的磨練,然而在磨練過后,他們都會變得成熟,變得完美,向往美好未來的信心也隨之堅定。
人的一生往往會經(jīng)歷很多的磨練,這個過程是痛苦的,是寂寞的,同時也是殘酷的。或許它會讓你失去朋友甚至親人,就像地震中一樣,它毫不留情的摧毀了人們的家園,帶走了親人們的生命,讓生者無地棲身,失親之痛又有何人能曉?或許它會讓你終日獨(dú)來獨(dú)往,無可信之人依靠,無知心之人傾訴,千里馬遇不到伯樂。或許它會讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰,像霍金那般熱愛科學(xué)卻全身癱瘓。但,磨練過后,他們誰人沒有走向自己理想的境界?
在現(xiàn)實生活中,這樣的事也不乏少見,或許他們并沒有偉人的那般成就,但他們同樣實現(xiàn)了自己的夢想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個大家都熟悉而敬佩的一個人,她也是生活中活生生的一個事例。
最初,這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經(jīng)歷,因為她的父親是教練,她才有走上體壇的機(jī)會。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的訓(xùn)練生活是枯燥無味的,她不像有些運(yùn)動員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸,她小時侯的夢想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢想的距離沖刺。盡管現(xiàn)實與夢想的距離太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對的`努力,時間會改變一切。
通過她的努力,13歲,這個小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說,遇到這種情況就可以順其自然地進(jìn)入國家隊,但到了鄧亞萍這兒卻是個例外,她只進(jìn)了國家二隊——中國青年隊。教練都是國家隊的,他們的眼光自然不同,她的身高給她帶來了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒人看好她,特別是內(nèi)隊的隊員。但她要用實力證明,她能行!之后一年中,5次全國尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績,才一波三折進(jìn)入了國家隊。
如今,這個身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒有磨練哪會有成功!
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!
磨煉議論文:風(fēng)雨的磨煉
人們常說現(xiàn)在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的:有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長的,有在溫室中生長的……在不同環(huán)境下生長的花兒,也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長的花兒,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打等種種磨難,雖然環(huán)境苦,但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長的花兒,一直備受人們精心的照料、呵護(hù),柔弱地開放著,似乎花朵更美,但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨,便支持不住,就像一個弱不禁風(fēng)的孩子一樣,到底是誰笑得最燦爛呢?
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況:從小備受父母關(guān)愛的孩子,到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子,生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏,才會開放得最燦爛。
蝴蝶,總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生,卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹,到了一定時候,它會從蛹中破殼而出,才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去,一邊討論著。那時,蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍,決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹,幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒,蝴蝶一動不動,顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了,孩子們訴說了一切。老師明白了:“蝴蝶想要存活,必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的,拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護(hù),弱不禁風(fēng),自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長的花兒,一直受到磨難,但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭著,也就愈發(fā)頑強(qiáng),開得也愈燦爛,蝴蝶在蛹中掙扎的同時,鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力,所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶,沒有拼搏,也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境,脆弱得無法生存,無法迎來陽光!
陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒,我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣,問題的關(guān)鍵在于:你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境,而是沒有付出,沒有拼搏。
如果,你想做一朵最燦爛的花;如果,你想做一只自由飛翔的彩蝶,那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn),迎來最溫暖的陽光!
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