《老馬識途》的閱讀答案

《老馬識途》的閱讀答案1

　　管仲、隰朋從桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

　　以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與老蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

　　21、解釋下列句中黑體字的意思。（4分）

　　從桓公伐孤竹以其愚心而師圣人之智

　　遂得道不亦過乎

　　22、翻譯下列句子（2分）

　　春往冬反，迷惑失道

　　23、故事給了你什么啟示？（2分）

　　參考答案：

　　21、遂：于是伐：攻打師：學習，以…為師，向…學習過：過錯

　　22、春天去，冬天回，迷失了道路。

　　23、要學會因地制宜，利用一切可利用的條件。或平常的經(jīng)驗，要加以應(yīng)用等。

《老馬識途》的閱讀答案2

　老馬識途

　　管仲、隰朋從桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

　　以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與老蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

　　1、解釋下列句中黑體字的意思。

　　①從桓公伐孤竹______________

　　②以其愚心而師圣人之智______

　　③遂得道____________________

　　④不亦過乎__________________

　　2、翻譯下列句子

　　春往冬反，迷惑失道

　　________________________

　　3、故事給了你什么啟示？

　　_________________________

　　參考答案：

　　1、①遂：于是

　　②伐：攻打

　　③師：學習，以…為師，向…學習

　　④過：過錯

　　2、春天去，冬天回，迷失了道路。（意對即可）

　　3、要學會因地制宜，利用一切可利用的條件。或平常的經(jīng)驗，要加以應(yīng)用等。（意對即可）

《老馬識途》的閱讀答案3

　　管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

　　導讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學習，則萬物可為我所用，為人類造福。

　　注釋：①管仲、隰（xí ）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。

　　【小題1】解釋劃線的字。（4分）

　　①春往而冬反（ ） ②迷惑失道（ ）

　　③遂得水（ ） ④反取病焉（ ）

　　【小題2】翻譯（4分）

　　①管仲曰：“老馬之智可用也。”

　　②子敬素好琴，便徑入坐靈床上。

　　【小題3】文中故事是成語＿＿＿＿＿的來歷，現(xiàn)比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

答案

　　【小題1】①通“返”，返回 ②道路 ③找到 ④辱（1個1分）

　　【小題1】①管仲說：“老馬的智慧可以利用。” （2分）

　　②子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上。（2分）

　　【小題1】老馬識途 （1分） 有經(jīng)驗， 能帶領(lǐng)新手工作 （1分）

　　解析【小題1】試題分析：第一個是通假字，也是文言文中常見的字，解釋時先指出通哪個字，然后釋義。第二個根據(jù)語境可知是“道路”的意思。第三個“得到”，根據(jù)語境，譯為“找到”更準確。第四個出自《晏子使楚》，原句是：圣人非所與熙也,寡人反取病焉。意思是：圣人是不能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了。“病”的意思是“辱”。

　　考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

　　點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。尤其是文言文課文下面注解里面的詞語。

　　【小題1】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“之智”“素”‘徑’等。“之智”是的智慧的意思，其中的“之”為助詞，“素”是一向，向來的意思，‘徑’是徑直，一直的意思。連綴起來，語意通順即可。

　　考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

　　點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

　　【小題1】試題分析：本文的題目即是我們熟悉的成語，“老馬識途”的意思我們大概也能知道，這里讓我們填出其比喻義，所以要準確解釋還要依賴平時的積累。

　　考點：本題考查學生對出自文言文中的成語的理解能力。

　　點評：平時我們要積累一些較為知名的成語故事，并將其成語的古義、今義、比喻義、引申義等記在心中，以備不時之需。對于出自課內(nèi)文言文中的成語更要注意積累了。

《老馬識途》的閱讀答案4

　　老馬識途

　　管仲①、隰朋從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬兒隨之，遂得道。

　　行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤③一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

　　以管仲之圣④，而隰朋之智，至其所不知，不難⑤師于老馬與蟻。今人不知以其愚而師圣人⑥之智，不亦過乎？

　　（選自《韓非子》）

　　【注釋】①管仲、隰朋：兩人都是齊桓公得大臣。 ②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。 ③蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封（蟻穴周圍防雨水得高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處便有水。仞，古代八尺叫一仞。 ④圣：精明通達。⑤不難：“不以……為難”。⑥圣人：有智慧的人。

　　1、短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語并寫出它的比喻意。

　　____________________________________________________________

　　2、點明全文主旨的一句是_______________________________________。

　　3、從這個故事中你受到什么啟發(fā)？

　　____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、老馬識途；比喻富于經(jīng)驗的人在工作中熟悉情況，容易把工作做好。

　　2、今人不知以其愚而師圣人之智，不亦過乎。

　　3、答案要點：⑴像管仲、隰朋這樣的圣人，在“至其所不知”的時候，尚且能“不難師于老馬與蟻”，這說明了人們應(yīng)該向他人或事物學習有益的知識。⑵要學會因地制宜，利用一切可以利用的條件。

　　（意思對即可）