知識改變命運作文匯編8篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的知識改變命運作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
知識改變命運作文1
在我們的世界里,只有知識,才能改變我們的命運。
知識可以讓我們的人生進入更高層次,知識可以開闊我們的眼界,知識可以給我們工作,知識還可以給我們帶來財富……
又是一個畢業季,也是某些公司的招聘季。前幾天,看到華為集團給剛畢業的天才少年開出的年薪,讓我羨慕不已。他們中最低年薪八十多萬,最高年薪竟然高達兩百多萬。這完全應驗了知識可以給我們工作的同時,還帶來了財富!
今年的奧林匹克競賽,省級競賽獲得二等獎及以上,高考可以附加分五到十分;還可以被保送某高校,比如:985、211名校。所以知識可以開闊我們的眼界外,還能讓我們進入更高層次,更體現出知識帶給我們的價值!
知識改變命運,激發著每一位學生,包括我。連家長都對這些天才贊不絕口,還時不時地在旁邊敲打著我們:“想要過有價值的人生,必須先從學習態度抓起,只有態度正確了,才能使學習更上一層樓,學習好了,才有機會改變命運。”
媽媽經常羨慕她的發小,那位阿姨的人生和媽媽的人生簡直是兩個世界的。那位阿姨曾經是某報社的編輯,后來通過努力晉升了記者,再后來又開了家教育機構,這就是知識帶給她的力量。媽媽說:“自己小時候因為家庭困難,不能很好地繼續研讀,導致她現在在各個領域壓力山大;如果之前能像小李阿姨一樣刻苦學習,通過知識改變命運,現在也不至于過著沒有價值的人生。”
所有的事件都在告訴我們:“知識改變命運,學習成就未來!”所以我們一定要珍惜現在擁有的美好生活,在學習上更應該發憤圖強,精益求精!
知識改變命運作文2
門外的拖拉機嗒嗒作響,“指揮官”與我年紀相仿,我敲著鍵盤,他按著喇叭;我喝一口冷飲,他擦一把熱汗;我在為去哪個城市發展而發愁,他在為昨天少收的兩塊錢而抱怨。
拉家常的閑談,突然發現沒有一絲共同語言。尷尬的笑笑,他遞給我一根煙,好煙,有錢人抽的煙。我接了,滿足了他的虛榮心,卻沒有點,那是他的血汗。
我不是在批判他有多愛面子,我也愛面子。但是,生活的狀態,不是一種高貴的煙就能夠帶來的。我們是村里人,那就是村里人,地地道道的村里人。說句老實話,不想做村里人,只能等著下輩子。我們唯一能夠改變的,就是,讓自己走出去,讓孩子不是村里人。
昨天去地里,玉米要追肥。我們的任務是在三小時里追完一畝半——趕在大雨來臨之前。最后的時刻,豆大的雨粒突然打下來,只得放棄這最后一個尾巴。慌忙中騎車回家,又摔倒在滑不溜秋的土堆邊。側雨連三陣,一陣接一陣。“看來今天的追肥任務是完不成了”,倒在雨水里,我心里這么想。這就是農民,看著天過,盼著天活。
我突然覺得過了近十多年的農村生活是多么辛苦。我越發慶幸自己能考出去。我突然有種后怕,如果當年初中沒有復習,如果不是復試好分在奧賽班,如果不是跟一些朋友失去聯系而專心學習,如果不是家里的一些事刺激了自己,又如果不是老班的鼓勵,我是個什么人?我會不會也是看著天氣活一輩子的人?
高考就要來了,我會全力以赴。但是永遠都有那么一群人,放下筆桿,拿起磚頭。我想跟他們聚在一起算一筆賬,兩種人,達到相同的高度,是上學的人花的精力多,還是受苦的人付出的心血多。我知道,結果是一定的。
知識改變命運作文3
人常常會因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會躺在床上,望著天花板思考:我到底是因什么而改變了呢?正想時,表侄子便跑過來問我:“表姑,子曰:學而時習之,下一句是什么?”“不亦說乎”。我脫口而出。咦?我怎么那么快就回答出來了呢?哦!我頓時恍然大悟,原來是知識改變了我,隨著年齡的增長,我腦海中的知識也越來越多。
記得小時候,我還是一個幼稚無知的小女孩,我常常會纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,比如:我是從哪里來的;天上為什么會出現星星,天上的星星為什么不能摘?這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵,小寶貝你現在還小,嗯......等你長大了就會知道了。”“為什么會知道?”“因為到時候只是就會幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。
隨著時間的消逝,我上了幼兒園,小學。只是便在不斷的給予我,不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學語的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神,從以前。 這期間的變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我,知識改變命運,習慣成就人生。知識讓我成長,只是令我微笑,只是讓我學會感恩,知識讓我學會做一名好學生,讓我學會做人。。
知識改變了我,知識是我人生的財富。
知識改變命運作文4
每一個人的命運都是由你自我掌握的。怎樣把握好它,就看你是怎樣看待它、對待它、培養它的。有這樣一句話:“知識改變性格,性格扭轉品質,品質決定命運。”可見知識是能夠改變一個人的人生道路。
知識能夠啟迪你的智慧,打開你的心胸,開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的時候,并沒有深入的了解古箏,也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境,只是一味地模仿,把樂曲按部就班的彈奏出來,老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水,沒有任何感情色彩,缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候,每次去還課,老師聽罷曲子不由地嘆道:“你沒有深入的明白這首曲子,更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景,作者創作時所處環境,再來演奏它,也許效果會更好一些的。”
我聽后,立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料,并仔細的研讀、深究,領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律,細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料,演奏效果大大提高,表現出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知,使我在以后的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發奮最終沒有白費,在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優秀選手”的稱號;在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區銀獎及全國銀獎;在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此,有了知識,我的藝術生活得以延續;有了知識,我的藝術生活充滿了活力。
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