有的人老是很悲觀(guān)的說(shuō)，這是命運(yùn)，不能改變。可事實(shí)上，真的是這樣嗎?今天小編就來(lái)分享作文：不向命運(yùn)低頭，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 不向命運(yùn)低頭

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……古今中外有許多熱愛(ài)生命的人，用他們平凡的生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。寫(xiě)下了不朽的名著。

　　音樂(lè)家貝多芬，小時(shí)候很有音樂(lè)天賦。長(zhǎng)大以后寫(xiě)出了著名的交響樂(lè)《命運(yùn)交響曲》等音樂(lè)精華。但是命運(yùn)卻讓他雙耳失聰，聽(tīng)力對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要!生活貧困交加，感情受到挫折，他墜入了人生的低谷。在困難面前，他沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人，而是靈感突發(fā)，一氣呵成，寫(xiě)下了著名的《月光奏鳴曲》，流傳千古，至今還溫暖著人們的心靈。

　　代也有一些熱愛(ài)生命的人，為我們后代做出了一個(gè)個(gè)榜樣，比如我們古代偉大的歷史學(xué)家司馬遷，他所寫(xiě)的史記，流傳至今。被譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，但他寫(xiě)作忘我時(shí)卻因?yàn)榈米锪藵h武帝，被關(guān)進(jìn)了牢房，司馬遷也想過(guò)死，以死一了百了;可他更多想的是父親臨終的遺愿，想到?jīng)]有完成的《史記》。磨煉了司馬遷，讓他的生命煥發(fā)出千年的精神魅力。

　　生就像一出戲，有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，有些人經(jīng)受不起打擊，遇到困難就不知所挫，永遠(yuǎn)綻放不出生命的光彩。而有些人卻相反，十分坦然的面對(duì)困難。毫不膽怯，最后綻放出生命的價(jià)值。我雖然膽子不是很小，卻連最基本的家務(wù)活也不會(huì)做，媽媽叫我掃地，我大吼一聲：“我不會(huì)掃地!”對(duì)于那些名人，我是多么渺小，我覺(jué)得非常慚愧，此時(shí)此刻我下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人。行動(dòng)起來(lái)吧，用你的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!

　　第二篇 不向命運(yùn)低頭

　　讀完《童年》后，我思緒萬(wàn)千，高爾基三歲喪父，隨母親住到外婆家。外婆的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，細(xì)心照料使他覺(jué)得她是世界上最親的人，外公對(duì)家人和工人冷酷無(wú)情。貪婪自私的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)大打出手，總之高爾基生活在那個(gè)如地獄一般的家里簡(jiǎn)直就是一種“折磨”。

　　高爾基在他童年的時(shí)候，克服了種種地坎坷與不幸，試問(wèn)在當(dāng)時(shí)的那種社會(huì)環(huán)境下，有誰(shuí)能夠像高爾基一樣戰(zhàn)勝困難，走向成功?那么他成功的關(guān)鍵是什么呢?那就是：不向命運(yùn)低頭，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的那種信念。他小時(shí)候的生活十分貧苦，平時(shí)還要靠撿垃圾來(lái)貼補(bǔ)家用。但是，至少在那時(shí)還有一群好朋友和他一起并肩作戰(zhàn)，但是最糟糕的是就連他最好的朋友小茨岡都被人害死了，可是他還是挺過(guò)來(lái)了。他戰(zhàn)勝了許許多多的困難成為了一名優(yōu)秀的作家。可是在如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的情況下，有許許多多的人不懂得如何去“生存”。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人他們一遇到困難就放棄，一點(diǎn)點(diǎn)的苦也不能吃，有許許多多的富二代，他們就知道浪費(fèi)家里的錢(qián)，整天過(guò)著無(wú)所事事的生活，一遇到事情就說(shuō)“我爸是市長(zhǎng)、我爸是局長(zhǎng)、我爸是高官……”這種人根本不懂得什么是苦，又如何吃苦。其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)中，可還是不乏有吃苦的人的，失去雙臂的大男孩劉偉從小因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍?zhǔn)チ穗p臂，但是他并沒(méi)有屈服，他雖然沒(méi)了手。可是，他的日常生活和正常人一樣，而且他還學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且和正常人彈的一樣?jì)故欤o周?chē)娜藗儙?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。他和高爾基一樣沒(méi)有輕易放棄生活的信念。

　　在生活中還有許許多多這樣的例子，桑蘭本來(lái)是一名非常優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，可是一次比賽中她因?yàn)橐淮我馔猓瑢?dǎo)致上半身以下全部失去了知覺(jué)，但是她并沒(méi)有退縮，她還是靠自己的努力使自己跟正常人一樣的活著，她還經(jīng)常幫助需要它幫助的人，她積極投身于慈善事業(yè)，是一個(gè)不屈服命運(yùn)的典型例子。

　　我認(rèn)為，現(xiàn)在我們的生活很好，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄，高爾基就是憑借著一種不服輸?shù)母蓜挪湃〉昧溯x煌的成就。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)高爾基那種不向命運(yùn)低頭的精神，學(xué)習(xí)劉偉和桑蘭克服困難的勇氣，遇到困難和坎坷時(shí)，我們不能退縮，而是要鼓足勇氣迎面克服與戰(zhàn)勝，不向命運(yùn)低頭!

　　第三篇 不向命運(yùn)低頭

　　前不久，我觀(guān)看了電影《真情三人行》。這是一部真情感人，催人奮進(jìn)的好影片。影片講一個(gè)叫陽(yáng)陽(yáng)的小朋友，五歲那年，媽媽在澳大利亞車(chē)禍身亡。爸爸怕陽(yáng)陽(yáng)承受不住打擊，就請(qǐng)于老師以“媽媽”的口氣每個(gè)月給陽(yáng)陽(yáng)寫(xiě)信，激勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)健康成長(zhǎng)。在陽(yáng)陽(yáng)十歲生日那天，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽不回家的秘密，又突然得知唯一的親人，與自己相依為命的爸爸已身患絕癥，不久也將撒手人間。當(dāng)時(shí)，影片中的陽(yáng)陽(yáng)驚呆了，隨后就像發(fā)了瘋似的狂奔，狠砸自己心愛(ài)的玩具，和爸爸抱頭痛哭。那催人淚下的場(chǎng)面，誰(shuí)看了不動(dòng)容?當(dāng)時(shí)，我的心也不由自主地收緊了。我想，陽(yáng)陽(yáng)才是個(gè)十歲的孩子啊，失去了母親，眼看又要失去父親，他能承受住這沉重的打擊嗎?我忍不住熱淚盈眶。命運(yùn)啊，你太殘酷了。

　　影片中感人至深的場(chǎng)面很多，特別是“起來(lái)!孩子!起來(lái)…….”陽(yáng)陽(yáng)爸爸那低沉、有力、充滿(mǎn)期望的吶喊震撼人心。影片中的爸爸知道自己身患癌癥，將不久于人世。他最擔(dān)心的是陽(yáng)陽(yáng)。他要在上帝留給他的不長(zhǎng)的時(shí)間里，盡可能多的教導(dǎo)孩子怎樣生活，怎樣做人，怎樣跟命運(yùn)抗?fàn)帯０职纸虄鹤訉W(xué)騎車(chē)是影片中多次出現(xiàn)的鏡頭。天近黃昏，殘陽(yáng)如血。暗淡的光線(xiàn)中，陽(yáng)陽(yáng)在學(xué)車(chē)。畢竟只有十歲，畢竟車(chē)子難騎。陽(yáng)陽(yáng)一次次跌倒，爸爸一次次吶喊，不屈的努力，頑強(qiáng)的抗?fàn)帲?yáng)陽(yáng)終于能獨(dú)立騎車(chē)了，爸爸也咧嘴笑了。看到在里，我就想，爸爸僅僅是在教陽(yáng)陽(yáng)學(xué)車(chē)嗎?不，爸爸是在教導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)怎樣做一個(gè)不屈不饒，不向命運(yùn)低頭的男子漢啊。“起來(lái)，孩子，起來(lái)……”，分明是爸爸在教導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)不管遇到多大的挫折，都應(yīng)該站起來(lái)，不要向命運(yùn)低頭。令人欣慰的是，陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有辜負(fù)爸爸的期望，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他仿佛一夜間長(zhǎng)大了。他含淚勇敢地挑起了家庭的全部重?fù)?dān)，在于老師和全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，自強(qiáng)自立地踏上了非凡的人身之路。

　　起來(lái)，不要向命運(yùn)低頭，這是一種不屈不饒的精神。有了這種精神，年輕的童陽(yáng)陽(yáng)就能克服人生道路上的任何艱難困苦。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)偉人的人生經(jīng)歷都證明了這一點(diǎn)。美國(guó)的霍金就是一位不向命運(yùn)低頭的人。17歲時(shí)，他考取了英國(guó)牛津大學(xué)。21歲時(shí)，患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)最多只能活兩年半。就像正在開(kāi)放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，霍金的命運(yùn)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是，霍金沒(méi)有向命運(yùn)低頭，為了與病魔斗爭(zhēng)，他努力鍛煉。手不行了，腳不行了，嘴也不行了，但是大腦還行。他總是在閱讀，在思考，終于建立了一種非常科學(xué)的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家。此外，像前蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我國(guó)的張海迪，都是敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍罱K都取得了非凡的業(yè)績(jī)。

　　再來(lái)看看我們自己吧。許多同學(xué)如溫室里的花朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)雨，遇到挫折，便失去信心，有的甚至自暴自棄，與童陽(yáng)陽(yáng)，霍金等人相比，我們難道不臉紅嗎?我們還小，今后的人生之路還很長(zhǎng)，肯定會(huì)有風(fēng)雨坎坷。是象童陽(yáng)陽(yáng)一樣勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?還是做個(gè)可憐蟲(chóng)，向命運(yùn)低頭，自暴自棄?影片《真情三人行》告訴我們：起來(lái)，不要向命運(yùn)低頭。

　　第四篇 不向命運(yùn)低頭

　　--讀《童年》有感

　　我們的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福快樂(lè)的。在我們的一生中童年的時(shí)光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心。可從高爾基的《童年》透露出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“童年”不再是歡樂(lè)的代名詞，童年，給他帶來(lái)的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。

　　書(shū)中講述了阿廖沙幼年時(shí)期父親早逝，善良的母親因無(wú)力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)3年學(xué)，11歲時(shí)被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，走向“人間”，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。

　　作者真實(shí)地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周?chē)囊磺校贺澙贰埍┖蛢春荨ｃ郎缛诵缘耐庾娓附?jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián);兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子;就連孩子也參與這場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。就如文中所描述的一樣“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒(méi)被挫折打倒過(guò)，絕不向命運(yùn)低頭。我們現(xiàn)在每個(gè)孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認(rèn)為苦難只是一個(gè)代名詞，簡(jiǎn)直是一個(gè)簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)的歷史。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴;我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，不知道溫暖的含義;我們沒(méi)有嘗試過(guò)寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)!學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!無(wú)論遇到什么困難我們都要運(yùn)用我們的智慧與勇氣來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。