在當今這個適者生存弱者淘汰的社會，只有知識能挽救我們。下面小編帶來的是高中作文知識改變命運，希望對你有幫助。

　　高中作文知識改變命運1

　　當老師把《我是光榮的接班人》一書發給我的時候，我不由得如饑似渴的翻閱起來，讀完了這本書，書中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰的紅軍戰士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書記焦裕祿；甘愿奉獻，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠先生。

　　說到李嘉誠先生，可能是無人不知，無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠先生成為今日的首富呢？其實李先生說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識改變命運”。這就是李先生能夠成為“華人首富”的一個法寶。李嘉誠先生經歷了非常多的磨難的童年。李先生出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李先生只有放棄了求學，當起了每天有做不完工作的小伙計。當李先生看到當時香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠先生一家在香港無立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結核，李先生就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李先生為了自己的理想和抱負，即使這樣的環境，為了使自己獲得更多的知識，提升能力，他開始不懈的自學、搶學知識。李先生自律驚人，不看小說，不看沒有用的書。沒有學歷、人脈、資金、想出人頭地，自學就成為李先生唯一的武器。由于李先生的好學和搶學，雖然沒有受過正規的教育，但是李先生的“不足感”使他的學習能力特別高。戰爭結束以后，機遇終于降到了勤奮好學的李先生頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信，得到大家的賞識后得到老板的重用，18歲，他晉升為經理，19歲升為總經理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李先生一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時間，知識改變了他的命運，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習。仍然堅持自學不斷，回到家仍自學英文和睡覺前的閱讀。知識改變命運，這淡然無味6個字卻讓他從當年逃難、失學的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達到巔峰，超越巔峰；實現自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李先生的創業的真實寫照。

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。活到老、學到老、改造到老，生命不息、學習不止、終身學習，這個要求并不過分。現在，我們學習的條件多么優越，書本中有新知識，網絡上有新信息，電視里有新內容，報紙上有新文章，只要用心，知識隨處都有，學到手都是本事，知識就就像馬良手中的神筆，可以創造神奇；掌握了知識，如同得到了傳說中的點金棍，可以點石成金。

　　李先生說過：“知識并不決定你一生的財富增加，但是知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富的最好途徑。”這也是李先生總結出知識對他，也是每一個人一生的重要性。

　　知識改變命運，學習成就未來，同學們，為了自己將來有更多、更大的機遇，從現在起好好學習，為自己的將來創造一片天地。