1.在我們的社會中, 勞動不僅是經濟的范疇, 而且是道德的范疇。

　　——馬卡連柯

　　2.勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。

　　——杜威

　　3.勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。

　　——蘇霍姆林斯基

　　4.勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。

　　——蘇霍姆林斯基

　　5.勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。

　　——達芬奇

　　6.勤工儉學的意義還在于它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。

　　——徐特立

　　7.一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。

　　——徐特立

　　8.當勞動是種快樂時，生活是美的;當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

　　——高爾基

　　9.收集關于勞動教育名言警句：勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

　　——歌德

　　10.未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。

　　——雨果