1、優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。——歌德

　　2、妙想就像在外流浪的孩子，會在你最意想不到的時候出現。

　　3、文學使思想充滿肉和血，它比哲學或科學更能，給予思想以巨大的明確性和說明性。——高爾基

　　4、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基

　　5、藝術是讓我們意識到真理的諾言。

　　6、文學就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。——福樓拜

　　7、事之博者其辭盛，志之大者其感……——梁肅

　　8、閉門造句非詩法，只是征行自有詩。——楊萬里

　　9、文學應該預見未來，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在護著生活向前邁進似的。——阿·托爾斯泰

　　10、事物的美存在于細心觀察它的人們的頭腦中。

　　11、弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了。——魯迅

　　12、戲劇出于虛構：歪曲事實以表明真理。

　　13、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　14、生活是美好的，但它缺少形式，藝術的目標正是給生活某種形式。

　　15、文學就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。——福樓拜

　　16、眼底江山皆凈域，毫端蘭竹見靈魂。——許乃釗

　　17、任何文學，要不把完善道德、理想和有益的作為目的，都是病態的，不健康的文學。——小仲馬

　　18、沒有人能通過模仿別人而成名。

　　19、過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。——貝弗里奇

　　20、文章均得江山肋。——王十朋

　　21、社會向文學提供素材，文學向社會提供規范。——郭沫若

　　22、真理和美德是藝術的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

　　23、文學是人的生活的教科書。——車爾尼雪夫斯基

　　24、異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。——歌德

　　25、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪萊

　　26、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

　　27、文學是社會的家庭教師。——別林斯基

　　28、只有人越來越墮落，文學也就一落千丈。——歌德

　　29、文學作品應當能使讀者不僅從作品所說的事情中，而且從述說這些事情的方式中，得到快樂；否則，就稱不上是文學。——布魯克

　　30、詩歌比歷史更接近于事實真相。

　　31、弄文學的人，只要一堅韌，二認真，三韌長，就可以了。——魯迅

　　32、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹

　　33、文變染乎世情，興廢系乎是序。——劉勰

　　34、語言賦予人類是為了表達思想。

　　35、藝術不是一種觀察方式是什么？

　　36、愛心得匠意，則杰作在望。

　　37、詩文字畫，大抵從胸臆中流出。——張戒

　　38、文學是人的生活的教科書。——車爾尼雪夫斯基

　　39、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛。——拉爾夫

　　40、在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。——拉馬丁

　　41、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克

　　42、詩言志，歌詠言。——尚書

　　43、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

　　44、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基

　　45、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

　　46、文學使思想充滿血和肉，它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。——高爾基

　　47、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　48、社會向文學提供素材，文學向社會提供規范。——郭沫若

　　49、言者志之苗，行者文之根。——白居易

　　50、在心為志，發言為詩。——朱熹

　　51、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

　　52、風格就是人品。——巴爾扎克

　　53、一首偉大的詩篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花。——雪萊

　　54、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛。——拉爾夫

　　55、汝果欲學詩，工夫在詩外。——陸游

　　56、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇

　　57、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培根

　　58、只有偉大的人格，才有偉大的風格。——歌德

　　59、優秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。——歌德

　　60、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　61、一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須。——蘇軾

　　62、文學其實一向是教育的伙伴，文學的開展和受教育程度的要求的發展，一向是平行的。——杜勃羅留波夫

　　63、言論關時務，篇章見國風。——杜荀鶴