當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德

　　讀書使人成為完善的人。培根

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游

　　夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。王夫之

　　身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。列夫·托爾斯泰

　　讀活書，活讀書，讀書活。郭沫若

　　讀書謂已多，撫事知不足。王安石

　　讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。袁牧

　　養心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功

　　讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根

　　讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩

　　“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”。陶行知

　　經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

　　真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。卡耐基

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹

　　讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。馮班

　　勞于讀書，逸于作文。程端禮

　　讀書使人心明眼亮。伏爾泰

　　為樂趣而讀書。毛姆

　　讀書何所求？將以通事理。張維屏

　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹

　　讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。培根

　　讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。王梓坤

　　文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

　　讀萬卷書，行萬里路。劉彝

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向

　　少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂府·長歌行》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛

　　發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》

　　熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游

　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。朱熹

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

　　書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡

　　讀書百遍，其義自見。《三國志》

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修

　　書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜

　　書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。茨威格

　　書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓

　　書籍是培植智慧的工具。夸美紐斯

　　書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。都德

　　書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根

　　書籍是造就靈魂的工具。雨果