高二說(shuō)明文：明天(300字)

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的說(shuō)明文，根據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的高二說(shuō)明文：明天(300字)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高二說(shuō)明文：明天(300字)1

　　“明天，你好，含著淚微笑……”

　　時(shí)間如流水，“明天”或許只是一個(gè)代名詞，卻總看不到他在哪。或許你過(guò)著別人安排的明天，或許過(guò)著重復(fù)的明天，或許你每天都在和明天打招呼……

　　明天你好，你是什么樣的，我不知道。或許只有你知道。

　　明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不愿讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問(wèn)好，你卻不理不睬。

　　明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。

　　我又期待你，又害怕你。期待著美好的你，恐懼你帶來(lái)的失敗。每當(dāng)暮色降臨，每當(dāng)我們幻想著你的美好時(shí)。當(dāng)“美好”降臨時(shí)，回憶起當(dāng)時(shí)的天真，覺(jué)得這是多么可笑。

　　明天你好，我曾恐懼過(guò)你，期待著你，盼望著你。

　　你無(wú)意的讓我恐懼，卻也無(wú)意的教我勇敢面對(duì)，讓我體會(huì)到了什么是驚喜；你無(wú)意的讓我期待，卻也無(wú)意的什么是開(kāi)心，什么是失望。

　　明天你好，我們失去了許多東西，卻也尋找到了許多東西。

　　明天你好，聲音再渺小，卻是勇氣的表現(xiàn)。

高二說(shuō)明文：明天(300字)2

　　“為什么叫明天”，我就是明天。我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的年輕人，雖然我不是神，能夠逆轉(zhuǎn)時(shí)間的能力，但我可以將我的每一天向文字一樣永遠(yuǎn)的刻下去，我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)實(shí)的我曾今對(duì)我的家人說(shuō)了很多次謊。

　　“我”，很懶惰，什么事都不愿意去做。我喜歡玩游戲網(wǎng)游，單機(jī)，我都玩過(guò)。但這都是我的過(guò)去，我雖然不希望我的父母重新的認(rèn)可我但是我，無(wú)法驅(qū)動(dòng)自己也許這就是我和父母的代溝吧！我的個(gè)人愛(ài)好看科幻，推理，喜劇，恐怖等的。聽(tīng)歌也是我的愛(ài)好之一，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好比如羽毛球，等。

　　說(shuō)了這么多，總之我會(huì)做新的一個(gè)我。我是誰(shuí)“明天”。

高二說(shuō)明文：明天(300字)3

　　盼望著明天，充滿自信等待著明天……

　　夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。

　　明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門(mén)坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……

　　明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。

　　明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

　　明天嗎？你就是明天……哦！

　　風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著明天。

　　夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！

高二說(shuō)明文：明天(300字)4

　　托著心愛(ài)的調(diào)色板，我陷入了沉思：該用什么顏色為明天著色呢？

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上，暖洋洋的，我抬頭看著紅彤彤的太陽(yáng)，生命的激情頓時(shí)在心頭翻滾。對(duì)啦，應(yīng)該用紅色，明天應(yīng)該是一個(gè)熱情、騰飛的日子。我用畫(huà)筆在雪白的紙上興奮地抹了一筆紅色。

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我的視線再次引向天空，碧藍(lán)如水的天空令我的心突然變得澄清透明。藍(lán)色？是的，明天將是一個(gè)藍(lán)色的日子，因?yàn)樗{(lán)色象征著神秘。

　　我的目光被幾只漂亮的蝴蝶吸引了，隨著蝴蝶飛的方向望去，遠(yuǎn)處是一片翠綠的草地，它綠得那么悠然寧?kù)o。我忍不住在調(diào)色板上擠上綠色的顏料，在我筆下的綠色土地上，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有貧瘠，綠色常在，綠樹(shù)常青……

　　不知不覺(jué)中，眼前的畫(huà)紙上已被我涂滿了五顏六色。

　　啊，明天，你是一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想，我將用我的雙手，把你描繪得更加美麗、更加迷人。

高二說(shuō)明文：明天(300字)5

　　有人說(shuō)過(guò)，青春沒(méi)有豪賭。可是，我不信，我偏要豪賭一次，我要拿青春賭明天！！時(shí)光已匆匆走過(guò)，不曾再眷戀往昔。所有的日子，已成為我永恒的記憶，到如今，惟有豪賭一把罷！青春的歲月，我們要好好珍惜，未來(lái)的道路，還要靠自己。愿，又一個(gè)花開(kāi)盛世，重逢在一起，看到青春的成果，聽(tīng)到青春的歡歌笑語(yǔ)。相信，成功屬于把握青春的Everyone！

　　春天到了，真的，青春，我們不要孤獨(dú)，青春渴望有我挽著你的手走向遙遠(yuǎn)，青春渴望有你凝望著我的眼走向遙遠(yuǎn)，青春，渴望她一句深情的祝福陪伴著走向遙遠(yuǎn)……青春，不要設(shè)圍墻了！讓春天連著春天，春天處處！青春，讓我們不再孤獨(dú)。當(dāng)我們失去了所有夢(mèng)幻，當(dāng)心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，我們就真正的“衰老”了。這樣的我們，也只有去乞求神靈的憐憫了罷！但是，青春的我們，要笑時(shí)無(wú)懼，哭時(shí)無(wú)淚，走時(shí)也無(wú)悔，這才是我們的青春，風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再苦再累，無(wú)懼無(wú)悔！青春的我們渴望成熟，但，請(qǐng)留下單純?cè)谛拈g，單純決不是幼稚的同義詞，單純，讓我們心與心相通，單純，讓我們毫無(wú)顧忌地用青春賭明天！

　　我用青春賭明天，朋友，遠(yuǎn)方的友，你又用青春賭什么呢！

高二說(shuō)明文：明天(300字)6

　　明天對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。明天總會(huì)來(lái)，但又不會(huì)來(lái)。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂(lè)的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來(lái)挑戰(zhàn)明天吧！

　　明天要做的事很多，我們的明天無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識(shí)的樂(lè)園，大家都有愉快的心情，就會(huì)好好的學(xué)習(xí)了。

　　教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因?yàn)椋祟愒鐪缤隽恕?/p>

　　人要臉，樹(shù)要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好明天吧！