明天會更好作文四篇

　　篇一

　　與姐姐的通話說的是昨天因感冒沒有上課時(shí)班級競選班干部的事，通話過后眼淚就自己流到眼眶，想控制，止住了，可卻不知道是為什么而流淚……知道了，一定是想念小學(xué)了，想念我們那雖然總鬧別扭總吵架卻一直有著深厚感情的班級，想念，想念，一直的想念。雖說分開了，可還能與幾個(gè)要好點(diǎn)的同學(xué)見面，可是與那些同學(xué)見面卻沒什么話可說，與那些同學(xué)再分開后就又回到了想念的過程，想念，無盡的想念，重復(fù)，一次次的見面，一次次的無語，在一次次的想念。我的生活是何等的無味?連我自己都不知道我在想什么，我到底在想念什么?誰來告訴我!!

　　或許生命應(yīng)有殘缺，殘缺才會勾來回憶，有回憶才是美好的生命，擁有美好的回憶才是亮麗的生命，或許我的生命應(yīng)屬于一個(gè)亮麗的生命，能給我美好的也許只有美好的回憶吧。美好的回憶，會給我?guī)矶虝旱耐纯啵虝旱膽n傷，短暫的淚流，短暫的平淡，但，我希望，甚至渴望得到悲傷。

　　為什么人要高興?我在最近的摘抄中摘了一些莫泊桑的作品，媽媽就說我很悲觀，人難道不應(yīng)該悲觀么，人是一種自私、愚蠢、缺乏愛心的最低級的動物。這種動物不懂得一個(gè)最偉大的道理：生命之中，物物平等。今天剛剛拿到三月份下期的意林，看過一片寓意深刻的作品，講斗牛，講一場斗牛下來就要死去一頭牛，而這場斗牛也是要在兩個(gè)長矛手與三個(gè)花鏢手讓牛大出血后才進(jìn)行的，這頭出過許多許多血的牛再去與那個(gè)體力充沛的斗牛士戰(zhàn)斗，在這頭已如強(qiáng)弩之末的牛被斗牛士強(qiáng)劍刺下去而倒下的那一瞬，人民能看到的是公牛眼中流露出的不解，他一定在盼望，盼望這只是一場夢，不是真的，那古老而野蠻的游戲不會延續(xù)到今天。可是，他在一次失望了，而這次的.信任是以生命為代價(jià)的，它的信任讓他失去了生命，但在他失去生命的同時(shí)，得到的只不過是人們對斗牛士的掌聲。

　　這篇文章的頭一句話就是一句名言，海明威的：斗牛是絕無僅有的使藝術(shù)家處于死亡威脅之中的藝術(shù)。我弄不清，想來想去也不想弄清了，我們要做的，努力爭取，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園不至于被破壞。就讓我們唱起那首歌，我小時(shí)候最愛唱的歌明天會更好!!

　　讓我們期待明天會更好!

　　篇二

　　“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風(fēng)雨中飄過。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀帲娣株帲瑤砹嗽S許多多的歡樂和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇€有一條要經(jīng)過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲，縱然我像一只飛起來的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝。現(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢”呵，擁抱著我的夢!我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢!

　　雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了”。

　　“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會更好”

　　有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會更好!即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：

　　明天會更好!

　　篇三

　　由于常躲于大地之脈的厚愛,母親懷里的溫暖,樹下濃蔭的清爽,在父母親的愛的港口中,沒有讓我飛翔的地方，時(shí)光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學(xué),父母告訴我在初中會更好,聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。

　　每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎?父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。“合抱之木，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下。”學(xué)習(xí)的過程就像放飛手中的風(fēng)箏，開頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂時(shí)，我卻揮灑著汗水。“日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。

　　篇四

　　家鄉(xiāng)的變化可真大，家鄉(xiāng)又變得漂亮了。在家鄉(xiāng)，以前的土路變成了今天的高速公路了。以前我去上學(xué)，到處都是土塊石塊路，車一開，那土揚(yáng)起的陣陣灰塵哪，真是使我咳的喘不過氣來。而且沒有標(biāo)志，我當(dāng)時(shí)才是一個(gè)二年級的小同學(xué)，找好久才到了學(xué)校。

　　現(xiàn)在，人們把土路變成了柏油大路，還有了人行天橋。連馬路左右的人行道都分清了。馬路中間還建了花草樹木呢!還有了車站，也有了等車的站臺。發(fā)展越來越好了。在家邊的菜市場，現(xiàn)在都正在建大路了。

　　不但大馬路通車了，校園也跟上時(shí)代了，建起了美麗的新教學(xué)樓。

　　太好了，我的家鄉(xiāng)——浙江省麗水市正岙村，它變得既方便又美觀，我的家鄉(xiāng)能變得更好嗎?我想一定會的，我們只要好好學(xué)習(xí)，長大就可以為家鄉(xiāng)建設(shè)更好的環(huán)境了。我會努力的，家鄉(xiāng)的明天會更好。