初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人，昨天，今天，明天。遠(yuǎn)處傳來(lái)小販的叫賣聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說(shuō)不清道不明的空洞。六年級(jí)（7）班的林涵一個(gè)人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過(guò)頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。

　　“記憶中，不知多少次走過(guò)這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情。”林涵這樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻。“如果說(shuō)那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容。”林涵倔強(qiáng)地想著，又走進(jìn)了有些刺骨的寒風(fēng)中。

　　在林涵的記憶中，六年級(jí)之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒(méi)有一點(diǎn)猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒(méi)有界限。放學(xué)以后，她就和幾個(gè)同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無(wú)顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚(yáng)，那么陽(yáng)光，小學(xué)生作文《昨天，今天，明天》。“那樣的日子真是一去不復(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。

　　然而，到了六年級(jí)，有一些同學(xué)開(kāi)始變得不一樣了。他們要么變成了“獨(dú)行者”，要么就只有一兩個(gè)“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來(lái)家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問(wèn)到輔導(dǎo)書的事，就變得像兔子一樣警覺(jué)。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊(duì)一起玩耍的場(chǎng)面，真的成為了過(guò)去。林涵想不通，大家為了成績(jī)?cè)趺磿?huì)變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時(shí)也很無(wú)奈，也許這就是歲月的無(wú)情之處，或許也是人生的美麗所在。

　　現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長(zhǎng)成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。林涵不知道，明天會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)怎樣，但她期待著，期待著未來(lái)同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來(lái)是好的。未來(lái)是值得人們向往的。

　　林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。