智辯，指巧辯。《續資治通鑒·元順帝至正二十四年》：“ 唐肅宗 流播之中，怵於邪謀，遂成 靈武 之篡，千載之下，雖智辨百出，不能為雪。”

　　何妥反嘲顧教官

　　有一天，左鄰右舍的大人取笑他說：“小妥啊，你在我們地方上可算得上是沒有對手的神童了，要是你到京城的最高學府國子學去，那就可要處處碰壁，大敗而歸了。”

　　8 歲的何妥撇了撇嘴，不服氣地說：“國子學又怎么?難道有三頭六臂會吃人嗎?”

　　那人說：“吃人倒不會吃人。不過，那兒都是知道豐富、學問淵博的人，你去了只能虛心求教，否則，必定自討沒趣的。”

　　何妥笑道：“有志不在年高，有理不在聲大。我若去國子學當然是虛心學習，但如果有人恃才傲物，欺侮我是小孩，我也不會買帳的呀。”鄰居聽了，似信非信地搖搖頭，走了。

　　何妥果然不服氣，終于找了個機會，跑到國子學里去，站到教室旁虛心聆聽那些學者的講課。

　　忽然，某教室下課了，涌出了一批學生。走在最后的是一個教官，名叫顧良。他看見了何妥，又驚又喜他說：“嗨，你不是遠近聞名的神童何妥嗎!今朝什么風把你吹來啦?”

　　何妥恭恭敬敬他說：“顧大人，特來國子學一游，順便恭聽你的教課，得益非淺。”

　　顧良見他小小年紀說起話來，老成持重，剛柔相濟，在暗暗佩服之余，不免生出開玩笑的想法，便說：“你這何妥的姓氏，究竟是‘荷葉’的‘荷’，還是‘河水’的‘河’啊。”

　　顧良說著，頓時就有一些大學生圍攏來，嘻嘻地笑著，看何妥怎么回答。#影視

　　何妥略加品味，就明白了顧良玩笑之中揶揄的意味，于是應聲答道：“您老先生不是姓顧嗎，請問，那是‘眷顧’(照顧、關懷之意)的‘顧’，還是‘新故’(新近死去或新舊之意)的‘故’啊?”

　　顧良頓時面孔緋紅，有些難以招架。

　　何妥到17 歲，憑著他的智慧和才干，給湘東王用重金聘去干事了。

　　隋朝楊玄感詐呼懈敵

　　公元613年(隋炳帝大業九年)，禮部尚書(官職名)楊玄感舉兵造反，攻打東都(今河南洛陽)。消息傳開，震驚朝野，隋揚帝忙令刑部尚書衛玄率兵鎮壓。

　　衛玄統率步兵、騎兵兩萬人日夜兼程，直撲洛陽，急救東都!

　　楊玄感軍和衛玄軍在洛陽附近相遇。衛玄軍隊人多勢眾，明顯占了上風。

　　楊玄感判斷了一下戰場形勢，火逮召集部下，說：“暴君隋煬帝派的軍隊鋒芒正利，我們只有智取。等會兒，你們假裝混亂，再讓士兵高喊：‘不好啦，楊玄感已經給官兵活捉了!’這樣，一定能麻痹敵人。”

　　眾將領連連點頭，紛紛領命而歸。

　　“蓬蓬蓬”，牛皮戰鼓敲響，密如雷嗚。

　　兩軍人馬開始廝殺。突然，楊玄感的士兵大聲喊叫：“不好啦，不好啦!官軍把楊玄感捉去了!”那聲音似驚弓之鳥哀鳴。

　　衛玄的官兵本來士氣極其旺盛，聽到這陣陣叫喊，個個心花怒放，斗志馬上松懈下來。

　　楊玄感見敵方中計，自知良機已到，揮劍長嘯：“殺!”幾千鐵甲騎兵應聲掃向敵方，一下子攪碎了敵陣，把衛玄軍隊打得大敗。

　　衛玄率領殘兵敗將落荒而逃，回頭驚望，只剩下了8000名垂頭喪氣的部下。