1879年3月的一天，他出生在德國的一個猶太家庭里，但很快便被戴上了“天資愚鈍”的帽子，家里的女傭稱他為“小笨瓜”——一直笨手笨腳，且到3歲多時才會說話。外界的嘲笑讓他產生了自卑感，同時養成了一個癖好，在對人說話之前，一定先要小聲地對著自己說一遍，演練一次，直到覺得沒問題，才敢說。
　　6歲時，他被母親送到學校，但也因為“愚鈍”和不愛聽老師的話而被迫退學。后來無奈之下，母親只好把他送進一個天主教的學校里，他也因此成了該所學校70多年來的第一個猶太學生，可他的表現依然不是很好，老師們都不愿意關注他。
　　雖然學習不是太好，但他卻有一個好品質——心地善良。10歲時，他遇到了一個叫馬克斯·塔木德的哥哥，塔木德是一個家庭非常貧困的醫科大學生，在學校連像樣一點的飯菜都吃不起。
　　于是，他便請求父母讓這個哥哥每周來他們家吃一次飯，算是加餐，并且要求母親要拿出最好的食物來招待塔木德。
　　他的善心深深地感動了塔木德，作為一個窮學生，塔木德沒什么東西能回報這個小弟弟的，他唯一能做的就是，每次來都帶上一本從圖書館借來的書給他看，這些書都是科學書籍，包括21卷的《通俗自然科學》叢書，該書強調生物和物理之間的內在聯系，并且詳細地記載了當時世界上的許多科學實驗，這讓他如獲至寶，仿佛一下子開竅了似的，開始了如饑如渴地閱讀了起來。
　　接著，塔木德又給他帶來了一些幾何和數學方面的書籍，這些書本該等他再長大些才能看得懂的，但他卻能看得津津有味，有不懂的地方便向塔木德請教。
　　大約3個月后，塔木德發現自己已經無法解答他的問題了。“因為弟弟的水平已經超過了我！”
　　他便是后來享譽世界的偉大物理學家、相對論的創立者——阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦曾說過這樣一句話：“我得感謝塔木德哥哥，是他幫我開啟了探索科學的興趣大門，他是我真正的啟蒙老師。”
　　而塔木德卻說：“我不敢邀功，我當時做夢也沒想到，自己是在跟一個天才打交道，是他的善良和愛心，讓我覺得必須得為他做點什么。”
　　做一個善良的好人，到底有沒有用？愛因斯坦的這個真實經歷，或許已經給了我們答案。