名人故事作文

名人故事時間：2021-08-31 手機版

精選名人故事作文集錦六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的名人故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

名人故事作文篇1

　　讀了《102個名人故事》這本書，我被名人們的精神給打動了。如意志堅強的牛頓、無私謙虛的達爾文、拼命鉆研的愛迪生和不拘小節的愛因斯坦等等。尤其是愛迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。

　　當讀到“車長氣急了，把愛迪生做實驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。可是愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。”時，我不由得驚呆了，我想：車長狠狠打了他一個耳光，還把愛迪生做實驗的東西都扔了出去，車長已經是鐵了心不讓愛迪生做實驗，但是愛迪生卻仍堅持做實驗，沒有因此而放棄。在我的學習中，我為什么沒有這股勁頭呢?我為什么不能像愛迪生一樣持之以恒地對待學習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在床上，大哭起來，心想，我還做什么奧數題，做不做都一個樣，還不如不做。結果，在父母的勸說之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛迪生這股學習的勁頭，不用父母的勸說，自己能主動回到位子上該多好呀!

　　而更使我佩服的是，那時候愛迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鉆研。而我現在，讀書的時候需要父母催，不能主動，有時還偷懶。和愛迪生的主動學習相比，我還需不斷磨煉自己，不斷提高自己。

　　通過讀愛迪生的故事，我得到的啟示是：無論做什么事情，都應該主動去做，不屈不撓地堅持到底。

名人故事作文篇2

　　抗日戰爭勝利后，親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請他演講。演講休息時，有人關切地問：“假如談判失敗，國共全面開戰，你們是否能夠戰勝？”略一停頓，很風趣地說：“蔣先生（指）的‘蔣’是將軍的‘將’字頭上加一棵草，他不過是個‘草頭將軍’而已。”說完，他豪爽地笑了。有人別有用心地問：“那你的‘毛’字……”沒等那個人說完，他就不假思索地說：“我的‘毛’字可不是‘毛手毛腳’的‘毛’，而是一個‘反手’。意思很明顯，代表中國人民根本利得益的中國共產黨，要戰勝代表少數人利益的，易如反掌。”他的解釋不僅含義深刻，妙趣橫生，而且一語中的，恰到好處，當場贏得了熱烈的掌聲。

名人故事作文篇3

　　朱德的扁擔

　　1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

　　井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。

　　朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

　　拋官棄祿追求真理

　　駐滬州期間，暫無戰事，朱德結交進步人士，共同探討救國救民之路。在此期間，他閱讀了大量的書籍，思想更傾向于進步，尤其是《新青年》雜志上的進步文章，引起了他對馬克思主義的興趣和對俄國革命的向往。在四川軍閥的逼迫下，朱德隨滇軍回到云南，朱德任云南警察廳長職務，利用業余時間請教員教授英語，為出國學習作準備。后來軍閥唐繼堯把滇軍趕走，朱德離滇回四川，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，特地空出一師長的位置等著他并許以厚祿。窮苦人出身的朱德，已經確立救國救民之志，他不再為高官厚祿去打傷害平民百姓的“混”仗，而是要追求光明、追求真理，探索救民于水火救國于危難的道路。因此，他毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來到上海見到了孫中山。此時孫中山正發愁無將領兵討伐陳炯明，以十萬元軍晌相許，請來朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德出國尋求真理的決心已定，他婉言謝絕了孫中山之邀。朱德棄高官，拋厚祿，只為追求真理的鴻-志，對于一個三十六歲的人來說真是難能可貴的。因為他已不再是熱血青年，而是成熟的中年，此時的選擇是理智的選擇，是一種堅定的義無反顧的追求。

　　1922年10月，朱德來到柏林見到了周恩來，他提出了加入中國共產黨的要求。此前，他曾向陳獨秀提出過入黨要求，陳獨秀認為他當過舊軍官，斷然拒絕，周恩來則表示愿意介紹他入黨。朱德在德國入格廷根大學進修社會學和哲學，在德國期間因參加工人運動兩次被捕。1925年他第二次被捕時被吊銷了護照并遭驅逐。離開德國后，朱德來到蘇聯，先入東方大學學習馬列主義，后到軍事培訓班學習現代軍事。在那里他結合中國的實際，產生了“部隊大有大的打法，小有小的打法 ”，“打得贏就打，打不贏就走”，“必要時拉上隊伍入山打游擊”的思想。朱德拋棄高官厚祿，尋求救國救民之真理。他出國數年，不僅找到了馬克思主義真理，而且找到了革命的道路。

　　力挽狂瀾拯救危局

　　紅軍反“圍剿”失敗，撤出了經營數年的根據地，在與敵人的激戰中轉移，付出了慘重的代價。直到1935年打下遵義城，才在周恩來和王稼祥等人的積極主張下召開會議。會上，朱德支持毛澤東的正確意見，批判王明“左”傾路線，贊同毛澤東進入最高軍事指揮小組。會議之后，朱德仍擔任軍委主席、紅軍總司令，他堅決贊成并支持毛澤東的戰略和戰役行動。協助毛澤東完成了著名的四渡赤水戰役的指揮，他常親臨前線，指揮戰斗，表現得鎮定自若。在危險、困難、犧牲面前，朱德沉著冷靜，臨危不亂。劉伯承稱贊他“志堅如鋼”，“在任何困難面前，但然如坐春風”。紅軍擺脫蔣軍的圍追堵截之后，在懋功與第四方面軍會合。討論今后的去向時，周恩來代表黨中央提出北上陜、甘，建立革命根據地。朱德堅決擁護這一方針。會后，率部北進。但張國燾卻不愿意北上。直到中央任命張國燾為紅軍總政委后，他才開始北上。張國燾到達阿壩后再次生出異心，他要朱德與他聯名致電中央，反對北上抗日的方針，朱德斷然拒絕張國燾的要求，與之進行了堅決的斗爭。張國燾不聽勸告，率兵掉頭向南，朝川康邊境退逃。在張國燾率領隊伍逃跑的過程中，朱德一直堅持斗爭。張國燾曾開會圍攻朱德，朱德卻泰然處之。張國燾逼朱德反對毛澤東，朱德警告說，黨是一個整體，不能搞分裂。他想把朱德趕出部隊，朱德堅決留在軍中作干部、戰士的思想工作，揭露張國燾的真面目，促使受蒙蔽的干部戰士覺悟。經過朱德不屈不撓的長期斗爭，紅四方面軍的廣大干部戰士開始覺醒，迫使張國燾同意北上。中間又出現了幾次反復，終于把這支隊伍帶到了陜北，實現了一、二、四三個方面軍的'會師，保存了革命的種子，壯大了紅軍的隊伍。朱德到達陜北，匯報了與張國燾的斗爭經過后，毛澤東稱贊他“斗得有理有節，臨大節而不辱”，“度量如大海，意志堅如鋼”。

名人故事作文篇4

　　愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務性工作都由秘書處理。

　　一天，已經過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。

　　“請問我可以和主任談話嗎？”耳機里傳來溫文爾雅的聲音。可秘書一時沒聽出是誰，按照老習慣回答：“主人不在。”“那么，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪？是新搬的家。”

　　秘書婉轉地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾”

　　這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址”

　　秘書聽了，忍不住笑起來。

　　原來，這天愛因斯坦回家時，在路邊走邊思考問題，當他發現自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址，在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

　　愛因斯坦在學習和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因為他把精力都集中在科學研究和探索上了。

名人故事作文篇5

　　寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書海”中泡著長大了一歲。

　　有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結果，李中奎就寫成了“十四”。當他著急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的后面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。

　　記得有一次，我在做數學時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。

　　在平時學習生活中，我覺得我們要向李四光學習，多動腦多思考，做事要靈活應變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收獲。小腦袋動起來吧！

名人故事作文篇6

　　我們學習了第五課《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養病期間喂養了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發現那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實的，他想給小男孩一個認錯的機會。

　　我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男孩勇于承認錯誤的精神。

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