如今焦秀梅面對的依然是14年前的大山，但是焦秀梅感到山是綠的，水是清的，人是美麗的，因為焦秀梅已經把“垣曲”最為我自己的家。今天小編就來分享最美老師鄉村老師焦秀梅的故事,希望讀者喜歡。

　　最美老師鄉村老師焦秀梅：堅 守 誓 言

　　我叫焦秀梅，來自垣曲縣職業中學。現在是學校的一名普通話教師。1998年我考入山西師范大學體育學院。我帶著對老師的無上的崇拜，開始了我的教師之路。2000年，國家提倡畢業大學生到農村去、到大山里去、到祖國的西部去。那時候的我，毅然的在我的大學志愿書上寫下“我申請到山區去教學，我愿意用我的青春點燃山區教育的未來!”

　　2000年的7月29日，我已經坐上汽車來到了一個叫垣曲的地方，開始了我的教學生涯。垣曲是運城東南端的一個大山里的小縣城。這是一個三面環山一面見水的地方。據說這里是舜帝的故鄉。可是來到這里我才知道，這里沒有我想象的那么好。沒有所謂的大氣建筑、繁榮景象，沒有青山綠水、鳥語花香。第一次進山時，我被進山的公車甩的吐得抬不起頭，第一次語言交流時鬧出的笑話讓我哭笑不得，第一次睡覺時我被老鼠、蟑螂等小動物嚇哭，第一次過節時會不了家我一個人獨守空校。太多的第一次讓我信心失守，我對著黑黝黝的大山不止一次的問自己“我該不該留下?”

　　到垣曲的第一個八月十五，因為沒有趕上回霍州的車，我一個人留在了宿舍里。那天的月亮很圓，我望著月亮，沒骨氣的哭了。我想給媽媽打電話，可是辦公室的電話不能隨便的打長途。想家的思緒就像是月光一樣，蕩蕩漾漾的溢滿了山城，充滿了我的心。就在我哭得不成形時，學校的值班領導敲開了我的門，馮校長是看到我的窗戶亮著燈找來的。當馮校長問我是不是受了什么委屈，有人欺負我了，我哭得更厲害了。我大聲的說著我想家，想回家。馮校長沒有說話就走了，我恨恨的看著他離開的背影。不一會我的門再次被敲開，門外是馮校長的愛人王阿姨和孩子，他們拉著我一起去了值班辦公室。原來今天馮校長一家在學校過節，馮校長怕我誤會，就讓王阿姨和孩子叫我一起過節。王阿姨說：不要怕，也不要哭，就當我們是你的親人，不介意的話我們就是你的父母，來吃飯。那天王阿姨炒了好幾個菜，特別的香，有媽媽的味道。晚上，門房的師傅和學校周邊的幾個老師都來學校看我，都給我帶來了甜甜的月餅，大家說知道我沒回家，怕我一個人過節，就過來給我送點吃的。那晚他們很晚才回去，看著他們離去的背影，我感受到了一股淳樸善良的溫暖，蕩蕩漾漾的溢滿我想家的心，那一刻我知道我應該為什么而留下。

　　那年的我21歲。歲月匆匆而過，我用自己的行動選擇了堅守，用自己的堅守，兌現著自己的諾言，獻身山區教育，為一個個山里的孩子插上了飛翔的翅膀，點燃了一個個夢想的希望。

　　14年里，吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊。起始于辛勞，收結于平淡。我明白一個道理那就是：選擇了山區教師，就是選擇了平凡。

　　14年春秋在我默默耕耘中，彈指一揮間，我始終堅持做著學校最基礎的工作——教書育人。山區的教學環境很艱苦，教學設備落后，學生基礎很差，教學方法很傳統。

　　剛剛開始教學時，我是豪情萬丈，滿懷的青春熱情。可是現實的教學環境讓我一次次的泄氣。我甚至懷疑這就是我要奉獻一輩子的學校嗎?

　　我所在的學校是職業中學，學生大都是學習不好，在家不好管理的學生，學生們見我剛畢業年齡小，根本就沒人怕我，上課的時候我說立正，就總有人稍息;我說跑步，就總有幾個人要見習;我說運動，就總有人抗議。第一節課我就氣得摔課本。就覺得怎么還會有這樣的學生，完全和我想象中的淳樸孩子不一樣。一位老教師告訴我說：“當老師不容易，當職中的老師更不容易，要有耐心，還要有信心。你是大學畢業還能想不出讓他們信服你的辦法?他們只是想看你有沒有讓他們信服的資本。想一想啊!”好啊，不就是看我有沒有本事嗎?那就讓你們看看。以后的體育課我不再死搬課本，我把每一節課都和學生的所學專業結合，創設了我獨特的教學方式，我和文秘班的學生比形體姿勢，和舞蹈班的學生比韻律節奏，和美術班的學生比賽搬運畫板，慢慢的，我的課上充滿了笑聲，學生也漸漸的接受了我。連那位給我出主意的老教師都向我豎起了大拇指。說：這大學畢業生就是不一樣，有熱情更有方法。慢慢的我也明白了，當老師不能光有熱情，還要有思想，有方法。

　　干一件事容易，可是要有想法的去干一件事就不容易。及時是一節體育課，都要用心去上。此后我還擔任了 班主任，但無論干什么，我都用心去做，并爭取把每一件事情都做到最好，恪盡職守，教書育人，無怨無悔。

　　春耕秋收，潤物無聲。我大學所學專業是體育，我喜歡在運動場上尋找夢想，可是我看到，山區教育的落后，讓這里的學生早早的輸在了起跑線上。如何能讓學生多學一份本領，多一條出路呢?我開始利用自己的課余時間無償的為學生開設特長教學。在學校的支持下，職業中學第一批籃球專業的學生開始了訓練。沒有器材，校領導想盡一切辦法買;沒有教練，我們就把退休的老教練請來。社會上很多的人不理解，說我們職業中學的學生還想打籃球?也就是自己玩一玩吧，沒什么出息。更多的人則是看我這個小老師的笑話，不知道天高地厚。學生也懷疑自己，都是農村的孩子，打籃球能不能行?在以后的日子里我和學生一起吃住在校，白天我們就在學校唯一的水泥地上練習，晚上我就和學生一起復習功課。每天我的工作就是訓練、輔導文化課和給學生縫補訓練服。我記不清多少次夜晚查房，幫學生蓋被子;我也記不清多少次訓練場上摔倒爬起;我更記不得多少次跑到學生家里做家長的工作要人。可是我記得我生病時是學生背我上的醫院，我記得學生給我寫的感謝信，我記得八月十五我桌子上的月餅。功夫不負有心人，三年之后學生以考籃球專業陸續考上大學，職業中學女子籃球隊，在全市的女子籃球比賽中，榮獲第一名。2001年當年，我就并評為了運城市貫徹體育教育條列先進個人。