春天又降臨到了我們的校園。

　　在那一夜，校園的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那雪白的玉蘭花，還有嬌艷的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給美麗的校園增添了無限生機(jī)。

　　這么多美麗的花兒，免不了招來許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，高興地跳著優(yōu)美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出來時(shí)還不忘帶著花兒饋贈(zèng)的禮物——花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飛舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間漫步校園時(shí)，你就會(huì)看到一片繁忙的景象。

　　然而，不知從哪天開始，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人捉了一只馬蜂在同學(xué)間炫耀的時(shí)候，一股“捕蜂之風(fēng)”就開始在校園盛行了。

　　我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學(xué)捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強(qiáng)健的工蜂。被人捉住了，它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動(dòng)，連扇動(dòng)一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設(shè)。那個(gè)同學(xué)將手心展開，馬蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動(dòng)翅膀飛走的力量也沒有了。那個(gè)同學(xué)不停地向周圍同學(xué)炫耀著。我一開始還挺好奇，后來便心生同情了。心想，這個(gè)馬蜂是多么想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。

　　接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機(jī)捕捉馬蜂。到后來，他們已不單單于玩馬蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個(gè)拾來的有小孔的礦泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發(fā)生。

　　曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內(nèi)臟（蜜蜂蜇過人后，尾刺會(huì)留在人的身體上，而由尾刺拖出的內(nèi)臟會(huì)露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會(huì)死掉）。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會(huì)是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發(fā)梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了嗡嗡聲！它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明！雖然它在哪兒都一樣會(huì)死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。

　　這個(gè)小小的蜜蜂牽動(dòng)了我的情思！

　　也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌！