精選蜜蜂作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的蜜蜂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂作文 篇1
人們都把老師比成辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及老師對我的關懷,就經不住涌起感激之情。
陳老師長得高高的,剪著清秀的短發,一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學,高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業總是很慢,考試總是來不及,陳老師您總是一次又一次的鼓勵我,我也在您的鼓勵下一點一點的快起來。您總是能發現我小小的進步并鼓勵我,讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來的都很早,有一次紅旗隊訓練,我來得很早,我以為我來得最早,其實您的包早就放在講臺上了。中午,您總是不休息,為我們補習。下午,老師總是把一些學習差的同學留下來補習。
老師您是辛勤的.園丁,培育我們這些祖國的花朵;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途,那老師就像一盞明燈,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
蜜蜂作文 篇2
今天是星期天,爸爸媽媽帶我去美麗的曲江玩耍了。
剛下車,我就尖著嗓門喊:“我要帶上我的自行車!”爸爸從車的后備箱里拿出了我的“寶貝”——自行車。我開心地騎著我的自行車,和爸爸媽媽走進了環湖公路,我就被眼前美麗的景象驚呆了!美麗的花兒開的五彩繽紛,讓人真想摘一朵看看。
爸爸走過來了,我們吃了一牙西瓜,然后,我們就在“花園”中玩耍。我們走著走著,便來到了一種卷著的花兒面前。我突然發現這種卷著的花里面有一只只可愛的小蜜蜂在采花蜜,它們先把頭吃力地伸進花朵中,再把“小籃子”伸進花朵中,然后再一窯,就采了一大塊蜂蜜!然后它們又把蜂蜜粘在腳上,采好后就帶回蜂窩再出來繼續采。其中有一只努力的小蜜蜂,它的腳上面有一塊非常非常大的蜂蜜,可它卻還在堅持采花蜜。
小蜜蜂這么勤勞,我們也要向它們學習呦!
蜜蜂作文 篇3
春暖花開萬物復蘇百花爭艷,我們家的桃樹也不例外,引來了一群小蜜蜂,在那兒辛勤的勞動著。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。
我拿著媽媽的手機趕緊跑到桃樹前,拿出手機咔嚓一聲,小蜜蜂好像被我嚇到了,到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待,慢慢的,小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意,于是便開始不怕我,有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來了我打開手機相冊仔細的看著這些小生物。發現他們手上好像有一個類似拳擊手套的球,帶在他們的第二對手上。我仔細觀察他們的動向,好像采一點蜜他們手上的球就變大。一會兒,小蜜蜂第三對手上也長出了蜜球。于是根據我的猜想,我想,會不會是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書,原來小蜜蜂的后腳外側有一條凹槽周圍長著又長又密的絨毛組成一個花粉籃,當蜜蜂在花叢中穿來
穿去,毛絨腳就沾滿了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中,最后用蜜將花粉固定成球狀。
小蜜蜂身上還有著這樣的玄機,我想我長大以后一定要成為科學家探索這個世界然后把他們也寫在書上傳給我們的后代看讓他們也體會到世界的神奇。
解開了這個謎團我又跑到桃樹便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。
蜜蜂作文 篇4
太陽公公露出了那和藹可親的笑容,小鳥在樹梢上大合唱,仿佛在表揚“勞動者”--蜜蜂
一只小蜜蜂大聲的喊著:“起床了,起床了,我們今天還要開工呢,決對不能辜負小鳥們的期望!"
我飛快地起床,整理了一下小辯子,抖了抖我的雙翅,便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴,有在水中運動的小魚、有在空中練習飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因為還沒有吃早餐就出來采蜜了,大家都餓得團團轉,正當大家餓得快不行的時候,隊長大聲的對我們說:“前面有一個花園。”大家一聽,不知從哪來了一股力量,個個都象離弦的箭那么快的向前飛去,越飛越快,越飛越快,可飛了二里地還沒到,我們灰心了。又過了十幾分鐘吧,終于到了花園。
清晨的花,顯的更加鮮艷,姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜,在花叢中我們跳起了拉丁舞,什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊,全被我們的那股高興勁,給拋到九霄云外去了,同伴們的掌聲也時不時地拍了起來。我的采蜜籃快要滿了,我飛到一朵月季花上,月季花的花蜜非常香甜,是我的最愛。
時間過得真快,太陽要走了,可我們還不辭幸苦的采蜜,誰也不叫苦,誰也不叫累的過的每一天,當人們渴著甘甜的蜂蜜水時就自然會想起我們,不是嗎?
我熱愛生活!愛大自然!
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