【推薦】機器貓作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的機器貓作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

機器貓作文 篇1

　　從小到大，我有許多喜歡的東西，比如：蜘蛛俠、托馬斯、超人……但我記憶最深的還是我的機器貓鬧鐘。

　　它整體為天藍色，身體胖乎乎的，不愧有“藍胖子”的美稱。一雙炯炯有神的眼睛含笑地看著你，仿佛在說：“小主人，你喜歡我嗎？”機器貓圓嘟嘟的臉上還有六根細細的胡須，肚子那裝有表盤，里面有著排列整齊的數字，時針、分針、秒針分工合作，“嘀嗒嘀嗒”歡快地走動著。這悅耳的鐘表聲一直陪伴著我一起長大。

　　還記得這個鐘是一年級時媽媽送給我的，因為我每天都不珍惜時間，把大把的時間都浪費了，所以每天總是手忙腳亂，寫不完作業。媽媽特意買來這個鬧鐘給我：“希望你把時間看得特別重要，懂得‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理。”我認真地點了點頭。

　　機器貓鬧鐘是我的好幫手。有一次，我寫作業時，媽媽說她要去外面辦點事，八點才能回來，我頓時喜笑顏開。等媽媽走了，我立馬把課外書拿出來看。過了一會兒，我一看機器貓，哇！已經七點半了，機器貓一臉嚴肅，胡子翹著，似乎在說：“你怎么又犯老毛病了？一定要珍惜時間啊！”我趕緊把作業寫完了，媽媽回來了，還表揚了我。這還多虧了我的機器貓鬧鐘呢！

　　這個機器貓鬧鐘讓我知道了時間有多寶貴，并且讓我學會了規劃時間，我喜歡這個鬧鐘！

機器貓作文 篇2

　　我也和大雄一樣，有一個機器貓。它長著一雙大眼睛，一條短尾巴，和三角形的耳朵，紅紅的鼻子活像一個西紅柿，藍色的臉夾雜著一些黃色，可愛極了，它的嗅覺很靈敏，更令人羨慕的是它還可以自動幫你寫作業，而且還是完全正確，它就像家里的“小奴隸”一樣，我給它取名為“恬恬”。

　　有一次，我光顧著看電視玩電腦了，作業忘了寫，第二天早上，老師要收作業了，我才想起來作業還沒寫呢，可是，我驚訝的發現，昨晚的作業竟然一字不漏！我僵在那里了，直到組長把我拍了一下，我才清醒過來，我回到家，問恬恬：“是不是你幫我把作業寫起來的？”恬恬點點頭，我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出左手，恬恬以為我要打它，慌忙低下頭，可是它萬萬沒有想到，我只是伸手摸了摸它的頭而已，它含著眼淚說：“我……我以為你要打……打我。”它在掩面哭泣，我立馬安慰它，它的心情終于好了起來。

　　還有一次，我和恬恬在路上堵車了，我焦急地問道：“怎么辦呀，作業還沒寫，而且還很難，晚上肯定要被老爸老媽痛扁一頓了……”就在我火燒眉毛的時候，恬恬下意識地把手伸進了自己的口袋，拿出一個“螺旋槳”，我定睛一看，是竹蜻蜓！恬恬有一套，它把一個竹蜻蜓安置在我頭上。就這樣，我和恬恬一起飛上了藍天，許多人看到了，都覺得驚訝，我看到他們驚慌失措的樣子，不禁哈哈大笑起來，直到飛到我們家的屋檐上，才停止了嬉笑。

　　今晚，剛好是萬圣節，恬恬又從它“神秘的口袋”中，拿出兩件“幽靈衣”，我倆穿上它，出去裝神弄鬼。這天的夜晚格外的寧靜，我們玩得很開心，累了，我們就在屋檐上睡著了……

　　這就是我的機器貓恬恬，可愛、活潑、開朗的機器貓，記住他的名字——恬恬！

機器貓作文 篇3

　　我是一個學習成績一般的男孩，在黑暗中尋找著打開通向優秀生大門的鑰匙。我希望能和機器貓對話，請它幫助我獲得成功的快樂。我不會象那個大雄一樣，事事依賴它。下面，是我設計的和它的一段對話。

　　“機器貓你好，我叫馬川。我是一個一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業，家長的催促，使我總是覺得好累。一天到晚的學習，似乎永無休止。每一個早晨，都是一個重復的一天的開始。我希望你能來幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂。”我嘆了一口氣，繼續說：“自從我上六年級以來，就經常會忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會無緣無故地煩燥發悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿腦子的文字、符號、字母，一次連著一次的考試，一篇連著一篇的作文，都會給我帶來煩惱。我希望快樂永遠伴隨著我，每一天都是新的開始，快樂的開頭。我不想讓不快樂占據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業要適量；我想要家長不要天天催促，給我們一個自由的天地。我希望老師和家長能站在我們孩子的立場去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易啊！做優秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學的笑話，還有家長那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個秘密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班里的女生仗著老師撐腰，一個個橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話沒有人管，男生一句話，甚至一句話也沒有說，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個女小組長濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎？”

　　“我能理解你的心情。經過很長一段時間的觀察，我發現確實存在你說的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學生心情時時刻刻是輕松快樂的，讓同學們感覺到學習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長，我會給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發展。在有些情況下，孩子的能力也許會超出家長們的想象。”說完這些話，機器貓沉思了一會兒，又認真地對我說：“其實老師和家長這樣做，都是為了你們好。可是他們沒有想到自己的愛給你們帶來了很大的壓力，使你們不快樂，在不知不覺中就成為了一個‘愛心殺手’。建議你主動向老師和家長敞開心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會改變自己的做法。同時，也希望你能找到適合你的學習方法，提高學習效率，努力搞好學習成績。”停一下，機器貓又說：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實際困難，還是應該自己去克服。”

　　機器貓的一番話，讓我恍然大悟。我真誠地對它說：“謝謝你，機器貓！”機器貓說：“祝你快樂！再見！”“再見！”