為土地多一點(diǎn)養(yǎng)料，那是落花的夢(mèng)想；為天空多一道風(fēng)景，那是鳥兒的夢(mèng)想；為世界多一點(diǎn)和平，那是全國(guó)人們的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，即沒有那么偉大，也沒有什么奉獻(xiàn)精神。而是很樸素。

　　考一個(gè)夢(mèng)寐以求的成績(jī)，是每一個(gè)有上進(jìn)心的孩子的夢(mèng)想。我在上英語(yǔ)班的時(shí)候，就曾發(fā)生過這樣一件事。那時(shí)是小學(xué)，還剛剛踏入課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的我顯的有些不適應(yīng)，我不太喜歡補(bǔ)習(xí)班，但望著父母那一臉期待我考得好的目光里我不得不感覺到愧疚，常常會(huì)想，既然已經(jīng)創(chuàng)造了條件，為什么不學(xué)呢？但是由于我是后來的，老師將我安置在第四排，就撒手不管了，也不算是什么也不管，可能也是因?yàn)槲姨瑹o聞了，上課又不愛回答問題，老師甚至恨不得吧我無視掉，在后來的一次驗(yàn)收發(fā)表成績(jī)中，我終于有了改觀。我忽然意識(shí)到，既然學(xué)了，為什么要浪費(fèi)錢，學(xué)得比別人差呢？終于，小小的心里萌發(fā)小小的夢(mèng)想。。。我要一個(gè)好成績(jī)！

　　我開始努力，早上不到天亮就起床背英文單詞，課文都在我的腦海里印著，雖然上課多次舉手回答問題，但是都被老師無視，甚至遭來被人冷眼旁觀的待遇，但我還是沒有放棄，作業(yè)寫得格外地認(rèn)真，這才引起了老師的注意，還是抱著懷疑的態(tài)度叫我回答問題與背課文，這才使老師大吃一驚，在這個(gè)班級(jí)里，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，不過我想學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了我的朋友吧，老師還沒有留的練習(xí)冊(cè)我也做了，我想既然學(xué)過的東西不論做完有沒有意義，都是在增長(zhǎng)知識(shí)，我英語(yǔ)音標(biāo)不是很好，讀音不太準(zhǔn)確，我開始聽我基本沒有碰過的英語(yǔ)磁帶，我在經(jīng)過這一系列的努力后，上課不是簡(jiǎn)單的逢場(chǎng)作戲和鴨子聽雷了，而是真正懂了些什么，學(xué)到了些什么，直到這時(shí)，我才真正明白了學(xué)習(xí)的樂趣，而是一種你內(nèi)心中的興趣，收獲的希望。

　　不久，我的努力有了回報(bào)。又是一次小范圍的驗(yàn)收考試，我?guī)е判淖哌M(jìn)去，又帶著信心走出來。。。。。。

　　我成功了，我取得了第七名的好成績(jī)（全班51人），這讓我興奮不已，努力并沒有白費(fèi)，我還是命運(yùn)的贏家。

　　只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒有那么難，只要你就算遇到讓你受傷的事情也不退縮，相信你終究會(huì)成功，就像是武裝的歌詞一樣：“ 一面墻的阻擋/只是光的迷藏/夢(mèng)想跌跌撞撞/怎么會(huì)沒悲傷/一把歌聲的槍/勇氣已上膛/我們?nèi)蔽溲b/黑暗里鏗鏘/燃燒著心中不滅的光/讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙/天真的路上偶爾很慌/別怕夢(mèng)弄臟/向前沖就是希望……”